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1、教师年级组会议发言稿走近学生心灵用爱激发学生全面发展 昨天在QQ上看了一个说教师的信息：年底深夜街上走不是教师就小偷。早起的是教书的和收破烂的晚睡的是教书的和按摩院的。虽说是一个笑话但确实反映了我们老师生活的写照每天六点起床甚至更早的是我们的文科老师晚上到班辅导很晚到家的是我们的理科老师和班主任一日如此一月如此好象不难一年如此年年如此可想而知是如何不易。 一、爱生如子架起与学生构通的桥梁走进学生的心灵。 全心全意的关心、爱护学生把他们当作自己的孩子看待用一颗爱心去感化他们。密切关注和观察学生的异常的情况如情绪变化、作业质量、衣着打扮等并把你的关心让每一个学生得到体会无论是差生还是优秀学生关心学
2、生的方法很多如：谈话交流、拍拍他的肩、有意的辅导一二个题目、上课提问等。这些都是表面上的关心如何真正走进学生的学灵需要我们更多的思考本人一直坚持周记的形式周记的内容尽量考虑一个主题如要了解学生可以让学生写我的同学范围当然只能写本班同学也可以让学生评价班上的某几个同学。考虑与学生做一些互动如打打球唱唱歌等以前搞了一个一天两人的演讲通过学生的口传播一些正面的教育比老师苦口婆心要来得事半功倍通过活动了解学生的心灵可以更好的有针对性的开展工作。 人都是情感动物将心比心他们能体会你的爱感受到关心和爱护他们他们对老师采取的方式和手段才不会产生抵触的学生从而接受老师的批评。但对于他们来说还是未成年人思想和意
3、志上还比较薄弱即使他们认识到自己的错误并决定改正可能还会再犯因此我们必须有耐心不能急躁。大部分学生还是很懂事会改正停止就是进步。所以从生活和学习中的小事做起关心和爱护自己的学生如同自己的孩子或者兄弟。培养学生的学习习惯像课前预习 课后复习等引导学生积极向上的学习氛围和习惯。 二、公正公平充分利用鼓励和表扬的方法激发学习的热情。 作为一个教师不要把自己过多的情感带到学生中来关系好的学习好的就对他好其他的不爱管古语说弟子不必不如师师不必贤于弟子各有所长。对于每个人来说都有闪光的一面多去发掘出来慢慢加以引导使他向正确的方向行走。对待学生不要分好学生和坏学生对于成绩可分有好有差人无完人在这一方面不行但
4、在另一方面可能比别人优秀同样是好学生。经常去鼓励和表扬学生虽然是一句话但是对于他们得自信心能有很大的提高同时自己也有了动力在以后的日子里会更加用功会取得好的效果和成绩。很多老师有这样的体会从表扬入手进行交流谈话很容易学生也容易接受。学生总是要得到承认的有了认可就有了自信无论做事还是学习可以起到一个激励的作用。 三、协调配合积极主动与任课老师交流促进班级管理。 一个好的班级离不开一个好的班干部团体更离不开一个团结向上的教师团体众人划桨开大船更是这个道理每一位任课老师对班级都有一个认识与任课老师交流就多了一个对班级的认识就能更好的开展班级工作。在课务的安排、自修时间的分配多交流就能更好的工作适当的帮助老师、理解任课老师就能营造一个团结互助的班集体共事是缘分团结是福分任课老师在班级受气了做班主任的应及时了解情况急老师所急想方设法的解决问题营造和谐氛围。 作一个教师是辛苦的作为一个初三的老师就更辛苦作为一个毕业班的班主任就更应该付出在平时的工作中我们只要有三心：责任心、恒心、细心所有问题都会迎刃而解十年树木百年树人教育工作是一项长期的工作不可忽冷忽热、忽紧忽松必须常抓不懈 从学生的习惯养成入手付出定会有回报再坚持再努力再想一些方法我们一定能达到属于我们的高度。 第 3 页 共 3 页