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1、 年级组会议发言稿通用12篇年级组会议发言稿1 1、注意学生课前预习、仔细学习新课程标准 2、课堂应突出以学生为主体 复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就说明你学问大。为政不在言多，为教也不在言多。言多有时反而表示你抓不住核心问题。”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少。一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，把握了多少学问。 3、抓实课堂效率，落实学生把握状况。 我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲惫战，但一节课学完了，教师得当堂检测。课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采
2、纳小测验、口头提问等方式来进展。让学生清晰本节课自己还有哪些学问没有弄懂，也让教师清晰本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想方法弥补。课堂是师生互动的舞台，是教师传授学问的阵地。向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的最终目标。本学年度，我校会连续深化已经初见成效的教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标。盼望教师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。 4、满怀激情，把课堂当作一种享受 有位教师说过这样一句话：“无论我处于什么样的状况中，只要预备铃响起，我的眼睛就会亮，我的精神就会兴奋。”教师们，用一个专
3、业术语来讲，这是一种顶峰体验。假如每堂课我们都以这样的激情去对待，课堂气氛怎么会沉闷？学生们怎么会大叫枯燥？ 5、全员参加，共同做好家校联系工作 家校联系工作，是在座的每一位教师的责任。现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题毁灭在萌芽状态。但这项工作仅仅靠班主任去做，明显是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮忙，比方晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊谈天，拉近感情，比布置大量作业，效果应当要好的多。所以，科任教师要想学生的成绩好和满足率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一起谈谈心，感情是需要培育的，学生喜爱上你自然也就喜爱
4、你的课堂了，那成绩就自然水到渠成了。 接下来还有几件事情要拜托各位： 午休、早读、晚自习迟到和缺勤的状况仍有发生。盼望教师们加强时间观念，早一点到教室内。 1、关于早读。早晨早读的时候，麻烦教师找课代表领读，这样既整齐，又有效果，盼望盯早读的教师做好监视，每个班都要听到早读的声音。周三、五英语，周二、四是语文，盼望英语教师和语文教师提前布置好早读任务。（周三早读的教师就不用来上早自习了，要召开学生会议） 2、关于错时放学(中午放学和黄昏放学都适用，包括周五)。单周东面早放，双周西面早放，（本周是西面早放，国庆节是单周，国庆节回来后那周又是双周，所以还是西面早放，别错了，单双周按校历表） 3、关
5、于午休。盼望教师按时到班内盯午休，午休就像上自习课，学生不能随便下位，不能进进出出，不能出去上厕所，除非有特别状况，盼望班主任教师和学生强调好，在班内些作业或者睡觉。 4、关于晚自习。上晚自习的教师第一节上课前要清查人数，以免学生丢了，而我们不知道；每节课都要点名，假如有学生不舒适，想回家，那就麻烦教师给她父母打电话来接，不能开假条让学生自己走。再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。 5、关于护送学生。晚自习下课后，学生要男女各一对，整队回宿舍，教师要跟队护送，避开学生到小卖部买东西，踩踏绿化带，（篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了），不能让学生自己回宿舍，假如真有事，过不去，可托付其他教师给
6、你护送一下。 6、关于停车和出入下车问题。早晨和中午骑车来上班，不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区，人家班里都说不是自己班的自行车，不给你排列，而打分的人员可不管，最终就影响了这几个班的自行车分数，盼望教师们理解，多跑步腿。还有出入肯定要下车，给学生做表率，今日中午就有位教师没下车，人家学生就直接说，教师都不下车，弄的我们很为难。以上这几个事，在这里拜托各位教师了。 教师们，这一届是打算我们白中进展的一个关键点。我们的学生人数在最近几届中是最少的一届，只有273人，但是，三年之后我们的升学人数确定不能少，所以，我们每一个人都是这份沉甸甸压力的担当者。我信任，我们这个团队虽然年轻，但却是
7、一个最有战斗力的团队。真正的爱学生、走进学生，和学生多沟通，协作班主任做好家访工作，协作学校做好培育学生好习惯的工作，让自己满足、让学生满足、让家长满足，这是我们每一个人义不容辞的责任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦说了一大堆，只盼望我们一起齐心协力将我们年级组建立的更好。把掌声送给最精彩的自己，感谢大家！ 年级组会议发言稿2 各位教师，大家好! 又是一个新的学期到来了，我们带着新的盼望和向往，又站在了新学期的起跑线上，为了实现新的目标，又将全身心投入、努力奋斗！在此，我祝福在座的各位教师，在新的学期里：工作快乐，家庭辛福，平安安康！ 过去的一学期，我们在各自的工作岗位上，坚持以人为本，可以说每位教
8、师，无论是新教师还是老教师工作都特别投入，时时刻刻把学生的成长放在第一位，都能以高度的仆人翁的姿势投入方方面面的工作，积极稳妥的推动我校的教学改革，加强班级治理，各项工作稳步推动，取得了优异成绩果。成绩的取得是上级领导关怀、关心的结果，更是在座的各位教师，精诚团结、艰难努力的结果。在看到成绩的同时，我们也应糊涂滴意识到，在我们年级中还存在着很多问题，需要我们在新学期不断改良和提高，一是学生行为需进一步标准，在个别的学生身上问题比拟严峻，语言不标准，集体意识不强，搭帮结派，乱跑乱闹，大声喧哗，课堂不仔细听讲，抄袭作业，脏话连篇，顶撞教师，学习意识需进一步加强，根本不想学习，或学习缺乏主动性等。二
9、是治理学生的意识需要加强，存在怨天尤人，发觉学生问题，缺乏治理了力度，听之任之，方法简洁粗暴，没有担当起教师的育人职责。三是教师缺乏质量意识，缺乏教育才智，教学质量不高，往往只看到别人的不是，没有客观的分析自己的缺乏，和其他教师比拟差距较大。四是缺乏大局观念，集体意识，往往讲一些不该讲的话，松散人心，破坏团结，没有将学校的集体利益或者说七年级的集体利益放在心中，以至于说话不分场合，不分地点，不讲方式，这种表现不能说明你可以，只能降低人格。 以上种种需要教师们在新的学期里仔细思索，当前七年级正处于一个爬坡较劲的关键时期，经过本学期的努力，转变教育观念、推动教学改革，提升教育质量，提高教学成绩，为
10、八年级打下坚实的根底，这需要全体教师共同努力。因此，这个学期，七年级组将会加强年级治理的力度，提高年级组的执行力。详细地我谈以下几个方面： 一、遵守劳动纪律。严明的纪律是事业胜利的保证。 去年以来，从中心到地方、从市委、县委到教育局党委，都先后出台了一系列改良工作作风、强化工作纪律的要求规定，今年整个教育系统将深入开展“作风建立年”活动，全面提高干部教师的自律意识、防范意识和守纪意识，切实维护纪律的权威性和严厉性。在工作中要进一步强化“十项规定”的贯彻落实和监视检查，把“十项规定”作为干部教师自觉遵守的工作准则和行动指南。要严明政治纪律，严格执行上级部门做出的决策部署，全面落实学校各项工作要求
11、，对明令制止的事项，坚决做到不闯禁区、不越红线。诸如上班在电脑上做与工作无关的事情，扫瞄与工作无关的网页，玩嬉戏，上班趴着睡觉，上厕所成群结队等等，都要严格杜绝，现在从上到下，各媒体、志愿者都在针对行风建立、工作状态进展明察暗访，盼望教师们把握好自己的行为，不消失任何违纪行为。前两天，中心电视台曝光了我县xxx乡下午上班办公室没有人，上班睡觉，性质特别严峻，教育局前天会议再次强调教师工作劳动纪律问题，要求坚决杜绝上班的违规行为，但凡上班不遵守劳动纪律被志愿者、媒体曝光的教师，教育局将严厉处理，唯恐教师只个饭碗要当不成了，所以各位教师不要碰这个红线，过来，有的教师利用电脑玩嬉戏扑克，这都是制止的
12、，有这个时间多讨论就一下学生，讨论一下教材，思索思索怎样提高成绩，现在这个形势跟以前不一样了，大家要对自己负责。每位教师都要坚固树立纪律意识，严格遵守各项政治纪律、工作纪律、组织纪律和财经纪律始终保持“自重、自省、自警、自励”，做遵纪守法的好教师，树立教育的良好形象。 二、要潜心讨论，提高年级质量。 一要落实教学治理工作措施，努力提高教学成绩。结合我校的年级组治理机制，针对七年级学生的特点，我们积极寻求科学合理的治理措施，定期召开年级教师会议，准时向教师通报年级的工作方案和重点措施，准时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面准时疏导。通过开展系列主
13、题班会，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，准时表彰优秀学生及进步较大的学生。 二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应当担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学讨论活动，组织备课组内教师集体备课，依据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改标准；开展行之有效的期中期末考试质量分析，要求分析得失，查找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体气氛；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心讨论往年中考试
14、题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。 三是认清形势，明确职责，增加目标意识。七年级的教师担当着教书与育人，教书与治理等多重任务，思想的高度统一是完成这些任务的保证。教师们要看清形势，明白肩上担子的重量，既要把学生管好，又要把学生教好，在教书的同时，要担负起育人的职责，要吸引学生，不能一味地低头教书，而不去治理学生，要让学生有敬畏感，要有一个怕字。我们要发挥客观主动性，不能一味地埋怨学生，学生不听课、不写作业，老是要想法设法让他去学，要有招法，有才智，现在除了汇才的学生，全县都是这个状态，学生的确难管，难教，关键就要看教师的才智和力量，要想方
15、设法调动学生的积极性，七年级分班是比拟均衡的，各班学生素养应当没有多大的差异，但一学期下来，学习成绩有的学科的确差距比拟大，为什么，要找找自己的缘由。有的教师成绩低，但是有了自己的主观能动性，想方设法辅导学生，成绩就是上来了，如李教师，靠着自己的努力，有方法，由工作干劲，英语学科成绩提高得比拟快，成绩跟去年比就是两个样子，要明确学校交给我们的教学工作任务的同时增加了工作紧迫感和危机意识，教育局今年也要制定教学成绩低下教师，不胜任学段教学教师向下统筹流淌指导意见，教师们，现在不是抱着这个饭碗就可以吃一辈子的时候了，肯定要有危机意识，要对自己负责。所以我们要做到目标明确，逐步形成了一个心往一处想，
16、劲往一处使的积极向上的集体。 四是教学上齐头并进，加强沟通，增加合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识，化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，仔细做好教学和治理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。盼望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作严密结合起来，年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能留意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓舞、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进展教学沟通。对于不同学科的
17、教学，教师也是相互促进，相互鼓舞。 三加强学生治理，做好育人工作。 一是加强班级治理，开展主题教育活动，营造学习气氛。年级组的胜利基于每一个班级的胜利，七年级当前的任务还是培育学生的行为习惯，加强学生养成教育，班主任严格班级治理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平常的行为标准都要严格要求，狠抓班风和学风建立，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤观看、勤提示、勤指导、勤深入学生、勤思索。再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。在班级建立上要注意营造安康、奋进、积极向上的育人气氛，加强班级文化建立，调动学生积
18、极性，发挥部委和班级小组的作用，标准好各项班级常规要求，要朝着安康的方向进展并关注学生思想动态，准时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级治理目标，加强班级常规治理，培育良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组常常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生治理力度，转化局部学生，营造安康的育人环境。 二是加强学生常规治理，提升学生思想和学习等方面的整体素养。要尽快了解学生，对学生中存在的一些问题，各班级要进展跟踪治理，争取的家长的协作，准时实行了
19、相应的措施予以整改，特殊是注意学生的学习习惯和思想品德的养成教育。加强行为治理，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生时刻标准行为，调整学习状态。每节课之前坚持预习，上课仔细听讲、积极思索，课后准时稳固、仔细完成作业，仔细对待考试，实行多种方法来鼓励学生，帮忙他们树立信念。 总之，新的学期，我们要实现新的目标，跨越新的台阶，还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才，个个能进步”的教学观，不放弃任何一个学生，牢记责任，强化质量意识。我们信任，只要我们从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化治理，年级质量肯定会提升，年级各项工作肯定能取得优异的成绩。 年级组会议发言稿
20、3 一、总体目标： 在全体教师、员工、学生、家长的共同努力之下，集小学六年教育之大成，为嘉祥成华培育和造就一批优秀的骨干教师、优秀班主任；为中学输送更多的优秀学生，为嘉祥成华的初中留下更多的优秀学生；努力将我们嘉祥成华小学xxxx级六年级组建立成为“浪漫温馨、文明守纪、团结拼搏”的优秀年级组。 二、对年级组长的要求和建议： 1、制定好规划，有备无患。安排好工作，收放自如。预设好困难，争取外援。布置好任务，防微杜渐。 2、新教师融入老集体，老教师悦纳新战友。新朋老友，传染聪慧才智；群策群力，小诸葛汇成大才智。 3、负责年级组的教育教学工作，组织召开年级组会议，讨论教育教学、班级治理，搞好学生思想
21、教育。 4、适时安排、组织召开家长会议，抓好学生政治思想、行为标准、学习习惯教育，做好家校联系工作。 5、加强年级组的集体活动，指导年级组教师和学生开展积极、有意的集体活动，发挥集体教育的作用。 三、对班主任的要求和建议： 1、挖掘教育素材，内化德育工作： 在教学中应当充分挖掘教学内容中的德育素材，潜移默化地帮忙学生逐步形成科学的人生现、正确的价值观和唯物主义的世界现。 2、加强课堂教学，物化德育工作： 在教学中要擅长发觉和捕获到学生瞬间出现的才智火花，加以引导，使之升华，培育学生的力量。 3、搞好课外活动，优化德育工作： 通过课内外相结合，校内外相结合，教师教育与家长教育相结合，学校教育与社
22、会教育相结合。努力做到：课内长期渗透，课外集中拓宽。 、联系家庭社会，强化德育工作： 教育是一项系统工程。她还需要学生家长，把握住子女的思想脉膊，了解和把握肯定的教育学、心理学学问，帮助子女少走弯路，早日成材。她更需要全社会对教育的理解和关怀，支持和帮忙。 、加强德育科研，深化德育工作： 加强德育科研，用科学的思想指导德育工作，用科学的方法从事德育工作，用科学的程序标准德育工作，用科学的成果充实德育工作。让德育工作更加表达人性、更加富有哲理、更加布满活力。 四、对教师的要求和建议： 1、敬畏课堂、敬畏教学、敬畏教育：仔细备课，消化汲取，烂熟于心，融于教学，运用自如，深入浅出。 2、敬重家长、关
23、爱学生、精准效劳：激优等生，好上加好；帮中等生，促其优化；善待差生，学有所得。 3、大张旗鼓地开展素养教育，理直气壮地狠抓教学质量：应试教育认分不认人，目中无人；素养教育认分更认人，目中有人。 4、过去的教师，要给学生一碗水，自己必需是一桶水；今日的教师，要给学生一滴水，自己必需是长流水。 5、过去的教育是不断地查找适合教育模式的孩子；现在的教育是不断地查找适合孩子的教育方式。 年级组会议发言稿4 各位同仁： 大家晚上好，我就本学期我们九年级科学组的工作谈谈自己的几点想法。 最终到了初三，自己是陪着这届学生到初三的，说实话自己对这届学生很内疚，始终以来，他们的科学成绩都徘徊在十名开外，比起其他
24、几名学科相去甚远，我们这届初三年级在上个学期期末成绩位於潜片第2，临安市第11；对于这样的成绩，有时候想想，感觉我们这届初三科学肩上的担子真的很重，任重而道远。还是比拟了解的，给我感觉最深的就是，这届学生对“科学”这门学科不够重视，主动学习性很差很差，蛮期盼到初三的第一场考试，不知道能不能靠到时的180分区刺激下他们。 基于以上的状况，我们备课组有这个学期主要进展了以下工作： 1、重视集体备课，重视教师间的合作沟通；加强课堂教学后的反思和沟通。备课组是一个提高教学水平很好的载体，我们组充分利用两周一次“先学后教，当堂训练”磨课活动，来提高自身的课堂教学水平。 2、重视作业、平常练习的质量：课堂
25、上要保证学生有肯定的作业时间，培育学生良好的完成作业的习惯。尽可能的完成“堂堂清，日日清，周周清”。并且对那些根底特别差的学生，适当的进展分层作业。 3.按时开展培优补差活动：培优主要以提高A率学生的力量为主，包括试验观看力量，分析推理力量及综合概括力量，使他们在提高成绩的同时学会自主学习，而且从这个学期开头，我们临安市又开头了竞赛，所以对于竞赛，详细工作由依据学校统一安排；补差的学生则由备课组统一安排，主要是增加他们的学习兴趣和积极性，其次使他们精确把握一些根本的学问，使这局部学生的学习成绩能够有所提高，补差的对象根本确定在30-50分这一段的学生，根本在第一次月考成绩出来以后就定下来，对于
26、那些理解力量很差，或者智力有问题的学生，我们只能临时放弃。补差根本要做到内容、练习统一，减小随便性，保证取得良好的效果，每个星期都由备课组统一安排， 4.重视“学业考试”“信任教过科学几年的教师都知道，我们初一初二的期末考试，许多的题目都来自于教研室发的那一套资料。所以为了应付考试，我们备课组还将重点放在探讨“学业考试”问题，力争在原有的根底上有所突破，在期中和期末复习中，我们也将留意总结分析近几年的试卷，提取有效信息，用于指导教学实践 最终，我简洁的说说开展洋思教学一年多的感受。 第一个感受就是科学对于洋思的距离好远。洋思模式，在初一的时候就我们科学组没有开展，现在我们几乎是处于一个全新的摸
27、索阶段，洋思中学有语文，数学，英语课，就是没有“科学”课，所以网上关于科学洋思教学的视频和课件、教案是最少的，这也给我们开头的仿照阶段带来了很大的不便，记的第一次在百度打进八个字搜寻“初中科学洋思教学”，首页最上面跳出来的网站竟然是” 关于初中历史学科学洋思课堂教学改革研讨会的通知，竟然把“历史学科学洋思”当成了“科学洋思”，下面的结果可想而知了。 其次个感受就是科学对于洋思的困难好大。由于我们现在科学是物理、化学、生物、地理四门课合在一起，书本很薄，但是要补充的东西要许多，学生在自学的时候很难去发觉那些隐蔽的学问点，这也给我们怎么样洋思带来了许多困难。比方最近我们在上的磁生电，简简洁单的一页
28、纸，我们却要花2，3堂课，这种课我们又怎么去洋思呐？自己有屡次和我们的教研员进展沟通，他们也一个意思，假如要全面进展洋思教学，必需自己备学案，或者更换教材，备学案，工作量很大，而转变教材这个不是我们力所能及的。 第三个感受就是科学对于洋思的模式好烦。由于我们现在科学根本离不开试验，一般每堂课都要花费10分钟时间，在平常10分钟或许算不上什么，但是对于洋思模式，这个10分钟应当放那里，怎么放，放了以后当堂训练又该怎么办呐？所以试验的处理，始终是我们学习洋思教学的一个苦恼点。 最近最近跑了许多学校，也出去见识了许多。心中不禁也想，什么样的模式适应我们学校，毫无疑问，“先学后教”确实是以个好模式，但
29、是对于我们科学，能不能适当的转变下模式，加一个前置性学习，在前置性学习的作业反应下，来上这堂课。这个模式自己在宁波大榭中学见识过，听他们的教师的阅历介绍，效果不错。 固然教学理念的切实转变，根本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的，何况向我们这种刚刚起步的农村学校，在接下去的时间，我们八年级科学备课组积极投身课堂改革，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教 学中的新问题，努力培育和提高学生的自学实践力量，全面提高教学质量。把科学课堂的洋思教学，上出应当具有科学味。 年级组会议发言稿5 上学期期末考试，初三思想品德学科均35.07分（卷均分22.62，卷均分12.46），均分列全县
30、其次，各班级之间的均分差为3.8分，根本到达学校规定的分差范围。这是一个出乎意料之外的成绩，当我们看到每周一学生的作业、作业记载本写的和墙上贴的不交作业的学生名单、背诵默写只有几个学生及格、课堂上为数不少的学生学习不专注投入等，我们就联想到20xx年期末考试，曾经取得的县第15名状况。好在结果还好，感谢学校领导对本学科的重视；感谢班主任对本学科的支持；感谢全组教师为此付出的艰辛努力。详细分析如下： 与第一名茗海中学相比，总分比茗海中学少0.44分。我校卷均分22.62，比茗海中学多分0.02分，按顾教师的说法我们学校就输在第2条选择题上，我校得分0.71分，茗海中学1.35，少0.64分，在这
31、种状况下得分还相当，说明我校学生整体理解力量还是占优势的。缺乏在于卷，我校均分12.46，茗海中学12.91，少0.45分，暴露出我校学生根底不实、练习缺乏、方法不当等问题。 通过对学生试卷分析发觉的问题有： （1）局部学生审题不严谨，答题不标准。如“要举国之力办大事”，审题不清，变成“能举国之力办大事”；“请你从依法治国的角度，为解决食品安全问题提出两条建议。并说明理由。”审题疏忽就偏离角度或漏题，局部学生建议、理由胡乱地答在一起。 （2）教材的根底学问局部存在误区或盲区。如不知中国特色社会主义总布局等。 （3）理解片面或错误。如“幻想是小船的风帆。这里的幻想是”，学生将其理解为抱负的含义。
32、 （4）不擅长结合材料分析问题，导致角度不全。如第16（2），17（2）没有仔细分析材料，不能答出。 我们现在是前有狼后有虎，在我们身后还有邱升中学、童店初中、潮桥初中、景安初中等，与我们的均分差在0.30.4之间，对此我组将进一步增加忧患意识和合作意识，通过分析近几年南通中考命题规律，在本学期从以下几个方面入手： （1）通过中考总复习，夯实根底，把好记忆关。 （2）找准社会生活和学生生活热点问题，擅长创设问题情境，强化学问在情境下的理解和运用。 （3）着重培育学生理解力量，学会结合材料分析问题（角度训练、归因分析）和解决问题的力量（措施建议），学问迁移力量，培育学生辩证思维力量（学会运用全面
33、的观点对待问题）等。 （4）加强学法指导，通过肯定的解题训练与讲评指导帮忙学生娴熟把握各种题型的解题方法和答题标准性要求。 （5）依据复习重点、难点、热点，兼顾根底和力量，了解学生复习中的误区和盲区，精选精编试题，做到把握一条，辐射一片。我们练习不多，但要正确发挥考试及作业作用，做到精练精评。有针对性地加强选择题训练，培育学生理解力量，提高选择题的正确率。 年级组会议发言稿6 各位教师、同学们： 大家下午好！今日我们在这里组织八年级局部班级的学生大会，主要是为了分析在近阶段内各班存在的一些问题，找出解决问题的对策，给同学们为马上到来的期末考试鼓鼓劲、打打气。 一、学情分析： 对于同学们来说，你
34、们现在既没有七年级刚上初中时的新奇感，更没有九年级中考的压力感，所以学习目标不明确，学习动力缺乏。局部同学自我感觉良好，眼高心大，却没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。还有相当一局部学生学习习惯不好，自控力较差，在学习上遇到困难时，没有急躁攻克，急躁的躲避，不能坚持按时完成作业，有些学生存在偏科现象等等，诸如此类的问题在我们八年级各班都共同存在。 二、师资分析： 从八年级教师的整体状况来看，教师构造比拟合理，老教师和青年教师合理搭配，大局部教师既担当班主任，还担当了比拟重的教学任务，所以就更加需要每一位同学的理解和支持。各位教师仔细负责，兢兢业业，我也很骄傲能拥有这样一群乐于奉献的好同事。固然
35、我们也存在着要改良和提高的地方，班主任在班级的治理力度上还有待于改良，各学科教师在教学细节上还有待于细化，对学生心理疏导工作力度要加强，和家长联系及沟通的方式要敏捷多样等等。但是我信任只要八年级组全体师生齐心协力、同心同德，肯定能在学校教育教学的方方面面表现的更加突出。 接下来，我针对同学们的日常表现和接下来的期末考试谈谈自己的几点建议： 1、各位同学要进一步完善自身的行为标准，外树形象，内强素养。学校无小事，事事都育人，细节是深入浅出的学问，胜利的治理必定讲求细节。我们每个班的班风班貌，都是由一件件小事，一个个细节构成的。例如班级卫生、桌椅、劳开工具的摆放、学生的迟到早退现象、每位同学的课堂
36、变现等等。虽然每一件事都是些微缺乏道的小事，看似简洁，但只要我们仔细去做了，我们肯定会收获不同的结果。就拿我们的大课间跑操来说，盼望同学们从今日会议之后，能够按着学校的要求，一下课就准时整队，整齐有序的在运动场规定区域进展跑步熬炼，不要再消失由于局部班级、局部同学拖拉影响八年级整体的问题，更不要有为了躲避跑操而躲在厕所里的同学。 2、同学们要坚决信念，每个人都有自己潜在的力量，只有信任自己，仔细过好每一天，才能得到最好的回报。每天早上上学的时候，请你们都问问自己“今日我到学校能够学到什么？”每天下午放学的时候再问问自己“今日我在学校学到了什么？”假如每天都能坚持这样反思，而不是浑浑噩噩、碌碌无
37、为的混日子，我信任每位同学都会有所收获。 3、在接下来的复习期间要争分夺秒，提高学习效率，大家要自觉地、团结全都地维护课堂纪律，全力以赴做好期末考试的复习工作。趁复习迎考的契机，各班要好好整顿一下学习纪律，进一步加强同学们的纪律观念。在复习中，大家要留意归纳和总结，使学过的学问能够把握得更坚固，要记住，教师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重， 这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。盼望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。 考试既是学问的检验，又是意志的磨练。良好的心理素养也是获得考试胜利的重要因素，同学们要摆正心态，既不行妄自菲薄，也不行过于自信。考试还是一次做人品德的检测。考
38、试是严厉的，来不得半点弄虚作假，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚恳考试是学生起码的做人道德。 最终，我还要说一点关于常规治理的要求，盼望大家能时刻关注安全问题，避开安全事故的发生。不要讲违禁的物品，比方管制刀具、打火机以及手机带到学校，每位同学要树立安全防范的意识。我的讲话到此完毕，感谢大家！ 年级组会议发言稿7 刚刚各位教师就前一阶段工作做了汇报，既指出了存在的问题，也提出了很好的解决方法，这很好，说明大家的确把心思和精力全部用在讨论教育教学上，情愿为学校进展、学生进展负责，我为我们七年级学生能遇上这样一支敬业、负责的优秀教师团队感到傲慢。 下面从两个方面的谈一下我对七年级工作的看
39、法和理解。 一、前一个月七年级工作的回忆 1、大家在学生行为习惯的养成上下了大功夫。 2、大家在学生适应初中学习生活方面做了急躁细致的帮扶指导。 3、大家在学科教学方面抓得实，有成效。 二、后期做好七年级工作的几点意见 1、高度重视七年级工作。 缘由：起始年级、根底阶段、培育花苗的事业，艰辛但高尚。 请大家摈弃带初一歇一口气的思想（上一年带九年级的教师）。 2、关注学生学习心理 小学的三科变多科 新奇感课业负担手忙脚乱郁闷忧虑 学生存在的自我期望与现实困惑 局部优生自我期望高有的不能很好适应学习信念受挫 离开父母的孤独，人际关系障碍 独立、自由放纵、无法无天、民主过度 要多俯下身子听学生意见
40、不要过分看重成绩 杜绝“甩手掌柜”、“大学教授”式的作风 3、在习惯养成上下功夫，养成良好的道德习惯和道德品质（在学习、纪律、卫生等方面立法规） 方法的传授重于学问的传授（预习、听讲、思索、作业、复习、记忆等的方法） 4、加强班级治理 明确奋斗目标 完善治理制度（引导学生自己制定、引导学生参加班级治理） 春风化雨、润物无声，利用班级文化、校园活动、教师示范等来育人 加强家校联系（与家长沟通沟通的要领、方法，不要动不动就找家长到学校） 5、班主任、科任教师加强沟通、齐抓共管、共促班级进展和学生成长。 6、各位教师要积极参与学校各部门、各组织的各类活动，特殊是教科研活动。 年级组会议发言稿8 各位
41、领导、教师们大家好： 首先我代表于会的九年级教师感谢校领导在开学初就给我们搭建了这样一个平台，通过今日的沟通、分析，可以让我们大家对今年的九年级做到心中有数，信任通过今日的研讨会，我们九年级组会更团结、更齐心，尽最大可能完成学校领导下达的任务，不辜负领导的期望。 教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、要对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求良好的教学成绩是我们一贯的目标。在开学初，每位教师都制定了具体的教学规划和教学策略，列举了重点帮忙的学生名单，制定了帮教的方案。事实上，教师们也的确在一步一步地，踏踏实实地实现自己的诺言。为了学
42、生，教师们一早就到学校，早自修7：40开头，但我们九年级的许多教师早早的就到教室，班主任7：30到班，好几次，我班的物理教师王秀娣，化学董丽娟教师已先我到教室，中午12：00，当其他教师还在吃午餐时，我们九年级各班已间续有教师为同学辅导，黄春英教师说，中午班级都走不进去，不是语文教师在，就是物理教师在，想进班级还得赶早呢。放学后，我们还能看到教师们辅导学生的身影。工作强度大，任务重，压力大，是我们每个初三教师的切身体会，但是没有哪一位教师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而选择退缩。相反，许多教师都带病上课，一如既往地工作，王慧琴教师已连着好几天身体不舒适了，但为了学生还撑着上课呢。既然选择
43、了初三，就肯定要做好！这是我们初三全体教师的心声。 下面就初三的工作谈几点准备： 一、我们会虚心向上届初三学习，学习他们团结全都的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神。 二、充分调动全组教师的工作积极性，进一步加强教师的大局意识、整体意识，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规治理目标。 三、不断改良教学方法，提高教学效率，抓好课堂教学的监控力度，讲求课堂教学的针对性、实效性，向教学治理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学讨论活动。 四、加大班级治理力度，“严”字当头，狠抓纪律。班主任工作要求细心、仔细、扎实、到位，爱惜学生，维护正常教学秩序，创立初三学习气氛。做
44、好抱负前途教育，心理安康教育，为学生排忧解难，减轻学生心理负担。发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保完成中考优秀率和及格率。 我盼望我们初三全体教师增加责任感、使命感、排解干扰、克制困难，团结全都，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增加新的光荣。 年级组会议发言稿9 可亲可敬而又得意的各位伙伴们： 大家早上好！ 站在这里，我只有一种感觉：有你们我很幸福！ 今日是开学的第三天，在各位教师的努力下我们中年级组的各项工作，根本上步入了正轨，我们的班主任们很快的进入了角色，虽然事情许多，也很杂，但她们并没有半句怨言，我们全部的教师最欢乐的笑容感染着孩子，感染着我。 记得陈xx教师、伍x
45、x教师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜；李xx教师第一天来就开头制作课件，预备给孩子们精彩的课堂；谭x教师每天都在仔细的备课，写教案，钻研教材；谢xx教师作为指导班主任尽心尽责；文xx教师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了；易x教师、周x教师每天都穿梭在我们的教学楼，检查标准学生的习惯。汤x教师制作的开学课件让人耳目一新；早晨汤x教师、文x教师、徐x教师、周x教师、段x教师早早的来到学校组织学生晨练；晚餐时，在德育处未统一安排下，杨x教师、易x教师、王x教师、文x教师、徐x教师始终和孩子们一起共进晚餐；更让我感动的是，我们周x教师的爱人，在得知四1班一个孩子由
46、于想家而错过了吃饭的时间，他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃，并调侃道：这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声：“感谢，感谢你们对我工作的支持，感谢你们带给我的幸福！” 接下来还有几件事情要拜托各位： 1、学前班四年级第四节课是提前10分钟下课，请科任教师和班主任一起组织好学生洗好手后以最快的速度排好队进入食堂就餐； 2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜，不跑不追，不吵闹； 3、从今日开头上完其次节课后由生活委员到李征老婆处领取牛奶寄宿生的牛奶。（今日第一次请班主任伴随）教育学生喝完牛奶的瓶子统一丢入垃圾桶，强调垃圾桶每天要清洗一次； 4、各任课教师和班主任都关注新生的心情，做好稳定工作。 5、上课和上晚自习的教师清查人数，以免学生丧失了，而我们不知道； 6、强调学生不得随便进入办公室，更不得未经教师的允许打电话。 好了，水平有限，哆哆嗦嗦说了一大堆，只盼望我们一起齐心协力将我们年级组建立的更好。最终，我还要宣布一个好消息，在第一次办公室卫生检查中，我们中年级