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1、人教统编版六年级上册语文第六单元测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1. （12分） 按要求分类。柳 耍 童 医 遍 悄病 团 慌 官 园 吹条 匹 国 围左右结构：_上下结构：_半包围结构：_全包围结构：_2. （5分） 填一填，照样子写词语。 么 多么 什么 那么老 _ _ _时 _ _ _明 _ _ _3. （6分） 照样子，写词语。绿茵茵（ABB式词语）：_；_笨手笨脚（ABAC式词语）：_；_把词语补充完整。_斑斓 _力4. （4分） 解释画线字的意
2、思。 （1） 死去元知万事空。_ （2） 家祭无忘告乃翁。_ （3） 西湖歌舞几时休。_ （4） 九州风气恃风雷。_ 5. （4分） (2018四上肇庆月考) 把下列词语补充完整。若_若_ 人山人_ _相接漫_卷_ _蹦地裂 风_浪_6. （4分） (2020五下兴化期末) 回忆课外诗文，将诗句补充完整。 _，青草池塘处处蛙。旧时王谢堂前燕,，_。荷叶罗裙一色裁,，_。琵琶起舞换新声，_。_。，依旧烟笼十里堤。桑柘影斜春社散，_。7. （6分） 按要求完成句子。 （1） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子） （2） 你可知道，
3、大海深处是怎样的吗？（用原文回答问题） （3） 大熊猫的样子真可爱。（围绕这句话写一段话） 8. （3分） 说说下面句子的意思（1） 为是其智弗若与？曰：非然也。_（2） 我以日始出时去人近，而日中时远也。_（3） 孰为汝多知乎？_（4） 思援弓缴而射之。_（5） 通国之善弈者也。_9. （4分） (2018崇川) 研读语句，体会蕴含的哲理。 “对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指_，“弯曲”是指_。大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们_；_，那是启示我们_。10. （6分） (2
4、019四上莲都期末) 课内阅读。 蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1） 蟋蟀住宅内部的特点是
5、_。 （2） 选择合适的内容填在横线上：语段介绍蟋蟀住宅的_（A外部 B内部）环境，语段介绍蟋蟀住宅的_（A外部 B内部）环境。选段中作者观察的顺序是_（A从上到下 B从外到内 C从内到外）。 （3） 根据介绍可以推断出蟋蟀住宅是下列三幅图中的（ ） （2）（4） 将蟋蟀住宅的设计与好处连一连。 倾斜的隧道 隐蔽，有安全感出口有一丛草半掩 有排水功能门口有平台 不仅能安居，还有休闲娱乐功能11. （16.0分） 阅读短文，完成练习。 雪（节选）美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下
6、来，而是被空气从地面卷起来的。(然而它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，)它忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼喊和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，
7、照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上描画出了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。（1） 画横线的句子运用了_的修辞手法，写出了_。 （2） 短文第35自然段的关系是_（总分 分总 并列），这3个自然段分别写出了雪的_、_、_的特点。每段的第2句是作者_（所见 想象）的情景。 （3） 下面说法有误的一项是（ ） A . 文章的开头很简洁，点出了雪花的美丽以及看到雪花的欣喜。B . 第4自然段中前后两个句子是转折关系。C . 开头与结尾相互照应，结构严谨。D . 在雪花飞舞时，作者听到了森林的狂吼声。（4）
8、作者是在_（地点）看飞舞的雪花，从文章的开头和结尾，你能体会到什么？ 12. （5分） 她们在干什么？根据图画，写一段文字。13. （25分） 给外地亲友写封信，这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的独特见解。（字数不少于500字）你的弟弟：xxxxxx年xx月xx日第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：答案：13-1、考点：解析：