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1、有关幼儿训练教学工作方案3篇幼儿训练教学工作方案 篇1 一、 落实国家幼儿园训练指导纲要(试行),转变训练观念,为培育新世纪需要人才,打下坚实基础。 1、依据新纲要,对全体幼儿训练工进行三个层次的培训: 一是县(市)区级视导员培训;二是幼儿园园长培训;三是市级骨干老师培训(全年)。 2、上半年开展仔细学习幼儿园训练指导纲要的活动,并进行学问竞赛(10月)。 3、在以幼儿园训练指导纲要为指导运行一学期后,九月份开展“落实新纲要,树立新观念,运用新方法训练活动的评优”活动。 4、依据新纲要,修订新的幼儿园训练质量评估标准,以指导工作。 (67月) 二、加强对幼儿园(班)的规范化管理,帮助各区训练局
2、做好迎接省里对吉林地区8所省级示范性幼儿园的复检工作。争取新培育晋升省级示范园一所,市级示范园12所。加强一类园管理;指导各县(市)区严把私立办园准办关,并对其加强过程性管理。(全年) 三、连续开展幼儿制造性试验讨论,“六、一”期间,开展“幼儿艺术训练成果汇报”活动。 四、巩固农村幼儿训练成果,办好乡镇中心幼儿园。加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度,使之有2/3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的训练示范中心、培训教研中心、科学讨论中心的作用。 五、在幼教领域内连续深化开展省哲学.科学规划办“幼儿制造性试验讨论”的课题滚动工作。搞好开题,分步骤试验,课题成果推广等工作,把素养训练细化到
3、实际工作中。 六、搞好幼儿训练专业委员会换届工作,开好第五届幼儿训练工作年会。 幼儿训练教学工作方案 篇2 一、训练教学方面: 本学期我主要担当中三班语言、艺术、.和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展,依据我班孩子的年龄特征和实际状况,特制定方案如下: 仔细备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境,细心做好材料的预备,使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问,做幼
4、儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参加,提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育,培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机,细致观看每位幼儿力量特点及表现,随时调整自己的训练策略,留意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学敏捷进行,保证全班孩子的全面进展。 语言领域:学习有条理地叙述,培育幼儿的观看力和思维力量,学习“有还有”的.句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,进展语言联想力量,提高语言的制造力
5、和表现力。本事域共有八个主题,方案每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏,并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的欢乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题,其次个和第三个主题方案各用三周完成,其他的主题各用两周完成,方案四个月完成。 .领域:了解家,喜爱家,培育对家的责任感。熟悉社区,喜爱社区,培育.服务意识。做英勇、老实的好孩子,培育良好品质。学习与人交
6、往,共同共享欢乐,懂得相互谦让,学会与同伴合作,培育理解、关怀、爱惜他人,为他人着想的品质。本书共有七个主题,前三个主题各用一个月时间学习,后三个主题用一个月时间学习,方案四个月完成。 奥福音乐活动:奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程,在学期初,我会仔细参与课前培训,钻研教材,依据四季改变和时令节日的到来,力争为孩子创设良好的情境,以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中,挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中,孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学,敏捷孩子的肢体及心灵,为孩子供应一个多元、欢乐、精致的艺术体验。
7、 本学期方案教幼儿熟悉五线谱音符位置,听辨凹凸旋律改变,感应节奏长短改变。熟悉木质乐器、皮质乐器和木管乐器:长笛和双簧管,学习用乐器演奏各种音色,并进行合奏练习。感应一些固定的曲式,熟悉连音线、小节线、终止线,学习角色扮演,并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题,每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育工作方面: 1.依据幼儿园“一月一个好习惯”活动方案,协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规,会用法礼貌用语,主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯,做到宁静就餐,不挑食,不铺张、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做宁静嬉戏,并且保证幼儿
8、的户外活动量,促进幼儿身心健康进展。 2.与班主任和保育老师团结合作,主动主动创设健康卫生的班级环境,严格依据一日消毒制度执行,做好室内通风、做到教室无杂物,厕所无异味,休息室干净洁净,透气。 3.户外活动中协作保育员做好护理工作,准时给幼儿更换衣物.秋天的天气改变较大,为幼儿准时增减衣物,同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。 三、平安工作方面: 1.仔细做好晨(午)检工作:首先要清点幼儿人数,然后检查幼儿手脸是否洁净,指甲是否剪短,精神状况是否良好,有无携带危急品入园。是否有人带药,把药妥当收好,最终做好晨(午)检记录。 2.教给幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。不
9、吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 3.加强一日活动各个环节的管理,必需做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉担心全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安,并且做好平安训练工作并做好交接班工作,仔细填写交班内容,发觉问题汇报,妥当处理。 四、家长工作方面: 1.在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的方案、大型活动的支配,使家长对本学期的工作做到心中有数 幼儿训练教学工作方案 篇3 一、上学期工作回顾 1、成果 (1)通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外熬炼,提高免疫力,坚持每日报
10、告制度等有效措施,我园实行了训练局抗击非典工作,得到家长、.的认可,并以“预防措施到位,环境美丽的幼儿园”受训练局通报表扬。 (2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训,提高老师的业务力量、专业水平,提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐进展。 (3)市少儿花会画展,我园选送了50多幅美术作品;同时参与幼儿画展,80多幅美术作品获奖。 (4)我园老师创编的幼儿舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动,扩大了我园在.上的主动影响。 (5)加强了双语教学的
11、讨论与实践,幼儿参加英语活动的爱好较高,对学过的英语口语、歌曲把握较好,能听懂并情愿用英语对话,基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准;能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通,完成多个连续的简洁英语指令。 ( 整理) 2、需要加强的方面 (1)加强幼儿独立讲解并描述、表演力量的培育,注意开发幼儿的制造力,特殊是制造美的力量,增加自信,全面提高幼儿的综合素养。 (2)坚持英语在日常生活中的运用与渗透,提高幼儿英语听、说、唱的力量。 (3)引进奥尔夫音乐训练,提升艺术园品牌。 二、本学期工作重点 深化幼儿园课程改革,全面提高训练教学水平,促进师生共同成长。 1、深化开展优质园本课程的讨论,总
12、结阅历,整理资料,形成课题 总结报告。 (1)依据幼儿实际状况,深化开展主题探究活动,健全幼儿成长档案;仔细观看记录幼儿活动过程,并进行分析评价,重视幼儿的点滴进步,准时向家长反馈。 (2)整理课题方案、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计(照片、vcd)、教玩具照片等资料,撰写课题总结报告,参与省学前训练协会“十五”课题结题成果展现。 2、在一日生活中渗透英语训练 (1)通过英语的高频运用,娴熟生活口语。 (2)加强情景教学,使幼儿在嬉戏中学习。 (3)多采纳歌谣、儿歌,使英语学习更为好玩。 (4)运用直观、形象的训练,调动幼儿学习英语的主动性。 三、各月工作方案 九月: 1、仔细做好开学
13、的相关工作: 1)开学前普访 2)活动室布置 3)组织“大带小”、音乐会等活动,安定幼儿心情 4)建立幼儿一日生活常规 5)开展主题探究活动 6)建立幼儿成长档案 2、开展老师技能技巧竞赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比),提高老师专业素养;并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动(书画、舞蹈) 。 3、组织秋游活动巡游红树林。 十月: 1、开展“祖国万岁”主题探究活动,培育幼儿喜爱祖国的情感。 2、组织半日活动考核,向家长开放(必需含由本班老师执教的英语活动)。 3、参与长城片沟通观摩活动。 4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动(音乐)。 十一月: 1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展现幼儿园师生的艺术、双语才能(形式:幼儿英语歌舞、英语短剧,老师家长歌舞,师生家长书画展)。 2、加强对幼儿的观看记录,组织阅历沟通会。 3、参与长城片03岁早教讨论沟通活动。 十二月、元月: 1、加强冬季熬炼,提高幼儿运动素养,举办第七届“小小运动会”迎接新年。 2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。 3、组织幼儿身心进展测查工作及开展总结沟通,清点财产等工作。