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1、 “扫一室扫一室”与与“扫天下扫天下” 学习目标：学习目标： 1 1、读课文了解陈蕃并理解这个故事的寓意。、读课文了解陈蕃并理解这个故事的寓意。 2 2、理解、理解“污浊、理直气壮、轰轰烈烈污浊、理直气壮、轰轰烈烈”在文在文中的意思。中的意思。 3 3、找出文中的反问句，能换种表达方式。、找出文中的反问句，能换种表达方式。 自主学习：自主学习： 自读课文完成：自读课文完成： 1、想一想陈蕃是一个怎样的人？、想一想陈蕃是一个怎样的人？ 2、“扫一室扫一室”和和“扫天下扫天下”有什么特别的含义？有什么特别的含义？ 3、用、用“”画出反问句，看还可以怎样表达？画出反问句，看还可以怎样表达？ 合作交流
2、：合作交流： 1、说说陈蕃是一个怎样的人？、说说陈蕃是一个怎样的人？ 2、“扫一室扫一室”和和“扫天下扫天下”有什么特别的含义？有什么特别的含义？ 3、用、用“”画出反问句，看还可以怎样表达？画出反问句，看还可以怎样表达？ “扫一室” 与 “扫天下” (平常小事平常小事) (轰轰烈烈的大事业轰轰烈烈的大事业) 我会换种表达方式：我会换种表达方式： 1、 “大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？会花心思去清扫小小的一间屋子呢？” 2、年轻人，你连一间小小的
3、屋子都不扫，、年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？又怎么去扫天下呢？ “扫一室扫一室”到底到底是大事还是小事？是大事还是小事？ 如果让你劝劝他，你如果让你劝劝他，你会怎样说？会怎样说？ 年轻人，你连一间小小的屋子年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？都不扫，又怎么去扫天下呢？ 年轻人，你连一间小小的屋子年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，是扫不了天下的。都不扫，是扫不了天下的。“扫一室” 与 “扫天下”( (平常小事平常小事) )( (轰轰烈烈的大事业轰轰烈烈的大事业) ) 小屋不扫小屋不扫 扫不了天下扫不了天下 薛勤走后，陈蕃沉思薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话
4、很有道起来，觉得他的话很有道理。如果你是陈蕃，你怎理。如果你是陈蕃，你怎样品味薛勤的话，你从中样品味薛勤的话，你从中悟到了什么悟到了什么？ 1 1、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下2 2、不积跬步，无以至千里，不、不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江河积小溪，无以成江河3 3、勿以恶小而为之，勿以善小、勿以恶小而为之，勿以善小而不为而不为 联系自己的实联系自己的实际，写一写应该做际，写一写应该做好哪些小事，为将好哪些小事，为将来做好大事打下基来做好大事打下基础，做好准备。础，做好准备。 “扫一室” 与 “扫天下”( (平常小事平常小事) )( (轰轰烈烈的大事业轰轰烈烈的大事业) ) 小屋不扫小屋不扫 扫不了天下扫不了天下 成就大事成就大事 从小事做起从小事做起