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1、有关活动策划模板汇编8篇 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类.面临的重大问题。有的的学校始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式，致力把同学培育成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保训练课程全面走进课堂，则就是实现培育目标的重要载体。，作为当代高校生我们应当为环保做点实事，特举办这次“校内环保行”活动。 二、活动目的： 1、增加我校同学参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、培育打同学养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加同学的环保意识 三
2、、活动意义： 通过这次活动提高我校同学的环保意识，主动响应建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校同学的综合素养，但就是真正检验我们对环境的贡献不就是言辞，而就是行动。”虽然我们现在做得只不过就是一些微小的事，但就是我坚信要就是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：20xx年4月13日 2、活动地点：首先申请在4306教室 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的
3、主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的熟悉到我们四周出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。()影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少用法一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食
4、堂门口进行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护。 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影估计时长为九非常钟以内，电影由班长供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种就是随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种就是短信答题，就是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四：环保学问pk赛。 1、展现自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展现该代表队的风采。 2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖
5、项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参加奖。 3、生活委员相应的设置奖项作为奖品来鼓舞同学 第一组织者： 其次组织者： 活动策划 篇2 一、活动前言： 四六级刚过，期末将至，同学们都劳碌在紧急的备考中。为确保大家能够准时的发觉问题、分析问题、解决问题，我们班打算开展一次学习沟通活动。 二、活动主题： 备考期末，赢在当下 三、活动目的： 学习沟通，关心同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的沟通，促进班级形成良好的学习风气。 四、活动时间： 6月167月1日 五、活动地点：各小组自定 六、活动对象：材科二班同学 七、活动形式：小组学习沟通 八
6、、活动流程策划（活动内容）： 全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习沟通和总结，有问题，大家一起解决，相互关心，相互提高，争取在考试中取得很好成果！ 九、工作支配（各项负责人）： 各个班委及宿舍长 十、活动留意事项： 有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求关心。 材料科学与工程学院材科二班团支部 6月14日 活动策划 篇3 一、活动主题：三校携手，共赏“灿烂星空” 二、活动目的：星空的神奇莫测，让人为之着迷，而星象馆就能满意我们的心愿，带我们飞翔于星际。同时借此参观的机会，与宁波高校、诺丁汉高校的天文协会做下协会沟通，增进友情。 三、活动时间：20xx年
7、4月23日13时30分 四、活动地点：宁波效实中学 五、活动对象：大xx天文协会、宁xx天文协会、诺xx文协会会员（人数依据星象馆的座位平均安排给3个学校） 六、活动负责人：周世荣 15267895043 七、活动内容： 1. 通过星象仪模拟四季星空，感受星空魅力 2. 在模拟四季星空放映的过程中，请效实天文社老师为我们讲解主要星座的神话故事，是星座更加丰满、形象，提高会员的爱好 3. 请效实天文社老师通过星象仪为我们模拟其他情景(8大行星、深空梅西耶天体马拉松、流星雨等。在设备允许的状况下开展此项活动） 4. 三校协会沟通，共同探讨星座，同时邀请效实老师为我们答疑解惑 5. 三校天协效实合影
8、留念 八、前期筹备： 1. 横幅制作。 2. 联系效实中学天文社老师，沟通此次参观活动。 3. 参观的门票费用问题。 4. 宁大、诺大天文社的通知。 5. 由各自协会会长统计协会的参加人数，并于25日报大xx天协作人数总统计。 九、后期总结： 1. 活动总结、新闻稿各一份 2. 各协会分别上交一份会员餐馆心的（着重点是对四季星空的熟悉，以及此次参观的意义） 十、相关要求： 1. 外出活动，留意人身平安，由协会会长对各自的协会会员负责。 2. 参观星象馆时留意保持现场宁静。 3. 请各社团会长做好带队工作，并于30日13时15分在效实中学大门集合。 活动策划 篇4 一、活动前言 通过“微视频”的
9、预备、拍摄等一系列的过程，使同学们能够跟紧时代的脚步，进一步丰富同学们的文化生活，营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围；引导同学树立主动向上、奋勉有为的人生观、价值观，展现青春的风采和良好的精神风貌；同时也给同学们供应一个熬炼自己的机会和一个展现自己的舞台。 二、活动主题 1、主题：奋斗的青春最漂亮 2、内容：借助手机、DV等小屏幕，以我们同学自己独特的角度表现自己的生活的美，表达自己对生活中各种大事，甚至整个.的看法，记住瞬间，留住记忆，整理思索，从而轻装上阵，在自己生活的舞台，演绎出更加精彩的片段。拍摄内容可以是青春励志、班级风采、宿舍文化、师生情、感恩与感动等 三、活动时
10、间 20xx年4月18日-20xx年5月30日 四、参赛对象 炎黄职业技术学院全体同学 五、参赛作品要求 1、主题鲜亮，主动向上，政治方向正确，无.、暴力、血腥等不良内容，创意无限，支持原创。 2、参赛作品不得含有违反中华人民共和国*法及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛者自行担当。 3、参赛作品可以以任何的形式，展现当代高校生的生活，如发生在班级内的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋勉向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”等等。 4、作品提交后不作退还，请各参赛人员提交前做好备份。 5、作品要求为3-10分钟，部分特别作品经过审批后要求可放松。 6
11、、参赛作品必需注明作品名称，上交时必需附带大赛报名表电子档（报名表见附表1）。 7.参赛者在参赛时已了解并同意参赛的要求事项。参赛者如违反肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等法律责任均由本人担当，主办方和承办方概不负责。 8.获奖作品假如不能公开，请事先注明，否则视为同意授权本次大赛组织者可以对作品进行非商业行为之用途。 注：全部作品要求原创，主办方有权对违规作品进行处置 作品凡涉及究责问题由参赛者自行担当 活动最终说明权由主办方全部 六、活动流程 1、宣扬阶段（4月18日-4月30日） 利用横幅、海报在校内宣扬。 2、作品征集阶段（5月3日-5月13日） 征集方式：以系部为单位参赛，每个
12、系部出2-3个作品，5月13日前挺直将作品发到邮箱并附带作品报名表。（请见附表1） 3、作品评比阶段（5月16日5月27日） （1）初赛：5月16日5月20日 各系部推举两名老师组成评审团，经过初审将选出十部优秀作品。 （2）决赛展演：5月23日5月27日晚7:008:00 利用晚自习时间各班级观看、投票。最终的优秀作品将上传到校内网。 七、评比标准 1、主题分：紧扣主题、选题新奇，作品原创，故事线索要求清楚明白，内容改善、主动向上，表现肯定的精神风貌，突出幻想的宏大。 2、创意分：独具个性创意品位，有新奇的拍摄手法、有新奇的线索编排、有明确的表达角度，从特殊角度切入，深刻反映主题等； 3、声
13、画效果分：画面美观生动、清楚、构图合理、镜头稳定，颜色搭配协调，不出现太亮或太暗的镜头，配音美丽，搭配清楚，对应题材，声像协调同步，有表现力、感染力； 4、技术运用分：相关影视制作技术运用奇妙，画面剪辑精准。 微视频大赛评分表 评分项目 得分 主题明确、内容健康、思想进步（0-3分） 作品需具有创意，剧情设计个性化（0-2分） 能够体现当代高校生活的特点（0-2分） 镜头连接顺畅不突兀（0-2分） 时间长短合理，3-10分钟左右（0-1分） 总得分 八、奖项设置 一等奖（一名）：奖品+证书； 二等奖（二名）：奖品+证书； 三等奖（三名）：奖品+证书； 优秀奖若干：证书。 九、说明 主办单位、承
14、办单位拥有参赛作品的发布和宣扬权，拥有参赛作品的版权。 活动策划 篇5 一、活动目的： 1、引导幼儿获得有关“完和影子”的感性阅历。 2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的爱好。 3、引导幼儿主动参加操作活动，激发幼儿的探究爱好，求知欲望。 二、活动材料： 1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。 2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。 3、无影灯图片若干张。 三、活动过程： 1 以谈话活动“我知道的影子”，引起幼儿探究欲望。 师：你知道影子是什么样的吗？ 师：今日我们预备了四组材料玩影子，而且这四组材料都不一样，你可以选择喜爱的材料玩一玩、画一画，看看你有什么发觉？ 2、
15、幼儿操作玩影子，了解影子与完线的关系。 师：你们发觉了什么？（个别幼儿演示并介绍记录结果） 师：（整理记录）当完线位置改变了，影子会变；当物体位置改变了，影子同样会变。 （示图一）当完线位置较高时，影子就短。这是由于物体阻当了较少的完线。 （示图二）当完线低斜时，影子就长。这是由于物体阻当了更多的完线。 3、利用完和影子的感性阅历，玩“影子棋盘”。 玩法：幼儿两人一组，分别选择红方、蓝方。轮番把中间的水彩笔的影子照在对方的棋盘标记上，影子的最远处停在不同的标记上可以得不同的星数，比一比谁的星最多。 4、影子在日常生活各种运用。 师：影子在我们的生活中无处不在，它对人们的生活有什么作用？我们什么
16、时候不需要影子？ 5、延长活动：踩影子。 6、亲子活动：制作影子钟 四、留意事项 为了活动的效果，活动教室的窗户最好用防紫外线的窗帘进行遮挡。 五、学问背景材料： 影子产生条件：物体拦住了完就有了影子。 当完线低斜时，影子就长。这是由于物体阻当了更多的完线。 当完线位置较高时，影子就短。这是由于物体阻当了较少的完线。 活动策划 篇6 一、活动背景 春，四季之始也，春花烂漫，蝴蝶纷飞，在这春完融融，杨柳依依的季节里，为更好地感悟春之语，践行低碳、绿色环保的生活理念，鼓舞同学们亲自参加绿色植物种植活动，唤醒同学们的环保意识，特此举办本次绿植漂流-传递爱活动 ，通过活动及相关宣扬，传递自己的爱心，树
17、立环保意识，留下对春天最美妙的记忆。种子变绿的过程不仅仅是碳中和的过程，也是传递关爱的过程，一张小小的纸条上记载着我们的感悟和祝愿更承载着我们对绿植这个小生命的责任。勿以善小而不为，一份简洁而纯粹的关爱不仅能换来绿植的健壮成长，更能为我们的心灵增加一份舒适和舒服。盼望以这次活动为契机，传递新型环保爱心理念，吸引更多的同学加入环保、爱心志愿服务行动中，低碳环保的高校生活，从一颗传播爱与生命的绿植种子开头，让我们和春天做个商定，满怀对环保绿色生活的期许，为还地球一抹清爽绿色，送老人一个温馨家园奉献一份自己的力气。 二、活动目标 通过扩大对“绿色漂流-传递爱”活动的宣扬，唤起大家环保的意识，鼓舞高校
18、生在这播种的季节亲身参加绿色植物种植活动，感受生命的律动，以此来唤醒高校生关爱和爱护周边环境中花花草草的意识，增加对大自然的敬畏之情。与此同时将满含同学们关爱和期望的绿植赠送给敬老院的老人们，把爱心在这布满暖和和盼望的季节里传递下去，为老人们的生活增加更多绚丽的颜色。通过这次活动让同学们增加环保和传递关爱的意识，并付诸于今后的行动中，让安财学子共筑环保爱心型校内，让我们的校内飘满花香与书香！ 三、可行性分析 经济效益：本次活动意在推广爱心与环保的理念，争取广阔师生参加这次活动中，大家共同建设我们的节省、环保、爱心型校内。合理利用身边的每一份资源，实现其价值的最大化。 .效益：开展此次活动及广泛
19、宣扬及多样化的节省形式能够大力促进师生的参加热忱并提高其对本次活动的关注度，在高校间传递爱心环保正能量。在纸条上写下自己的心得体会、向往或祝愿来换取绿植和种子；将承载着同学们一个星期的关爱与辛勤付出的绿植献给那些渴望爱的爷爷奶奶，我们同样也会感受到一份浓浓的爱意。 环保效益：提倡大家通过广泛而持续的环保、爱心行动，从身边小事做起，树立“即时公益”理念，动员.广泛的人群为节省型.做贡献。我们为大家供应这样一个平台，让大家零距离亲近绿色，体会那一丝清爽与畅然，为敬老院的老人们送去我们饱含着爱意的绿植。 四、活动时间 20xx年3月19上午10:30-13:30； 下午3:30-5:30 五、活动地
20、点 安徽财经高校东校北苑食堂广场 六、活动对象 安徽财经高校全体师生 七、活动流程 （一）前期宣扬： 1、在学校广播站进行为期3天的“绿色漂流-传递爱”主题活动广播宣扬，主要内容围绕活动的介绍，倡议同学们以爱心祝愿换花香，加入绿植领养志愿者队伍来响应我们的活动； 2、班级教室宣扬：3月18号晚上，由社员到各自所在的东西校区自习教室扩大活动知情度，事先向班级班长团支书介绍本次活动的内容和目的，征得他们的同意和支持并请各班班长支书在本班班会上号召大家参加活动； 3、网络媒体宣扬： （1）在安财论坛、蚌埠论坛等网络平台发表“绿色漂流- 传递爱”活动倡议； （2）利用绿in社微博等新媒体对“绿色漂流-
21、传递爱”活动进行连续跟踪宣扬。 （二）活动期间： 1、预备阶段：3月18号晚上社员到各自所在的西校自习教室宣扬“绿色漂流-传递爱”活动 2、现场部分： （1）8:30-9:00到活动现场进行前期活动会场布置，并适时做活动主题宣扬，吸引大家的留意，向大家介绍“绿色漂流-传递爱”活动； （2）同学们可通过手写一篇关于环保，公益的文章或者同学自己的高校亲身经受(将用于绿in社其次期期刊的编辑)并关注绿in社的微博微信来换取盆栽，成为一名完荣的绿植领养志愿者，社员应向志愿者们介绍种植绿植的方法和留意事项，以及告知在两个星期后即4月2号将绿植送回到我们的绿-爱回来平台。 （3）同学们也可以通过用2-3本
22、课外书换取草种的方式来成为一名绿植种植者，活动当天每位志愿者可领取两份草种，一份自己保留，一份种好在4月2日送回我们的绿爱回来平台。 （4）领养绿植的同学需要手写文章，注明自己的姓名，学院，班级和联系方式，并将自己的照片发至邮箱。 （5）活动结束后社团成员将和志愿者们一起将这些爱心回来的绿色盆栽送到敬老院，装饰扮靓爷爷奶奶们的家园，为他们送去一抹清爽绿色，保持一份开心心情； （6）宣扬部负责拍照进行微博宣扬； （7）活动结束后对物品及会场进行清理打扫工作 。 八、活动意义： 全员参加到“绿植漂流-传递爱”体验活动中，组织同学开展形式多样的体验活动，让同学在活动中提升自己各方面的素养。养成节能环
23、保的日常好习惯。同时学会去关注身边的老人。使大家的爱心环保行动转化到日常生活中行动，大力推动爱心环保型校内的建设，让我们的校内飘满花香与书香。让绿色扮靓生活，让书香传递爱心，赠人玫瑰，手有余香。赐予也是一种欢乐，或许你不经意的小付出给别人带去的却是满满的暖和与美好。 九、风险分析及规避 1、风险：同学参与主动性不高，参加人数明显少于预期目标 规避：活动承办方成员在各自班级宣扬到位，主动鼓舞同学参与，同时利用人脉关系，在各个学院做宣扬 2、风险：资金不足 规避：合理的预算和严格的掌握。主动争取企业、学校等支持 3、风险：活动受天气影响，无法照常进行 规避：查看天气状况，申请预备场地，准时调整活动
24、地点及做出相应合理支配 4、风险：经过一个星期的种植，由于疏于管理或其他缘由导致绿植的健康状况有所下降 规避：在志愿者领养绿植时，社员应尽可能具体的介绍种养绿植的留意事项，最好在前期选择生命力坚韧、易于种植的盆栽进行活动 九、风险分析及规避 1、风险：同学参与主动性不高，参加人数明显少于预期目标 规避：活动承办方成员在各自班级宣扬到位，主动鼓舞同学参与，同时利用人脉关系，在各个学院做宣扬 2、风险：资金不足 规避：合理的预算和严格的掌握。主动争取企业、学校等支持 3、风险：活动受天气影响，无法照常进行 规避：查看天气状况，申请预备场地，准时调整活动地点及做出相应合理支配 4、风险：经过一个星期
25、的种植，由于疏于管理或其他缘由导致绿植的健康状况有所下降 规避：在志愿者领养绿植时，社员应尽可能具体的介绍种养绿植的留意事项，最好在前期选择生命力坚韧、易于种植的盆栽进行活动 十、活动所需物资及经费预算： 物资名称数量单价（元）总价（元）盆栽1008800草种20360海报16060合计920本次活动共需经费920元，向团委申请920元，申请批准。 主办方：共青团安徽财经高校委员会 承办方：安徽财经高校同学团体联合会 活动策划 篇7 一、 活动背景：清明节，又叫春游节，是每年春完明媚草目吐绿的时候，也是春游的好季节，通过春游活动，让同学们可以亲热接触大自然，观赏春天的美景，愉悦身心。 二、 活
26、动时间：20xx年x月x日(周五)上午 三、 活动地点：*景区 四、 活动支配： 1. 预备工作： 1) 3月28日前联系好“*”景区，支配好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。 2) 3月31日，张贴宣扬海报，各班进行活动动员。 3) 4月1日之前统计好各班参加活动人数。 2. 活动流程： 1) 4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车动身。 2) 到达集合地点景区北门，清点班级，间续进园。 3) 全体师生间续进园后在东面“演艺广场”集合，参与景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。 4) 竞猜活动结束后同学自行参与“寻宝活动”、“摄影竞赛”和“合影活动”。 5)
27、 11:00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报状况，同学自行离开景区，提示同学留意交通平安。 6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。 3. 活动要求： 1) 班主任老师全程跟班，时刻提示同学留意平安。 2) 严禁同学到危急地段游玩，严禁同学参加水上活动项目 3) 各班按挨次依次进园，11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有同学因特别缘由需要提前离开，班主任老师务必具体了解状况并做好记录，待活动结束时汇报本班状况。 4. 活动内容： 1) 成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东“演艺广场” 2) 寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该
28、卡片后到老师处做登记，清明节后到同学科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。 3) 摄影竞赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往*，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并赐予表彰。 4) 合影活动：在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。 活动策划 篇8 地点：演武田径场及演武篮球场。 竞赛项目：（按竞赛次序排列）定点投篮，啦啦队（04级本科四个班），跳大绳，毽球, 迎面接力，三人四足，袋鼠跳，双人跳绳，拔河。其中，三人四足为个人项目，可以不按班级组队。 参赛规章： 积分方法： 前8名将获得积分
29、。获得迎面接力和拔河前8名积分分别为120 105 90 75 60 45 30 15，其他5个班级集体项目前8名的积分分别为80 70 60 50 40 30 20 10 。 三人四足：设为个人项目，不计入班级总成果，取前三名赐予嘉奖。第一名80元 其次名60元 第三名40元。 啦啦队表演：设为表演项目。啦啦队评一个优胜奖，奖金50元。 竞赛规章： 1. 12x60迎面接力：共6男6女，每组男女出场挨次自行支配，交接时必需将接力棒交给下一个队员，分别记录各组成果，按成果排名。 2. 拔河：每队共7男7女，博士生第一轮轮空挺直进入下一轮，其他14个班级当场抽签，分为七组，只进行一局竞赛，决出前
30、七名与博士生进入其次轮，抽签分为四组，只进行一局，决出前四名及五至八名两大组，每大组实行淘汰制决出排名。 3. 跳大绳：共4男4女，各班另出2人执绳，限时两分钟，记录胜利跳过的人次，多者获胜。（每人每次都要轮到） 4. 双人跳绳：每班3组，男女搭配参赛，一人执绳，不限男女，限时一分半钟。3组成果累加算入班级总成果，再计算排名。 5. 定点投篮：共3男3女,男女搭配分为三对参赛,每人限时一分钟,女生投篮时男生捡球,男生投篮时女生捡球,交接时间不停表,根据进球总数排名，计入班级总成果。女生投篮进球数双倍计分。 6 . 三人四足：按实际人数分大组，每组56队，按跑完五十米的时间长短排名。不得两侧的选手将中间的选手拉离地面，如有，按弃权论。 7毽球：每班级3男3女，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，最终将小组几个人成果累计相加。 86 x 30米袋鼠跳：每班级3男3女，提袋过腰，以接力形式跳完30米，分别记录各组成果，按成果排名。 9啦啦队：04级本科生组织，每队时间不超过五分钟，形式自主，鼓舞创新，体现生科院的风采和高校生的飞扬青春。 注： 各班级请于11.1日（下周三）前将三人四足选手.分别报于本科及讨论生团学联体育部部特长。 本科生04级每班出裁判三名，03本科出四名裁判，裁判不参与竞赛项目。 各班赛前训练器材自备，竞赛当天用水及其他后勤事宜各班自行解决。