幼儿园班主任工作方案(15篇).docx

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1、幼儿园班主任工作方案(15篇)幼儿园班主任工作方案1 作为刚进入幼儿园的一名实习生,为迎接新学期新的开头,特制订如下方案: 一、思想、看法方面,及要求。 (1)树立正确的训练观、儿童观,敬重信任幼儿。 (2)充分熟悉幼儿老师工作的性质与任务,理解保育和训练之间的相互关系。 (3)加强道德修养,严格要求自己,做幼儿的表率。 (4)充分熟悉老师应具备的良好素养及老师在训练工作中所起的作用。 (5)遵纪遵守法律,遵守园内的各项规章制度。 (6)主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的训练任务。帮助幼儿园,做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。 (7)对工作要主动主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性

2、,要边干边学。保持好老师形象,要留意总结、留意积累、留意反思。 (8)发挥特长,主动协作带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好预备。 (9)抱有4心来实习:虚心、有心、耐烦、细心。不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园环境。 (10)主动参与园内组织的有益活动,以喜爱本职工作为动身点,仔细、努力工作,来提高自己的专业水平,喜爱自己的职业。 无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。 二、努力提高自己的专业素养。 首先,在理论学习中成长: 1、主动学习学前训练信息和专业理

3、论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取训练学科的新学问、新技能。 3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园训练内容。 4、利用寒暑假和节假日,进行训练学函授学习。 5、进一步学习课题讨论方法,主动参加课题的讨论。 其次,在实践中成长: 1、主动参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探究适合幼儿园的训练内容、训练方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录训练教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为看法、学习状况,并进行一些记录,提高老师的观看

4、、记录技能。 6、仔细做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。 通过 7、不断丰富与家长的沟通、沟通的阅历,有效地开展训练教学工作。 三、重视师德修养。 首先,以办园宗旨:“关爱生命,和谐进展,让每一个孩子都健康欢乐的成长“为准绳,树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。 其次,以“爱幼、敬业、团结、奉献”的园训,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。 再次,学习幼儿园优良的园风:“创温馨挚爱之家,办和谐奋进之园”,为自己树立正确的人生观、训练观、质量观和道德观 最终,以办园目标:“推行优效管理、锻造优质师资,创设美丽环境、培育优秀新苗”的标准,进一步

5、提高自己为人处事的力量。 四、平安方面 儿童的成长需要一个平安而舒适的环境,满意儿童的平安需要就是使儿童有足够的平安感。为了确保幼儿的人身平安,加强对幼儿的平安训练,培育幼儿自我爱护意识和自我管理力量,鼓舞幼儿做一个有心人,能认真观看、到处留意、主动抵挡突发事故的发生,加强平安管理、检查、监督力度,严格执行平安管理规程,主动制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境,确保幼儿的生命平安。 通过以上我进行的方案支配,盼望可以根据预定方案,坚决的走下去,我将付出行动,做好自己的本职工作。 册 一、见习阶段:我仔细、认真、勤学好问,能随时时做好观看笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺当的开

6、头了自己的实习生活。 入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比较闹的班,班上一共有28个幼儿,有三个老师,园长担当了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天,这一天里,我一边看主教老师上课,一边关心保育老师打扫卫生。虽然,觉得有点累,但是我并没有任何怨言,由于我觉得自己学到了许多阅历。 大二班的一日生活的时间支配是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程许多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教老师就没有太多的将嬉戏贯穿到活动中。 大二班的常规不是很好,总是要老师大声的说话,小伴侣才宁静下来。在与新来的一个助教老师沟通和自己的观看中,我熟悉到了:一个班级的

7、常规管理是很重要的;并且熟悉到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干洁净净、穿得整整吧齐齐的回家,以此可以告知家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。 在见习的这一天里,我对xx幼儿园的工作时间支配及幼儿的一如生活支配有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。 二、实习阶段:我做到了保教想结合,能关注幼儿的身心进展,使幼儿在嬉

8、戏中学习、在嬉戏中成长。 在来幼儿园的其次天,园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少,但是,当时我心里的压力蛮大的,由于自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿老师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的机会,所以我也就很愿意的到了小班,开头了我的实习生活。 在活动之前,我都会仔细预备好活动教案,就算是根据老师用书上的教案上课,我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中,这也是幼儿很愿意接受的学习方式。 在训练活动之余

9、,我也会很好的做好保育工作,特殊是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能根据一日方案开展活动,并能照看好幼儿的饮食起居,让幼儿开快乐心的来幼儿园,健健康康的回家。 在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点: 1、实习看法很仔细,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心进展,发自内心的疼爱、照看幼儿。 冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提示幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告知幼儿关于冬天的学问,关心幼儿建立防寒

10、保暖的意识。许多时候,有许多小伴侣会跑到我面前说:“唐妈妈,你摸我的手咯,好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活布满欢乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指嬉戏,带幼儿唱歌,特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,关心幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中,我则重点运用借助情境支架关心幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫参与我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很不遗余力,能大胆创新,给幼儿园带来新的

11、东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作带进了幼儿园,并得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。 4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长,也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热忱关心老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。 当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,我们班的常规始终不是很好,这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探究适合小班常

12、规管理方法,盼望以后自己在常规管理方面会有新的发觉和创新。 就犹如我在实习日记里写的那些感受一样,我想再一次告知自己这些: 在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的盼望,保证幼儿的平安是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,肯定要以平安为第一重心开展保教工作。 对于幼儿老师来说,或许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说改变很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是非常期盼着熟悉新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要.澎湃的面对着生活,面对着幼儿。 “孩子是脚,训练是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我

13、肯定要连续学习新的学问,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得好成果! 幼儿园班主任工作方案2 新的一年来到了,小伴侣度过了开心的寒假,回到了老师身边,迎接欢乐的集体生活。本学期三位老师将依据我园的三三进展规划,以广东省幼儿园训练指南为指导,以一切以幼儿利益优先的宗旨来对待幼儿,以爱心、耐烦、严谨、求实的看法来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。 本学期本班幼儿32名,旧生30名,新生2名,这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将连续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观看四个有序,培育幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子

14、负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 一、 班级教学方案 1、 本学期我园的重点是创建省一级幼儿园,我班将依据幼儿园的评估标准,进行环境材料的供应,主题方面的探究,学科教学的深化,用评估的标准严把好保教质量关。 2、 针对我园经过十年的风雨历程,本学期将进行十年园庆的庆典活动:文艺节目展现、美术展现、家长制作展现、主题讨论展现等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动,向家长、同行、.宣扬,展现我们十年的办园成果。 3、 本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动,并准时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分,在活动进行时力求用法多种表征手段,在活动反思

15、时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注意结果的作法。 4、 结构教学与主题教学相结合来进行。连续对音乐活动进行探究,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中,两位老师在配班的同时,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。 5、 加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估,依据多元才智理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况,设计相宜本班幼儿的进展检核表,为幼儿以后的个别训练供应依据。 二、 各月工作重点 二、三

16、月份:组织编排早操;三八以班级为单位进行我爱妈妈亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 幼儿园班主任工作方案3 新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,详细方案工作主要有以下几点: 一、思想方面要遵守园里的规章制度,主动仔细地投入工作,要公平对待每位幼儿,仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热忱参与新的工作。 二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下,加强训练教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德训练,加强责任心,规范言行,用自己

17、的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,仔细参与教研活动,树立终身学习目标。 三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实,对幼儿有爱心、耐烦,跟幼儿建立一种公平关系,视孩子为自己孩子,对家长热忱,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,仔细填写幼儿生活记事本,做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强平安第一意识,做到时时到处讲平安,对幼儿进行自我爱护意识训练,做好交接班工作,培育幼儿生活自理力量,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心进展。 四、家长工作1.准时与家长反

18、馈幼儿信息,加强互动。 2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园状况,并准时协作我们的教学工作。 五、再多一点爱心,多一些耐烦,使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的工作方案,我肯定在今后工作中不断地改善自己,扬长避短,再接再厉! 幼儿园班主任工作方案4 一、指导思想 为了切实搞好班级工作,本学期连续以幼儿园训练指导纲要的基本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着已幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地进展。 二、幼儿基本状况 本班幼儿共25人,女孩9名,男孩16名, 1、身体进展状况: 大部分的孩子动作进展不协调,手的精细动作差,

19、掌握力量弱。但动作的敏捷性进展很好,能自如地上下滑梯。 2、认知进展状况: 本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中,对新奇事物、新颖活动有较强的奇怪心。 3、.性进展状况: 在活动中常要争抢玩具,随便性强,不谦让,简单产生侵害性行为。 三、班级工作 1、做好新生入园工作。详细措施: (1)向家长了解幼儿在家中的详细状况,如:生活自理力量、语言表达力量方面,以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等,便于老师因人施教。 (2)向家长提出要求:幼儿园的各项要求以及需要家长协作的方面要准时地与家进步行沟通,使家长了解幼儿园的详细要求,便于协作我们的工作。 (3)利

20、用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏,同时转移幼儿想家想父母的心情,让幼儿在宽松、自由的氛围中开心地生活、学习,使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,开心入园。 2、做好班级管理工作。详细措施: (1)仔细学习幼儿工作管理标准要求,根据标准,严格执行。 (2)做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生洁净整齐。 (3)养成良好的习惯,将用过的物品顺手放回原处。 (4)每天核对后准时填写检查表,保持活动室洁净、干净。 (5)训练幼儿节省用水,不铺张。 3、做好幼儿大体检工作。详细措施: (1)加强户外体育熬炼,动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。 (2)鼓舞幼儿不挑食,不铺张,吃完

21、自己的一份饭菜。 (3)特别幼儿重点关注。 四、保教工作 1、学习、贯彻幼儿园训练指导纲要。详细措施: 从思想上提高熟悉,更新观念,仔细学习纲要精神,并把它贯彻到实际工作中去,结合纲要查找不足。 2、加强幼儿常规培育。详细措施:在日常生活的各个环节中,依据幼儿的年龄特点和进展状况,进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都,培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、主动参加教学研讨活动,并将理论与实践相结解决工作中的困难。 4、环境创设。详细措施: (1)学习评优标准、要求。明确工作目标。 (2)让幼儿参加创设,体现师幼互动。 (3)充分利用废旧物品进行装饰,节省材料。 5、家长半日观摩活动。

22、详细措施: (1)仔细制定活动方案,针对本班幼儿年龄特点,选材新奇、适当。 (2)加强保教的协作工作。 (3)环境创设,并培育幼儿常规。 (4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目。 (5)协作活动,制作道具吸引幼儿及家长。 (6)环境创设,营造新年气氛。 6、加强幼儿户外熬炼。详细措施: (1)保证活动时间和活动量的基础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100。 (2)组织丰富多彩的户外活动内容,包括集体嬉戏和分散活动两个方面。 (3)制作多种结合幼儿年龄特点,且平安的户外活动玩具。 (4)指导幼儿充分利用户外玩具,进行嬉戏,达到真正熬炼的目的。 7、按时完成备课内容,仔细开展训练活动。详细

23、措施: (1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。 (2)提前预备教具,按方案完成各项训练活动。 五、家长工作详细措施 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作,有问题准时向家进步行沟通,达成共识。 2、主动分担家长们的困难,用我们的诚意来换回他们的满足。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动,并供应一些育儿学问及保健常识,准时更换内容。 4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问,关怀幼儿在家中的状况,遇到特别状况进行必要的家访。 5、对待个别问题家长,要有耐烦,不厌其烦地为他们服务。 六、卫生保健工作 1、做好各种传染病的防控工作。详细措施: (1

24、)做好晨检工作,一摸,二看,三问。 (2)仔细执行卫生消毒制度,做好每日的消毒卫生工作。 (3)加强户外熬炼,增加幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进行一次大扫除。 4、照看好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 七、平安工作 1、提高平安意识,准时检查班内的担心全隐患。 2、加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、每天检查幼儿的着装,做好晨检工作。如:身上不装任何物品, 4、户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的平安,准时提示,避开平安事故发生。 幼儿园班主任工作方案5 我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于

25、创新和思索的智能型老师,这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践,不断总结阅历,严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚意感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中,我会专心关注每一位幼儿的生活、学习,主动开展我园特色的训练教学活动。特制定个人进展方案如下: 一、思想工作 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关怀爱惜每一位幼儿,了解他

26、们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 二、训练教学工作 盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的训练方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 主动仔细研读幼儿训练的相关书籍,仔细预备、组织每一次训练活动,按新

27、纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标: 1、争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。 2、仔细把小二班的教学、常规建设好。 3、踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期无硌不请假,不迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面: 1、充分利用入园和离园的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长

28、了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭训练环境,耐烦听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长! 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动关心家长解决问题。 幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿训练工作的前

29、提。以上,是我本学期的方案及目标,我肯定努力去完成,也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿园班主任工作方案6 新的学期开头了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有状况下,有一名老师的更换,注入了新的力气,我们肯定能办出特色。为开展好本学期工作,故方案如下: 一. 教学方面: 1.建构式课程的开展: 本学期,我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿供应多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、

30、生活化的、多元互动的学习共同体中,幼儿受学习共同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学习共同体,幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。 2.蒙氏教学的开展: 我们在原有的蒙氏训练学问阅历上,连续参与园内组织的蒙氏培训,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园进展状况的蒙氏训练。本学期我们大班着重进行蒙氏数学训练,我们将在上学期的基础上,制定一系列的观看量表,真正做到对每一位孩子进行个别指导,在其原有基础上有肯定进展。 3.常规训练的进展: 良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素。我班自

31、小班以来始终运用蒙氏的训练理念及儿童观对孩子的常规进行培育,得到了较好的效果。我们将连续巩固培育幼儿的各项常规,在大班最终一年里,将他们平平安安快欢乐乐的送入学校。 4.读经活动的开展: 因孩子今年升入大班,一年后又即将升入学校,在此,我们要做好孩子的幼小连接工作,而其中,识字教学是备受家长关注的一个内容。因此,我们将在开展了近两年的读经训练基础上,加强对唐诗的背诵,并将识字教学与之相结合,避开孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学心情。 二.家长工作的开展 这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,我们将加强此方面的内容。详细工作如下: 1.家园共育的开展: 2.家

32、长助教活动的开展: 其次,在家长助教的教学内容选择上,我们要力求是贴近幼儿生活、具有训练价值的内容。这样才能实孩子得到全面的进展。 3.特别家庭幼儿的家访: 我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特殊其中有两位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的状况,我们老师将会对其进行适时的家访,对孩子的状况进行深化的了解,并从心理上真正的关心孩子,使其身心欢乐的进展。 三.老师间工作的协作: 1.虽然我们现在进行的是建构式教学,但还是应以老师的特长来进行肯定的分科教学,这样有针对性的开设活动,才能使孩子爱好与力量共同进展。经过协商,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学。 2.本学期

33、新增设的书法课、武术课将由XX老师负责,我们班上的老师肯定会主动协作,并从中学习,也.赐予好的看法和建议。 3.我班将每周五开展一个由班上三位老师共同参加的阅历沟通共享会,在会上,我们将会依据本班本周的工作开展状况进行总结,并沟通一些好的训练阅历,从而统一常规,更好的开展教学。 4.本学期,我班将在家园联系上做肯定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的老师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映用相片记录下来。这样不仅便于家长能挺直看到孩子在园状况,还可以起到很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。 5.主动协作班级组长开展班级工作

34、。 以上就是本学期的所开展的主要工作方案,我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作,努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。 幼儿园班主任工作方案7 一、指导思想: 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我连续以幼儿园训练指导纲要的基本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展。 二、班级状况分析: 本班共有幼儿41人,其中男21人,女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,对孩子

35、的家庭训练相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆挺直抚养。所以造成这些幼儿语言表达力量弱,自理力量差,个性自私、娇宠。 但是通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理力量有了肯定的提高,宠爱参与户外体育运动和各种区域活动,很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往,并在交往中情愿用一般话进行交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务力量普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提示;整理玩具的常规有所欠缺;户

36、外嬉戏活动时间不够充分,在嬉戏中,自我爱护意识不强,平安意识淡薄;语言力量方面不能够大胆地表达自己的意思,自信念有所欠缺。 幼儿.交往中,喜爱以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上状况,本学期我班将重点进行区域活动的指导,提高幼儿的.交往力量和语言表达力量;在日常生活中加强平安训练。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和训练。促进幼儿全面和谐健康欢乐地成长。 二、班级工作管理目标: 1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理,增加幼儿的自我爱护意识,力保班级无事故发生。 加强幼儿

37、生活活动的指导与管理,培育幼儿基本的生活自理力量。 加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率。 做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。 2、教学管理目标 (1)在健康训练领域,注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好,培育幼儿健康生活的看法和习惯。 (2)在.训练领域,培育幼儿怜悯、责任等.性情感,进展幼儿的交往、合作力量,养成孩子的规章、秩序意识。 (3)在语言训练领域,着重培育孩子语言交往的爱好和力量。 (4)在科学训练领域,注意引发幼儿探究的爱好,注意幼儿的探究过程和 获得的阅历,熬炼解决问题的力量。 (5)在艺术训练领域,注意培育幼儿对艺术活动的爱好和

38、大胆表现、制造的品质。 3、家长工作管理目标 督促老师与家长之间的沟通与沟通,亲密与家长的联系,准时将幼儿在园活动内容及进展状况向家长反馈。 树立一心一意为家长服务的意识,尽可能多地展现优秀的育儿阅历,供家长借鉴与参考。 利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参加到训练活动中去。 与家长签订平安责任书,加强家长的平安防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地进展。 3、老师工作管理目标 明确班内老师之间的详细分工与职责,促进老师仔细完成自己份内的工作,负责好各自的训练教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。 注意与老师之间的沟通,了解班内老师家庭生活及身体状况,遇困难能准时给于关心。 注

39、意老师在幼儿心目中的形象,关注老师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提示。 协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。 三、详细组织与实施: 1、做好园部与老师之间的传媒工作,准时了解幼儿园近期与远期的工作动态,准时传达工作精神,为班级、为园部的进展着手做好充分的预备。同时,也要将班级的现状及发觉的问 题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内老师与老师之间的关系,同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难,大家共同协商,合力解决。开好一月一次的班务会议,仔细做好记录。依据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务方案

40、、学期教学方案,并组织实施,步步到位,并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。 3、喜爱幼儿,坚持正面训练,严禁体罚和变相体罚。观看记录评估每个幼儿各方面的进展状况,留意个别差异,做好个别特别幼儿的训练工作,促使每个幼儿在原有水平上的进展。学期末仔细写好幼儿学期小评。 4、创设与训练相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于嬉戏中。搭班老师相互沟通,取得训练全都性,进班前做好预备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。 5、严格执行幼儿园平安卫生保健制度,指导并协作保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位

41、幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防,提高幼儿出勤率。随时留意幼儿的健康平安状况,杜绝责任事故的发生。 6、亲密与家长的联系,做好期末的家访工作,准时了解家长的基本状况及家庭训练状况,做好记录。定期召开家长会。每学期开展12次有主题的家长参加的教学活动,组织家长撰写“育儿心得”文章34篇,如遇幼儿病事假及 两天无故不来园幼儿准时进行电访,了解状况。更换好每周一 次亲子园里指导家长的内容。以便家长准时了解班级的各项训练工作。 7、参与业务学习和幼儿训练讨论活动,定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。 8、学会一些意外事故的应急措施。同时,凡遇任何大小事故均准时

42、报保健室。 四、月份工作支配: 二三月份工作支配: 1、布置班级环境,开设活动区。 2、争论班级工作的内容,修改幼儿一日活动常规的内容。 3、制订各种工作方案。 4、加强常规的训练。 5、进行期六“爱好班”报名工作。 6、召开期初家长会,与家长签订平安责任书。 7、老师自制玩具评比。 8、区域活动环境创设评比。 四月份工作支配: 幼儿园班主任工作方案8 春季新学期开头了。我们中班,本学期我班幼儿人数有所变动,转走5人,新来4人,共有48人。在自理力量及常规方面,除了新来的幼儿以外,大多都比较好。 孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习,各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上,胆识和自信

43、念及表现的欲望增加了,但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜爱音乐活动,表现出开心的心情。 在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加。此外,孩子们在运动中,参加活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作: 一、工作重点及 (一)保教工作方面 1、连续抓好一日常规工作,做好生活自理方面的指导工作。 2、告知孩子们夏天来了,早晨的时间非常珍贵,因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。 3、连续培育孩子生活自理力量,学会自己叠被子,自己保管好自己的衣物,培育孩子的独立性和自觉性。 4、户外活动前的预

44、备工作,教给幼儿一些自我爱护的方法,提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 5、根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题活动,并与家长主动协作突出本班的教学特色。 6、找出孩子的个性特点,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高。 7、结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的主题和区角环境,活动区内多添置一些靠自己动手的活动充分发挥环境的训练功能。 8、教学上,力求做到充分的预备每一堂课,写好每一堂课的教案,让幼儿在欢乐的氛围中学习,同时做好总结,并要努力地提高自身素养,以提高我们的教学质。 (二)卫生工作 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的进展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 2、留意观看、了解幼儿的身体状况,对个别生病的幼儿进行全天观看并记录,适当让他们多休息,留意饮水。 3、鼓舞幼儿多喝开水。 4、幼儿对天气的改变有初步的感受,并学会主动增减衣物,照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

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