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1、校庆活动策划模板汇总九篇 20xx年5月27日上午8：3010：30 二、演出地点： 百花学校操场。 三、参与人员： 1、训练局领导、兄弟单位代表 2、全校师生、退休老师代表 3、同学家长代表 四、组织领导 总指挥： 华伟中 副总指挥：林其法、俞品珠、周振华 五、活动程序： 1、5月15日节目审核 (地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开头) 2、5月22日彩排。(地点：操场、同学方阵进场：8：00-8：20、节目彩排：8：30开头) 3、5月27日8：10-8：25同学进场（各带班老师组织好同学到场，要求做到静、齐、快，场地支配人员在操场指挥同学就坐。） 4、5月27日8：30校庆庆典正式
2、开头 六、庆典活动详细分工： （一）节目筹备 1、要求： （1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高质量。（各个班级组的其他老师，主动协作，并出谋划策）。 （2）排练时间由各负责人自行支配。 （3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题准时沟通。 （4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在学校多功能室集合彩排验收。 （二）演出筹备 1、总指挥：华伟中（审查整个活动支配） 2、节目单设计制作：戚正良 3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中 4、邀请函、活动宣扬通知：姚英杰 (下发校庆活动告家长书，在5月 20 日左右发放给同学） 5、背景音乐负责：顾伟杰（依据节目的需要，
3、把配音带及完盘向节目负责人收齐） （三）化妆与服装 1、化妆： （1）化妆品预备：王静燕 （2）化妆时间：5月27日上午7：008：20 （3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅 （4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：二班级教室 （5）化妆人员支配：冯 艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶 穗、李 洁、陆海勤、孙 仙、郭 杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕 2、服装： (1)、每个节目负责人预备该节目演服装。 (2)、由于一部分同学表演多个节目，所以每个节目负责人必需清晰同学演出节目的个数及挨次，根据挨次由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并准时替换。 (3)、每个节目
4、的全部负责人，按以下程序管理好同学，保证演出的顺当进行，不出差错：化妆服装侯场演出退场更换服装服装的收回。 (4)、同学全部节目演出好后，服装不用更换，最终要一起上台唱校歌并谢幕。 （四）场地布置 1、主会场布置、后勤：陆爱中 2、同学方阵场地支配：潘玉强 3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口） 4、演出器材放置地点：低楼音乐室(古筝、架子鼓、钢琴等等) （五）演出现场统筹组 1、舞台艺术总监：王静燕 2、协调：谢颖超 3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的预备） 4、节目引导指挥(候场)：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的预备，引导演员上下场）
5、 5、节目主持人： 何 舫、邬炜飞 (两名同学) 6、现场录像、拍照：戚正良 7、来宾接待：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座） 8、舞台道具支配：姚英杰、潘玉强、王永强、李 跃、姜 伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒） 9、节目帮助老师支配： 节目2：石秀娟 节目3：郭杰 节目4： 罗伟萍 节目5、11：柳 群 节目6：陶 穗 节目7：徐艳杰 节目9：陆海勤 节目10：沈永芳 10、医务：程美娟 （六）结束工作小组 1、各班班主任带领同学有序回教室。 2、全部男老师留下负责清场工作和演出道具的整理。 一、指导思想 为使我校的文明礼仪训练更深化、富有成效的开展，依据学校德育工作方案，四
6、月份，我们将在原有文明礼仪普及训练的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪训练示范基地”为契机，深化地开展中华传统文明礼仪训练、现代文明礼仪训练，促进同学良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。 二、宣扬活动 1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣扬发动。 2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣扬发动，做到全校动员，全员参加，齐抓共管，共同营造深厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。 三、活动要求 1、开展以文明礼仪训练读本的诵读争章活动 各中队要以青少年文明礼仪训练读本（学校征订，下周下发）为训练读本，扎
7、实开展各类训练活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让同学了解、把握礼仪学问与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展文明礼仪训练读本训练活动的同时，结合学校“英雄训练特色评价方案”，主动开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导同学知礼、行礼、守礼，形成同学高尚、文明的道德品质。 2、开展以每月文明礼仪训练为主题的文明礼仪系列训练活动 各大队依据班级同学的特点，从学期、年度系统性目标动身，确定文明礼仪月训练主题，并制定好各大队文明礼仪训练活动要求，提出详细的礼仪训练措施。详细主题的确
8、定，可参考所附文明礼仪训练基本内容。各中队要把班级礼仪训练主题通过书面通知准时告知家长，让家长协作学校开展各类文明礼仪训练活动。通过各系列的主题式的文明礼仪训练活动，让同学知道现代.生活中有哪些礼仪规范，应当怎样做，不应当怎样做，通过反复的实践，把握交往技能。 学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校内：校内文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织同学参与社区文明礼仪等活动。 3、开展文明礼仪训练实践体验活动 各中队依据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培育同学的礼仪情感，激发同学对礼仪的认同感，不断强化礼仪的
9、成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。 （1）各班级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今日我当家”、“查找我身边的礼仪详情”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：查找身边的礼仪详情，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。 （2）主动开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。提倡少年儿童规范用法自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校内，学会整理自己的课桌椅，爱惜自己的课桌椅。 四、工作支配 第一周（4月13日17日） （1）国旗下讲话，宣扬发动。 （2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣扬板报（后黑板上）。 （
10、3）在各个班级中开展查找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五班级中写一篇订正不文明习惯的感受的作文。 其次周：（4月20日24日） （1）开展“尊长互敬我先行”主题训练活动，从孝敬父母、敬重师长、关爱同学入手，了解同学的行为表现，与评比礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。 （2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动训练活动，培育同学文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对同学进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为同学的品质，养成文明的行为习惯。（邀请） （3）四五班级部分同学参与“小手牵大手文明共创建”暨庆丰社区文明中队成立仪式。 第三周：（4月27日30日） （1）中高班
11、级开展“我身边的不文明行为校内110”活动，使得不文明现象无处藏身。 （2）低班级开展“文明习惯我先行”主题训练活动，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不顺手乱扔垃圾，参与力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培育青少年良好的文明的生活习惯。 （3）广泛开展“携手五个一，争做文明小公民”的活动。 “五个一”包括：进行一次义务劳动（校内内）；开展一次“眼睛”看陋俗活动（高班级）；六班级各中队制作“文明提示卡”（16开） 下发为对应的低班级班级；进行一次班内文明礼仪的劝导；和父母一起读一本有关礼仪的书。 校庆活动策划 篇2 一、 活动背景与目的： 20xx
12、学子，是一个学习和庆祝的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣扬东方来增加同学们的爱校情怀。同时呈现我们团支部独特的风貌，强化校兴我兴，校荣我荣的仆人翁意识，体现我们为母校增完添彩的力量，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝愿。 二、 活动主题： 庆东方十年校庆，展学子现今风采 三、 活动流程： （一） 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热忱 1、 活动背景及目的： 这一年是东部的建校十周年，我们作为东部的学子当然有必要了解东部的进展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的进展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应当着手为我们东方更好的进展做出更好的贡献。
13、2、 活动人员：xx英语（1）班全体同学 4、 活动内容与方式： 活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东部的资料，比如采访以前东部的学子、现在的辅导员、在东方管理人员；走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。 5、 活动人员支配: 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动 资料整理工作：由组织委员负责 册子制作：宣扬委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画力量以及版面设计力量的同学帮助工作！ 高校校庆活动活动策划书2 一、座谈会题目：今日我们以母校为荣，明天母校以我们
14、为傲 二、座谈会主题：为迎接学院校庆50周年，特邀部分胜利校友与在校的师弟师妹们团聚一堂畅谈胜利之路、解说人生百态。 三、活动目的：增加校友对母校的情意，以校友丰富的.阅历和人生感悟，关心我们同学开阔.视野，熟悉自己，明确目标，更好的规划我们的高校生活乃至我们今后的人生。我们通过他们的今日，我们的明天的座谈会这个活动，以报纸的途径向全校师生宣扬我们活动主题和意义。 四、活动的时间：(商定后再确定) 五、活动的地点：学院(中桥校区)大礼堂 六、活动的流程： 今日我们以母校为荣，明天母校以我们为傲 活动的前期策划 座谈会 评比优秀文章 会前的布置工作 座谈会的过程 拉赞助 收集、整理资料和编辑、排
15、版 七、活动的参与人员： 1、校友代表：(待定) 2、老师代表：(待定) 3、校领导：(待定) 4、礼仪小姐：(待定) 4、校生活部、校同学记者团、同学代表(待定) 八、活动工作的分组： (一)、主持(1名)：(老师负责) (二)、邀请嘉宾人员：(老师负责) (三)、场地布置：1、组长(1名)：校生活部部长 2、组员(4名)：校生活部成员 设备调试：(2名)校生活部成员 会议流淌工作人员：(4名)校生活部 (四)院礼仪小姐组：(4名) (五)采访组：(8名)记者团成员 (六)编辑组：(3名)记者团成员 (七)摄影组：(2名)记者团成员 (八)资料收集整理组：(2名)记者团成员 (九)毛笔字小组
16、：(1名)记者团成员 (十)公关部：(2名)记者团成员 九、活动工作安排： 主持：熟识活动的流程，预备好开场白，把握时间的安排和座谈会的气氛。 老师：联系、邀请有关的嘉宾参与这个活动。 场地布置组长：全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。 场地布置成员：负责装饰、美化场地，被邀请嘉宾、工作人员和同学代表的位置支配，以及有关物品(饮用水等)的摆放。 设备调试：负责多媒体用法，室内灯完和空调的掌握工作。 会议流淌工作人员：负责同学进出场的秩序，协作调试人员和主持人的工作。 礼仪小姐：引导被邀请的嘉宾入座。 采访组：采访胜利的校友和同学代表。 编辑组：主要负责对优秀文章评比和报纸版面的排版设计。
17、摄影组：在会议过程的相片的拍摄。 毛笔字小组：写横幅。 公关部：拉赞助商 资料收集整理组：负责收集有关校友的个人资料和同学的有关怀得感受的投稿等资料，选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。 十、活动内容 (一)、活动前期筹备，宣扬工作。 1、在活动前，我们会主动地跟校的领导(什么领导)了解我们校的校友，请领导帮忙请出5个对我们同学成才，可学习性的校友。恳求领导帮我们联系他们回来参与我们进行的今日我们以母校为荣，明天母校以我们为傲座谈会。 2、在联系校友时，把今日我们以母校为荣，明天母校以我们为傲座谈会的目的、流程以及初定的时间告知校友，将策划书以邮件的方式发给校友，并征求他们的建议。 3、与
18、各系的学习部长联系，请部长通知各班的学习委员，在班里派出(1名)学习力量强、文笔比较好的同学参与今日我们以母校为荣，明天母校以我们为傲座谈会。 4、联系记者团、校生活部、书画协会、礼堂后勤、相关的老师协商活动有关的事宜。 5、和校领导联系，商议进行的日期。申请好座谈会的场地。 6、礼堂有固定的话筒，预备3个麦克风、预备好装饰的盆景和饮用水、奖品。 7、场地布置组长：统计好到场的人数，布设礼堂的座位，保证到场的人有自己的座位。 8、派出公关部同学去进行拉赞助商。 9、将n位校友的基本信息以海报的形式放在礼堂内。 10、筹备以这次座谈会为主题的征文竞赛(向参与人员传达竞赛的规章、格式、投稿方式、截
19、稿日期等信息，邮箱：123 )(时间待定) (二)活动的详细支配 1、座谈会的支配 (1)、活动的时间从下午2：30开头到5：30结束。 (2)、同学在2：15前到达礼堂并就坐。 (3)、嘉宾在2：15到2：30就坐。 (4)、会议开头时，由主持人将活动的有关内容(嘉宾介绍、活动目的、意义以及座谈会的整个流程)简述。(5-7min) (5)、校领导讲话(10min ) (6)、嘉宾畅谈(75-80min) (7)、同学与校友互动(同学以提问嘉宾回答形式)(40-50min) (8)、主持人对座谈会总结。(5min) (9)、主持人宣布今日我们以母校为荣，明天母校以我们为傲座谈会结束，并组织有问
20、题的同学留下来与校友沟通。(20min) 2、评比优秀征文作品。(由记者团相关人员进行评比) 3、报纸编辑工作 (1)编辑组将收集的校友的资料、优秀文章、采访稿、拍摄图片和校友的部分经典语句、勉励语句进行编辑排版。 (2)编辑部将资料排好版后发给老师去印刷。 (三)、报纸的内容介绍 (1)校领导对本次活动的题词。 (2)部分被评比为优秀文章 (3)校友部分的经典语句、勉励语句。 (4)记者团的采访稿、拍摄图片 十一、座谈会所需的道具： 麦克风(3个)、盆景、饮用水(两箱)、横幅、海报、奖品(钢笔、笔记本、证书)、音响、数码相机。 2、道具麦克风(学校借用)、盆景(学校借用)、海报(购买)、横幅
21、(购买)、奖品(购买)。 3、活动经费(共195元) 饮用水(5元2)、横幅(20元)、奖品(钢笔15元+笔记本5元2+证书2元9)、海报(105元)。 4、经费拉赞助(学校食堂、小卖部)。 校庆活动策划 篇3 一、大赛名称 院庆三十周年 展我警院风采LOGO设计大赛 二、大赛主办与承办方 主办方：浙江警官学院 承办方：平安防范系团总支 三、大赛时间XX年5月20日5月31日 四、参赛对象平安防范系全体在校同学 五、大赛流程策划（1）第一阶段：活动宣扬。 宣扬部做出宣扬海报放置系楼进行宣扬展现；在寝室楼下贴通知进行宣扬；通知各区队进行宣扬。 （2）其次阶段：活动开展 各区队同学集思广益，制作自
22、己独具一格的Logo作品。各位参赛同学将手绘稿（或电子稿）以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上传至安防系微信平台，并附上创作品创意说明、区队及联系方式。 注：上传的照片需符合征集要求，图案清楚。 （3）第三阶段：作品评比 从各作品中选出10个优秀并符合条件的Logo入围，并通知各入围的参赛选手上交电子稿及复印件，上交作品中包含成果图、标注图以及作品的设计理念和作品内涵。最终从中评比各奖项。 六、评分标准 A.主题突出：4分 B.创意新奇：3分 C.理念阐述：2分 D.颜色搭配：1分 七、征集作品的要求1、主题鲜亮 弘扬警校学子主动向上的精神，彰显“厚德弘毅，明法笃行”的校训理念，体现警院
23、深厚的文化底蕴和文化魅力。但Logo必需是针对校庆为主题而设计的。 2、颜色协调 作品设计应关注颜色在会徽上的运用，强调主色调和次色调的关系，敏捷多样，既体现颜色的美学效果又避开过分复杂。 3、有用性强 Logo设计需结合实际，所设计的作品适用于烫金、旗帜、会议、文件、文艺汇演、PPT、网页、大屏幕、信函、锦旗、横幅、展板、海报、报纸等多种用途，即依据不同场合，可以用不同的方式呈现。如原版形式、抽象形式、艺术字体形式等等。每部分的格式能够独立呈现（便于修改）。 4、规格要求 初赛手绘稿需在A4纸上完成（也可采纳电子稿），注明创姓名、班级及联系方式，另标明所设计会徽各个元素的尺寸大小，阐述设计理
24、念及作品内涵。入围作品需提交电子稿。 八、奖项设置一等奖1名 颁发荣誉证书，奖金100元手机充值卡。 二等奖2名 颁发荣誉证书，奖金80元手机充值卡。 三等奖3名 颁发荣誉证书，奖金50元手机充值卡。 校庆活动策划 篇4 一、活动背景 xx工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做预备。做为湖工的一分子，我们也应当行动起来，为母校的六十大寿欢呼呼喊。 二、活动目的 1.为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解，提高同学们做为湖工学子的骄傲感。同时提倡同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校内，为湖工傲慢，也要湖工因我们而骄傲。 2.为了增进本班同学间的沟
25、通，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校内生活，陶冶情操。 三、活动主题 迎接六十校内，制造文明校内 四、活动组织 1、活动总负责：机设194全体班委 2、活动策划书：团支书：张梦媛 组委：许潇 3、活动地点：湖南工程学院南院一教 4、活动时间：xx年4月25日 晚19:21: 5、参与人员：机械系机设194全体同学 五、活动内容 1、前期筹办 1).班长组织班委开会，为活动做筹办。 2).组委通知全班同学，并将参与成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担当组长，负责本组人员，班委负责组长。 3).班长接洽场地。 4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的消遣嬉戏。 5).选出
26、两个一般话较好的、有自信的人负责主持。 6).所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等) 2、活动历程 1).晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并相互沟通一下详细活动内容及活动流程。 2).晚上18:5全体参与成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。 3).首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝愿。其间由同学自发组织消遣节目来表达对母校的庆贺。并就制造文明校内发表个人看法。 4).21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。 5).21:5由班委清场，大家解散。 六、留意事项 1).在别人发言时，不得打闹，要学会敬重他人。 2)
27、.在活动期间自由组织些有益、好玩、有序的节日，不做危急嬉戏。 3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑， 4).关于本次活动的未尽事宜，班委另行通知。 七、后续工作 各班委依据各组长的看法及自己的观看，争论总结此次活动的阅历教训、进步，本班组织力量，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参与活动的成员也可以自己写一些类似于领悟的文章。 校庆活动策划 篇5 活动目的：在第三十一个老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第三十一个老师节明确爱心与责任，在感受到同学的尊敬之情的同时，思索
28、老师的爱心与责任。 活动时间：开学其次周 活动支配： 1、大队部向全体同学宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体老师庆贺老师节。 2、“老师节”的早晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日欢乐”祝愿的话； 3、摆放两块庆祝老师节的展板在校门口，营造老师节的尊师爱师气氛。 4、请各班同学预备老师节送给老师的礼物。 5、9月10日（周三）上午8：309：30举办老师节庆祝活动 会场布置：学校插上彩旗，同学每人依据不同班级预备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上用法的彩色摇摇瓶（一二班级绿色雪碧，三四班级黄色芬达，五
29、六班级蓝色的醒目） （一）学校20xx学年优秀班主任颁奖仪式 （二）由手捧鲜花的同学上场，在音乐的协作下一起朗诵我是您的一朵花为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，全部朗诵的同学渐渐走下台，把自己的鲜花送给全部老师，附带对老师说一句祝愿的话，并向老师敬礼鞠躬。 （三）纪佳燕老师表演诗歌朗诵教我如何不爱你。 （四）体育嬉戏：一块五（由徐老师主持） （五）老师与同学同台表演。唱每当我走过你窗前，台上台下相呼应。 校庆活动策划 篇6 一、校庆活动主题： 总结办学阅历，展现名校风采，增进校友之情，共谋进展前景。 原则：喜庆热闹，简朴难忘。 二、校庆组织机构： 校庆顾问委员会：领导、老校长、有重要影响的
30、校友。 校庆筹备委员会：校班子、特地工作人员及策划、联谊方面人士。 校友联谊会筹备委员会:三中各届别校友联系人。 三、校庆活动支配： 1、联谊阶段(xxxx年11月xxxx年3月) 通过各媒介发校友联系函(阜阳日报、晚报、新安晚报、阜阳市新闻网、三中网)。征集文字材料、照片、书画、证书和历史纪念品。 建立组织机构，制订筹备方案。 撰写阜阳三中校情简介。 搜集校友信息。 2、宣扬阶段(xxxx年4月xxxx年7月) 在阜阳日报等本地报纸连续刊发三中宣扬文章。 a.阜阳三中进展历程或优良人文传统(办公室负责) b.阜阳三中的教学管理与教学评价(教育处负责) c.阜阳三中的校内文化(政教处负责) d
31、.阜阳三中的校本教研(教科处负责) e.走向将来的阜阳三中(记者访谈)，(张群/田耘负责) 校展室布置: 设百年历程、时代华章、校友风采、领导关怀、创建示范等篇目。 老师、同学、校友及名人书画展。 制作宣扬品： a.画册(内容基本同展室，不超过80面为宜)。 b.校庆史略(包含校友名录，回忆文章、贺信) c.制作明信片或邮政传递宣扬页。 d.文艺联欢会节目制作及排练。 e.电视宣扬片及cd制作。 制作校庆纪念标记工艺品、纪念章。 3、庆典阶段：(xxxx年3月4月) 校庆邀请函制作及发送。 校庆程序支配表。 校庆接待支配。 校庆活动组织及场地支配。 校庆活动。 时间支配在xxxx年国庆长假期间
32、，校庆内容： a.学校及老师进展论坛： 时间半天，邀请两位知名训练专家作报告，约300人规模。 b.百年庆典大会 时间：半天，程序：报到、参观、开会，会场：西校区操场。 c.校友联谊活动 时间：半天，分年月、届别支配校友联谊的教室。 d.校庆文艺联欢会 时间：一小时半，地点：待定。 四、庆资金概算： 阜阳市第三中学 xxxx年3月3日 校庆活动策划 篇7 我校即将迎来xx周年校庆，xx周年校庆是广东工业高校进展史上的一个里程碑，是学校承前启后、继往开来的新起点。回眸往昔，筚路蓝缕；五秩弦歌，岁月峥嵘。经过五十年的进展，我校现已成为以工为主、工、理、经、管、文、法相互渗透协调进展，以本科训练为主
33、、多层次办学的省属重点高校。作为广工的一份子，我们应当努力使自己成为一名真正合格的有“工大精神”的广工同学。为此我团支部拟以整顿和优化班风、学风、作风的建设为切入点，用良好的精神风貌迎接校庆。 一、活动目的： 广泛听取和收集支部团员的看法和建议，以建设班风、学风、生活作风为载体，优化班级管理。树立和发扬支部团员青年的良好精神风貌，激发广阔团员青年的爱班、爱校热忱，更好地发挥校庆工作中的生力军和突击队作用。 二、活动主题：傲慢工大，风华青年。 三、活动时间：20xx月xx日至xx月xx日。 四、活动对象：xx学院生物工程xx级（xx）班团支部全体团员。 五、活动内容： 1、班风设计大赛。 各位同
34、学就目前班风的优点和不足，描绘自己心中抱负班级和如何建设抱负班级写一份班风设计书并在规定时间内投入看法箱。在活动期宣读设计书，评出“班风最佳设计奖”，并将各优秀提议综合整理为班级公约。 2、学风扬起。 （1）召开学风建设主题班会。 （2）举办“广工知多少爱多少”争论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的喜爱和将来的向往。 （3）大家以男女匀称搭配和成果互补为原则成立学习小组，组内成员定期一起学习、争论问题，相互监督，相互关心，提高学习效率。 （4）建立较完善的夜修和早读制度，严格进行考勤记录。 3、最佳宿舍评比。 以干净，体现宿舍和谐、温馨和深厚校庆气氛为主要评比，各舍布置成广工特色的优秀宿
35、舍，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个最佳宿舍。 六、活动前期预备： 1、在班内深化宣扬主题团日活动。 2、在男女生宿舍各设立宣扬栏并安置看法箱。 3、购买笔记本xx本、签字笔xx支（作为活动奖品用到）。 4、人员支配。 七、留意事项： 活动前应大力地宣扬“工大精神”和营造校庆气氛，让支部全部团员青年主动参加活动中。团干准时总结活动成果，并与班干协作把活动成果和活动中的优秀行为在以后可持续地进展。 八、活动预期效果： 通过团日活动，团支部的凝聚力和战斗力得以增加，同时整顿和优化班级管理，做到从我做起，从身边做起，从详情做起。以班风、学风和生活作风建设为切入点，将我支部团员青年良好精神
36、风貌呈现出来，用热闹的爱班、爱校热忱迎接校庆的到来。 九、可行性分析： 本次活动以班风、学风、生活作风建设为主要内容，切实关系到大家的学习和生活的质量，借以校庆这个契机，大家的参加热忱应当会比较高。同时活动时间充分，可分阶段开展，且每一个详细活动规模较小，易于操作，可行性应当是很高的。 校庆活动策划 篇8 为了搞好今年老师节的庆祝活动，依据上级部门的文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想： 为进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激进广阔老师喜爱训练事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。开展本次庆祝活动，活动内容丰富，活动形式创新。
37、 二、活动时间： 9月7-9日 三、活动支配： 1、9月9日早晨，大队长带领全体大队委员整齐的排列在校门口两侧，见到每位老师，齐行队礼，说老师好或“老师节日欢乐”等祝愿的话语 。 2、在黑板上书写“友爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字。 3、同学以日记的形式写一篇“老师，我想对您说”的日记。 4、让同学用废旧的物品自己为老师设计贺卡，写上祝愿语，表达对老师的敬重与爱戴。 四、活动结束或准时写出活动总结 高校学院庆祝第32个老师节活动方案 XX载春风化雨育英才，数十年呕心沥血。9月10日将迎来我国第32个老师节。为了给全院老师营造良好的节日氛围，大力营造尊师重教的良好风气，为老师们献
38、上真诚的祝愿，学院将开展以“尊师爱教、师恩难忘”为主题的庆祝活动。详细方案如下： 1、由广播站制作有关于老师的节目(可以是散文、诗歌、故事，或者是老师访谈等)，主题为“九月的祝愿”。 2、在老师节当天由院文艺部牵头，带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接老师上班并代表全院同学送去第一声问候，同时，在车内为老师献歌，表达同学对老师的节日祝愿。 3、由院同学会生活部负责，帮助广播站采集全校同学代表对老师节日问候的声音资料，在全校范围内播放。 4、由院学习部负责，为全体老师写一封祝愿信，张贴在校内内醒目位置。 5、号召各系开展老师节主题团日活动，并邀请老师参与。 6、建议各系看望离退休老老师，送去关
39、爱。 7、班级活动。建议各个班级在老师节当天做到“五个一”即向上课老师送上一瓶水，一条短信息，一枝花，一张贺卡，一声问候，致以节日的祝愿。有条件的系可以在校内合适位置悬挂、张贴祝愿标语。 校庆活动策划 篇9 校庆团日活动策划书(一) 一、 活动背景与目的： 20xx年，迎来了东方建校十年这个喜庆的日子，从2021年到现在，东部的面貌发生了天翻地覆 的改变。十年校庆的来临，对于我们东方学子，是一个学习和庆祝的时刻。我们这次的的目的就是通过了解、宣扬东方来增加同学们的爱校情怀。同时呈现我们团支部独特的风貌，强化 校兴我兴，校荣我荣 的仆人翁意识，体现我们为母校增完添彩的力量，以及表达我们对我们对母
40、校十周年生日的祝愿。 二、 ： 庆东方十年校庆，展学子现今风采 三、 活动流程： (一) 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热忱 1、 活动背景及目的： 这一年是东部的建校十周年，我们作为东部的学子当然有必要了解东部的进展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的进展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应当着手为我们东方更好的进展做出更好的贡献。 2、 活动人员：08(1)班全体同学 4、 活动内容与方式： 活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东部的资料，比如采访以前东部的学子、现在的辅导员、在东方管理人员;走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。 5、 活动人员支配: 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动 资料整理工作：由组织委员负责 册子制作：宣扬委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画力量以及版面设计力量的同学帮助工作