幼儿园家访小结.docx

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1、幼儿园家访小结幼儿园家访小结一: 通过几天来对我班幼儿的家访,初步了解了受访孩子在生活、语言、艺术、.交往力量以及个性特点等方面的基本状况,同时了解了家长对园所、老师和孩子各方面的殷切期望,现将家访基本状况,做以下几点汇总: 一、幼儿方面 1、好的方面 通过家访过程中与孩子的亲切谈话,以及与幼儿家长的沟通,了解到所访问的幼儿:具备基本的自理力量;具有肯定的语言表达力量;具有不同程度适应新环境的力量;在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。譬如强童妍喜爱绘画,并对颜色有较强的把握,潘楚则在音乐、表演方面有肯定的潜力,而季笑妍已经接触了小提琴、钢琴两种乐器等等;所访幼儿各方面力量进展较为均衡

2、。对幼儿基本状况的了解,让我们心里有了底,今后实行的训练措施也将更具针对性。 2、存在的问题 各个幼儿存在着各自不同的问题:譬如李育苗午休家园不同步,田一歧不喜爱受纪律约束,强童妍耐挫力较弱,潘楚性格内向,交往力不强,季笑妍缺乏足够的自信念等等。通过家访所了解到的不同幼儿身上存在的不足,需要我们今后因材施教,关心他们在以后的成长的过程中超越自己的不足,身心得到全面提升。 二、家长方面 1、对孩子的期望 不同的家长对孩子有不一样的期望。例如田一岐爸爸期望自己的女儿具有广泛的爱好,以后能够健康欢乐地做自己感爱好的事情。赵志扬的妈妈期望儿子能够成为一名优秀的人,成就一番事业等等。总之每位家长对自己的

3、孩子都满含期望,盼望他们能够在人生的这个重要时段获得很好的进展,为将来的成长打好、打牢基础。 2、对园所和老师的期望 期望幼儿园能够供应特别健康良好的环境,让孩子不受到环境瑕疵所带来的健康问题,同时关怀园所的课程设置以及老师的背景等状况。当他们了解到幼儿园将和家长一起严把环境监测关,教学内容以三幼原本课程为内容,老师以三幼师资做支撑等,都表示了满足。 通过与每位家长的沟通,让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康欢乐还是将来能成为一名优秀的人才,这其中所饱含的浓浓爱意,让我们倍受感动和鼓舞,所以我们期望自己今后能够竭己所能,使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶

4、段得到最好的进展。 幼儿园家访小结二: 随着学期的结束,家访工作成了学期结束收尾中的重点,与往年不同的是, 今年的家访形式主要以面访和家访为主。 面访主要是利用家长送幼儿来园和离园 的时间进行现访。 本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学 期以来的各方面状况,针对幼儿进步的地方予以准时地确定,对于不足之处,要 求家长引起重视,并主动协作老师关心幼儿有所提高(主要包括,数学方面、讲 故事方面) ,针对个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中 依据老师提出的要求,进行适当地指导,让家长了解自己孩子的现状,努力缩短 与同伴间的差距。 另外依据班级本学期的整体状况, (主

5、要是学习习惯方面)传达下学期的工 作重点:语言、数学、学习习惯等方面,让家长初步了解我们的教学策略。在面 访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5 张图画)在 开学后上交,对于幼儿学讲的三个故事登记,并在集风光前演讲。 向家长传达幼儿园的假期平安须知,并引导孩子在假期欢乐健康地度过。 新生的家访, 我们主要是了解幼儿的基本状况,向家长宣扬幼儿园及老师的 训练理念, 依据家长的提问进行适当地解答关心,告知家长我们的沟通途径有很 多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时盼望我们的家长能够配和班级老师 做好各项工作。 家访工作是教学工作中不行缺少的部分, 使老师与家进步行沟通和解

6、决问题 的途径之一,盼望通过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和交 流。 幼儿园家访小结三: 任何人际关系的相处是互动的,是相互影响的。老师在与家长的交往过程中发挥主动作用,取得家长的信任,是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。 本班是由原小一班和十名新生小伴侣组成。在这学期中,将通过家长与幼儿园最大程度上的协作,用我们的理论与阅历指导家长如何训练孩子,也盼望家长准时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作制定如下: 期初家访工作 本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小

7、一班的老师,所以对原来班级中的孩子状况已基本了解,所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名,他们是:林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘,annina和原中班因年龄未到而留下来的小伴侣:刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作详细的内容如下:1。孩子的生活习惯(大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独立力量较差的,平常在园要多给与一些关心,同时也多争取家长的协作,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。2。了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录,同时在执行的过程中也要非常的细心。3。了解孩子的爱好爱好。4。与孩子建立初步的友情,让孩子与老师成为好伴侣,更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长,因此他们的班子较小,对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通,在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬,让他们对升入中班而信念十足。

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