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1、人教部编版四年级下册语文第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共13题；共32分)1. （1分） (2019六上东莞期中) 看拼音，我能规范地写词语。 yn lio din yng gu z l zh pio liang_2. （2分） 选择读音全部正确的一组（ ）。A . 踌躇（chu ch） 签字（qin z）B . 黯然（n rn） 奔赴（bn f）C . 眷（jun）恋 拟（n）定3. （2分） 选择题。 （1） 下面划线字的注音不正确的一个是（ ） A . 炽（zh）热B . 烙
2、（lo）印C . 协（xi）助D . 烽（fng）火（2） 下面词语中没有错别字的是（ ） A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守（3） 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ） A . 意料（料想）B . 滔滔不绝（断）C . 善施教化（善良）D . 斜风细雨（微风）（4） 下列四组词语前后意思一致的是（ ） A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发（5） 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ） A . 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C . “球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张
3、牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。4. （2分） 下列字音字形中有错误的一项是。（ ）。A . 地震（zhn） 中轴（zhu） 收敛（lin） 婉惜（wn）B . 刨坑（po） 栖息（q） 晚宴（yn） 炽热（ch）C . 萌发（mng） 逶迤（y） 搀扶（chn） 镌刻（jun）D . 猝死（c） 洗涤（d） 驾驭（y） 吝惜（ln）5. （2分） 下列成语中，与心理活动无关的一项是（ ）。 A . 心急如焚B . 欣喜若狂C . 喜出望外D . 奄奄一息6. （2分） (2020三下兴化期末) 下面的事物与形容它们的词语，搭配不当的是（ ） A . 赵州桥坚固美观B .
4、清明上河图细致传神C . 小燕子伶俐可爱D . 火烧云恍恍惚惚7. （2分） 下面词语搭配不当的一项是（ ）。A . 不住地埋怨 壮阔的场面 来得及时B . 改进错误 增强收入 发动命令C . 做事精明 思维精细 振奋精神8. （2分） 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。B . 第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C . 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，
5、来造成一个美丽的黄昏。”D . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。9. （2分） 找出下列句子中的比喻句（ ）。A . 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。B . 看他的样子，好像有什么喜事似的。C . 蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。10. （2分） (2020五上期末) 将下列句子整理成通顺的一段话，正确的顺序是（ ） 一次，富兰克林买到一本旁观者刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，
6、他掌握了作者的观点，取到了“真经”，也学到了作者的思维方法。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A . B . C . D . 11. （2分） 下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（ ）。 A . 九曲黄河万里沙，浪淘风簸白天涯。B . 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D . 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。12. （10分） 判断题。 （1） “我以日始出时去人近，而 日中时远也。”句中的“去”是“离开”的意思。 （2） 黄庭坚的清平乐为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的 珍惜
7、与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。（3） “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。 （4） “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一句景中寓理，由“一枝红杏”联想到“春色 满园”，告诉我们：一切新生的美好事物必能冲破束缚，蓬勃发展。（5） “涔、邯、黏、蜷 、蘸”这五个字是按音序的先后顺序排列的。 （6） 课文汤姆索亚历险记（节选）讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子。 13. （1分） 根据所学内容把句子补充完整
8、（1） _ ， 君子以自强不息。（2） _ ， 无志空长百岁。（3） 路曼曼其修远兮，_。（4） 不积跬步，_；_ ， _。（5） 折花逢驿使，_。（6） _ ， 天涯若比邻。（7） _ ， 同到牵牛织女家。（8） _ ， 笛弄晚风三四声。（9） _ ， 春风不度玉门关。（10） _ ， 不是遮头是使风。（11） 大儿_ ， 中儿_。最喜小儿亡赖，_。二、 阅读与欣赏。 (共3题；共42分)14. （11分） 书包是一种能够盛放文具的包，款式五花八门。请阅读下面的书包说明书，完成练习。 使用书包的建议：书包的重量（包括装书）不要超过孩子体重的 。加宽高弹海绵肩带是正确的选择，能更好地保护孩子的
9、肩部。孩子背上书包后，以手和肩部可适度活动为佳。把面积大的、平整的物品放在最贴近自己背部的位置。这也是减负的有效方法哦！【注】实物测量，因测量手法不同，会有13cm的误差，敬请谅解。购买前请查看规格，不要以图片大小为准。产品参数名称迪士尼学生减负书包主材质100%聚酯纤维规格405mm*200mm*305mm适合人群小学生、青少年货号80460生产商东莞市尚喜儿童用品有限公司（1） 根据上图的说明书，这种书包是（ ） A . 双肩背包B . 挎包C . 手提包D . 拖箱包（2） 下列哪种人群不适合背这种书包？（ ） A . 小学生B . 初中生C . 高中生D . 幼儿园学生（3） 如果要把
10、这个书包放进抽屉，抽屉的高度不要小于_cm。（ ） A . 10B . 20C . 30D . 40（4） 如果小媛体重80斤，那她的书包的重量（包括装书）不要超过多少斤？ 15. （13分） 阅读短文，完成练习。 景德镇的瓷器景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，逛过琳琅满目的瓷器市场，一定会被品种齐全、色彩艳丽的各种瓷器所吸引。你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红，真是让人眼花缭乱！还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的
11、红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地美。景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖
12、，为祖国赢得了不少荣誉。（1） 填空。 本文主要从_和_这两个方面介绍了景德镇的瓷器。青花梧桐餐具的特点是_；青花玲珑餐具的特点是_。（2） 景德镇瓷器能够闻名于世的原因是什么？请写出相关语句。 （3） 写出文中的一个过渡句，它在文中的作用是_。 （4） 关于青花瓷，你还有哪些方面的了解呢？查阅相关资料或请教老师、父母，再选择你最感兴趣的为我们介绍一下吧！ 16. （18分） 课外拓展阅读。 _生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。蚂蚁找到食物后，要是自己吃不了又拖不回去，就会急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或者把食物分成小块
13、，各自衔一块带回去，或者同心协力的把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？他招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让他们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们通过的地方留下一种气味，回来时只要它们闻到这种气味，就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西，将蚂蚁要走的
14、路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。（1） 从下面的题目中选出你认为最恰当的一个，写到文前的横线上。 蚂蚁搬家 蚂蚁认路 蚂蚁的习性（2） 蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？ （3） 蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？ （4） 根据短文内容填空。 从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有_、_、_三个方面的本领。我觉得蚂蚁是一种_的昆虫。三、 表达与交流。 (共1题；共1分)17. （1分） 以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。要求：语言简练，详细得当。注意错别字。第 18 页 共 18 页参考答案一、 积累运用
15、(共13题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：12-6、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、答案：13-7、答案：13-8、答案：13-9、答案：13-10、答案：13-11、考点：解析：二、 阅读与欣赏。 (共3题；共42分)答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、考点：解析：三、 表达与交流。 (共1题；共1分)答案：17-1、考点：解析：