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1、关于科普工作总结7篇科普工作总结 篇1 为仔细实行好县教体局关于开展第x届“科技之春”科普进校内活动的通知精神，深化开展科普进校内活动，进一步引导广阔师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯，促进同学全面进展，我校利用“科技之春”宣扬月开展了一系列扎实有效的活动，让广阔师生充分把握了很多与日常生活有着亲密关系的科学学问，效果明显，现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，措施落实 领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成果的保证。我校充分熟悉到科技创新训练的重要性，把科技创新训练作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长为组长，副校长为副组长，*及各班级组组长为组员的领导小组;详
2、细事务由教研室负责;各组员分工协作，各司其责，保证各项活动的开展扎实有效;完善了活动开展的评价制度;选用师生喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣扬训练活动;各项活动开展有方案、有支配、有过程记录、有阅历总结;完善过程管理和档案资料，使得各项活动有效、顺当的开展。 二、活动丰富，收效良好 活动月期间，我校以校内为主线开展了各种丰富多彩的活动。 1、由副校长*、电教室主任*负责制作展现板2面参与县启动仪式展出，受到了副县长*及其活动领导小组成员的高度赞扬。校长*、副校长*、老师*、*、*及100名同学参与了启动仪式和宣扬活动，副局长蒲应文及训练科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动沟
3、通总结。 2、以班为单位组织同学进行主题班(队)会、办手抄报、黑板报、开展学问竞赛、学问问答等多种形式的班队活动，用师生喜闻乐见的形式，宣扬普及科学文化学问 3、组织全校师生主动开展“三小”活动。(1)今年x月，我校组织全镇同学参与了我县“第17届科学幻想绘画活动”，共收到同学作品79件，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖18个，激发了同学参加科技创作的热忱与欲望;(2)x月，组织同学参与县科技创新作品大赛，收到作品68件，评出一等奖4个，二等奖9个，三等奖15个，其中五(3)班同学周涛的小制作交通指示灯还被推到市上参与联评，很好的展现了我校同学对于科技创新活动的深厚爱好，营造了一种学科学、
4、用科学、爱科学的良好风气;(4)组织广阔师生参与好每年一度的基础训练成果评审，鼓舞师生撰写科技小论文、自制教具、设计小创造，用科学的眼完，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的.责任感和责任心。学校对这些作品进行了评比，并予以表彰嘉奖。 三、家校联手，扩大影响 通过一系列科技活动的开展极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新训练注入了新的活力。为了使科技创新训练取得更好的效果，我们把科技创新训练的范围延长到了每一位同学的家庭。加强家庭训练的指导，把科技创新训练作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会等形式指导家庭共同学习，更新学问。充分利用现代科技手段，通
5、过学校自己的网页，同学以此为载体进行科技学习，加强学校科普学问宣扬，营造科普训练的氛围，学校开展的这些科技活动，提高了家长的科学文化素养，得到了家长的支持和理解，让科技活动的开展深化人心，扩大了.影响力。 四、一分辛苦，一份收获 在宣扬月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热忱，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。 1、同学的科技作品，硕果累累。在第26届青少年科技大赛作品活动中，我校五(1)班同学*的科技作品小孔成像的简易照相两用演示仪荣获市级三等奖;在“三小”科技创新活动中，一(1)班同学刘一嘉的作品起重机
6、获县一等奖;三(1)班同学王梓枻的多功能笔筒、五(1)班同学李佳的作品精致电风扇分获级县二等奖;杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师; 2、老师的潜心设计，捷报频传。在基础训练成果评审中，文裕星老师的自制教具几何异形演示仪荣获市级二等奖;张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具固体热胀冷缩演示仪、交通指示灯、导体与绝缘体演示仪分获县级一等奖，从整体上提升了广阔老师的科技活动水平; 3、在老师的指导下，同学的科技意识突飞猛进。在“低碳生活在我身边”征文活动中，由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的同学李攀、杨纯溪、刘紫征、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖; 4、科技活动形式多样，内容丰富多
7、彩。在活动月中，学校组织广阔师生通过课堂、爱好小组活动，班队会等形式，向同学渗透科技创新意识，通过设计作品，科技创新作品展现等活动，增加他们的动手力量和创新力量，培育同学对于科技创新活动的深厚爱好。我校设计制作的以“开启才智，体验科学”、“创新点亮人生，科技制造将来”的两块科技展板，在全县的展评活动中，获得广阔干群的好评; 五、做好成果推广和巩固工作。 我校将连续重视开展科技活动，提高活动的水平和层次，拟将部分优秀作品制成镜框挂在教学楼走廊和科技教室内，营造“人文科学”的育人氛围，让科技活动时时有，到处在，真正让科技走进老师、同学乃至家长的心中。在我校同学中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学
8、”的良好风气，整体提升素养训练的水平和质量。 科普工作总结 篇2 学问经济时代的到来充分显现了科学技术对经济进展.进展所起的重要作用，职业训练作为传播有用性科学技术，提高广阔劳动者素养，尤其是提高广阔劳动者的科学素养和动手力量的训练机构，始终受到国家和.的亲密关注。职业训练召唤训练创新，科技活动以独有的趣味性、学问性、科学性、实践性和制造性等特点在职业训练中所起作用是其它学科无可替代的，因而，我校作为成武县科技特色示范学校，连续以科技为特色，高起点切入，扎实地开展科普训练活动，也取得了比较显著的成果。 在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普训练的投入和实
9、践活动，加强了同学动手动脑和创新力量培育。现将详细状况总结如下： 一、 加强领导，提高熟悉，创设科普文化氛围 科普活动是对同学进行科普训练最挺直的途径，是职业学校同学进行动手力量熬炼的有效手段，学校领导特别重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组协作详细落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实状况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬，让同学感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体同学科学素养的提高，很受同学欢迎。 为了让同学自始至终都
10、带着一种高涨的，兴奋的心情参与科普活动，在活动中感到自己的才智和力气，体验到制造的快乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成训练中的宣扬阵地，耳闻目睹、自然相机地渗透科普训练，使得科普训练看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 同学科技创新作品展现橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着同学、家长驻足观看，啧啧赞美。一件件科技作品展现了同学不断更新的科普意识和科技力量，更加激发同学学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。 二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺当开展 我校现有一批专业老师，他们业务力量强、素养好、
11、热心科技训练事业。结合学校专业老师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干老师参与省级、国家级新技术培训，每年选派部分老师参与省科协举办的科技辅导员培训，提高老师理论水平和指导力量，高起点切入科普训练活动。 学校敬重老师的辛勤劳动和制造成果，不仅把他们的工作列为评比先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成果的辅导老师，根据我校犍为职中嘉奖细则的详细规定赐予物质嘉奖。老师在教学中，从实际动身，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年同学的创新力量和综合实践力量。 学校每年保证投入肯定的科普活动经费，确保科普训练和活动的顺当开展。结合专业建设，学校
12、组建了局域网、广播站，增加了大量的科技活动设备设施。由于客观的缘由，学校校内场地非常紧急，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校进展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 二、搭建活动舞台，培育同学实践力量 同学对科学有着深厚的爱好，对新生的科技产品有着剧烈的奇怪心。为调动同学学科学，用科学的主动性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导同学在科普方面的智力和制造力。 第一层面普及型科学活动 1、组织科普学问讲座 一方面，学校定期组织全校同学进行科普学问讲座。由各教研组轮番推举业务素养高，科普意识强的老师，结合专业和行业特色介绍科技进展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学学问。 另
13、一方面，主动邀请校外辅导员到校进行科普学问、消防平安、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校主动邀请校外辅导员到校进行了交通平安训练、消防平安演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、平安防范、远离毒品的思想意识。 2、组织开展常规性课外科技活动。 学校每天下午第七节为常规性课外爱好小组活动时间，活动指导老师在爱好小组活动时间为同学供应设计、指导和服务。 平常的双休日，同学可以参与学校组织的科学考察、调查、参观等.实践活动。 其次层面 技能训练型活动 学科训练渗透科普训练，不但有利于同学增长学问，而且也有利于进展同学个性。它能够不断激发同学的创新意识
14、和求异思维，培育同学动手力量和解决实际问题的力量及创造制造才能。 为让一些对科学有更多爱好和爱好的同学得到科学方法和科学技能培育的机会，在普及的前提下进展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深化开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机 等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、掌握装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、嬉戏软件等都受到师生的广泛关注，在校内工艺节上大放异彩。 第三层面 创新作品制作活动 由于前面两个
15、层面活动的开展，很多同学的科学探究力量得到提高、爱好得到激发。为让每一个想做科学讨论的孩子都能得到指导，并照看同学进展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的进展空间，我们让同学带着问题找导师。同学的小课题一旦得到导师的确认，就可以向学校提出申请，学校充分敬重同学的劳动成果，并赐予时间、空间和经费的支持。同学们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓舞他们在科学课堂和生活中查找讨论的线索，了解已有的概念和熟悉，提出各种问题，集中探究的项目。但导师不会给同学挺直的指示，而会用问题引导他们参加到讨论、制作和改进中去。 以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起
16、一股学科学、做科学、用科学的热潮，使同学科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学训练的质量。 三、让科技成果遍地开花： 科技竞赛的成果是反映一个学校科普训练状况的重要指征。近三年，我校参与了各级各类科技竞赛，取得了优异的成果： “科学是一个个怀疑不解的问号，是一个个耐人寻味的逗号，是一个个驾驭全球的感叹号。”这是我们科技兴校的理念。我们科技特色学校通过一系列科普活动培育出的同学是具有思维特殊敏锐，双手特殊灵活，性格特殊执着的科学进展新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技训练蓝图，信任不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花 科
17、普工作总结 篇3 多年来，我校以实行中共中心、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算及关于加强科学技术普及工作的若干看法等文件精神为指导，以“普及科技学问、提高科技素养，培育创新精神，增加实践力量”的思路为导向，切实加强我校科技训练工作，发挥科普训练基地的训练和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技学问，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的爱好，培育了科技创新和实践力量。全校师生主动参加，做了大量的讨论和实践工作，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、加强领导，建立健全科普训练组织网络。 开展社科普及工作，组织建设是关键。学校成立了社科普及领导小组。校长任组长，教育主
18、任任副组长，主抓社科普及工作，下设科技训练总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。我们的科技辅导员队伍主要是科技爱好小组老师、科学课老师、美术课老师、信息老师和同学家长等兼职辅导员。学校将社科普及工作纳入学校工作方案，学期初统一部署，统一支配。每学期开学初组织全校师生开展一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的训练活动，号召同学们主动参与学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普学问学习竞赛活动，科技创新爱好小组活动等，通过训练培育同学良好的沟通力量、心理素养、实践力量和创新精神。学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障，每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅科学大众。 二、开拓
19、场所，为社科普及工作供应保障。 青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金（用于基地建设、活动器材、老师培训、活动竞赛），制造了较好的条件。一是为科技活动小组供应活动场所（试验室、图书室等专用教室）并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、电脑室等，在课余时间（每周12次）向科技活动小组开放；三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖场靠近学校有利条件，把他们作为科技训练基地。常常组织同学走出去，参观、考察和劳动实践。 三、完善机制，促进社科普及工作落实。 学校社科普及领导小组仔细争论制定
20、切实可行的年度工作方案，平常严格按方案组织实施，年终仔细总结得失，制定整改方案。为社科普及工作落到实处，学校将社科普及工作纳入年度绩效考核中，在评先、职称晋级工作中实行一票拒绝制，因此在我们学校无论是领导还是老师都以对.对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技训练列入重要日程。 四、因地制宜，丰富社科普及活动内容。 首先上好科学和综合实践课。在常规课堂教学中，通过对教材的大胆创新和细心的材料预备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜爱科学，每一结课结束后，老师们仔细总结得失，并将课堂状况总结上传到泰州市资产与装备管理系统中。我校科学老
21、师队伍业务力量强、素养好、热心科普训练事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学训练的魅力。李鲲老师参与全市科学老师基本功大赛获二等奖，他上的六班级科学课在城黄南区教研中心青优课竞赛中获二等奖。 其次开展好各种科普活动。在爱好小组活动时间和平常的双休日，同学可以参与学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午爱好小组活动时间为同学供应服务。他们以宣扬栏作为宣扬科普学问的主阵地；以与同学生活紧密相联的事为导向，通过试验让同学去发觉身边的科学学问，通过“烧不着的手帕”、“烧不热的粥、“给乒乓球疗伤”、“做磁场嬉戏”
22、、“做简易单音门铃”、“巧用鸡蛋”、“好玩的声控仿真鸟”、“组装车辆模型”、“用牛奶盒学做筏子”等综合试验活动让同学欢乐接受科普学问。 学校每年组织“金钥匙”科技学问竞赛、节能环保书法竞赛、科学素养问卷调查、科普绘画与手抄报竞赛、健康学问竞赛、平安学问竞赛、科普制作竞赛等系列活动。特殊是“金钥匙”科技学问竞赛，我们每年都搞得轰轰烈烈，从订阅科学大众抓起，让同学有书读，其次发动三六班级全体同学订阅专刊，取得参赛资格，各科技辅导员组织同学复习阅读全年科学大众，在此基础上，进行闭关竞赛评比出优胜者参与市级竞赛。通过这些活动丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，准时展现他们的成果，充分调
23、动了同学学习科学的爱好并获得胜利的喜悦。 学校每年针对同学感爱好的、最前沿的科技学问和与同学生活休戚相关的问题对同学进行科普宣扬，例如：“百慕大三角谜中之谜”、“纳米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分类”、“预防食物中毒”、“高温防暑降温学问”、“地震科普学问”等讲座。组织同学观看院土回泰讲座，开展学院士，爱科学，树抱负，比贡献活动，开展我与科学家面对面主题征文活动，不仅丰富了同学的文化生活，还拓宽了同学的视野，更激发了同学对科学领域探求的爱好。 学校始终得到常周卫生院、学校周边服装厂、施教区居委会、村组的支持，让我们的同学能参与他们的劳动和学习，为我校社科普及工作增加内涵和活力。 近年来，我校主
24、动组织同学参与各级各类科普活动：学校主动组织同学参与“江苏省青少年金钥匙竞赛”，印茜同学获特等奖，多名同学获学校组一等奖、二等奖；学校连续五年被评为“青少年科技训练先进学校”；在泰兴市城黄南区教研中心“少儿科技”大赛中获二等奖；在泰兴市“龙芯杯”平安在我心中系列活动中获得团体奖；多名老师和同学获得指导奖和一、二等奖；在泰兴市经信委、市训练局组织的20xx年全国节能宣扬周少儿书法竞赛中，多名同学获得二、三等奖，多名同学参与全省“我爱数学”科普小论文竞赛获一、二、三等奖。徐小平、肖建华两老师指导的爱护水资源，改善水环境听证会展现实录获泰州市二等奖，杜莹、徐继武、常宇阳、夏苏辉等同学参与参与泰兴市学
25、校生纵横码汉字输入选拔赛中均获一等奖，并代表泰兴市参与泰州市竞赛喜获二等奖。成果只代表过去，今后，我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技训练蓝图，信任到时候肯定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。 科普工作总结 篇4 XX年我市科普惠农兴村方案工作，由于领导重视，早作支配，县区细心组织，主动申报，市科协组织专家仔细筛选，按时向省科协推举，科普惠农兴村方案工作取得显著成效，现总结如下： 一、成果显著 XX年全市共征集科普惠农兴村方案项目11个，其中，谯城区申报4个，蒙城县申报3个，县申报2个，利辛县申报2个。经市科协仔细筛选，优选出7个项目，于6月15日，
26、按时上报省科协。经省科协组织专家评审，我市推举的谯城区食用菌协会和县高峰被省科协作为全国科普惠农兴村方案先进科普示范农技协和先进个人，向中国科协推举。XX年9月24日，经全国农村基层科普组织和带头人申报、各地科协和财政部门推举、中国科协和财政部评审，中国科协和财政部联合印发关于表彰XX年全国科普惠农兴村先进单位和带头人的打算，对1219个全国科普惠农兴村先进单位和带头人，其中农村专业技术协会612个，农村科普示范基地300个，少数民族科普工作队5个，农村科普带头人302名进行表彰，我市推举的谯城区食用菌协会和县高峰榜上出名，被评为全国科普惠农兴村方案先进科普示范农技协和先进个人。 二、取得阅历
27、 1、超前支配部署。科普惠农兴村方案是科协的一块品牌工程，市科协领导非常重视，几年来均超前谋划，早作支配，多次在不同的会议和场合强调，要求县区早支配，选准项目，培育项目，细心指导，做好项目申报材料的搜集、整理、完善工作，力争每年取得更好成果。县在这方面做得好，提前几个月支配项目，多次向市科协领导汇报项目状况，初稿形成大样后，多方征求看法，亲赴亳州，请市科协领导把关，并对材料不断修改完善，做到镇定自若，按时完成项目申报任务。 2、细心指导。市科协领导对县区的项目申报初稿材料亲自批阅，严格把关，恳切提出看法和建议，有力促进了项目材料的完善和提高。 3、按时报送。县区申报的材料汇总后，市科协仔细筛选
28、，优中选优，支配专人，准时协调有关部门，做好材料的后期完善工作，并按时报送材料到省科协，受到省科协的表扬。 三、存在不足及改进留意事项 1、协会项目需供应本县统计局“农夫近三年的平均纯收入”证明原件。 2、省科协对产品的质量认证审查的很细致、仔细，明年的申报项目市科协要重视，严格要求，县区选项要慎重，留意筛选。 3、严格根据推举表的“填表说明”进行填表，材料附件详实可信，能证明表格的内容，明显多余的东西不要。要有名目，编页码，便利查找。 4、不符合“填表说明”几个要件之一的材料，为不合格或不具备资格的材料，将被淘汰。 5、因项目的三种类型均需“获得县级以上科普工作嘉奖”，作为必备条件，所以，建
29、议市科协在每年全省项目申报前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市级科普工作单位和个人，以促进我市项目的申报。 6、XX年对县区项目申报到市的时间，要提出严格要求，明确过期视为自动放弃。今年，部分县区逾期未报项目材料，已耽搁了时机，影响了市科协的初审，致使材料仓促上报，势必影响材料质量。 7、留意在“获得县级以上科普工作嘉奖”的项目中选项，注意培育项目，加大指导支持项目的力度，平常注意积累材料，根据要求，项目缺啥就弥补啥，最终做到，项目需要啥，材料就有啥。 科普工作总结 篇5 20xx年，县防震减灾局严格根据(XX协20xx13号)文件要求，仔细做好防震减灾科普宣扬训练工作，有力地促进了全县
30、防震减灾及地震科普工作任务的落实和科普事业的全面进展。现将今年防震减灾科普工作总结如下： 一、重视科普工作，加强组织领导 成立了以局长为组长的防震减灾科普工作领导小组，由专人详细负责科普宣扬训练日常工作，并将防震减灾科普宣扬工作纳入年度工作方案，设立科普专项经费，用于印制各类宣扬资料、图册和开展科普宣扬活动。 二、大力宣扬防震减灾法律法规、科普学问，增加.地震灾难预防意识 抓住岁末年初回乡人员增多的有利时机，开展新春走基层活动，发放法制科普读物、购物袋、挂历等宣扬资料，实地走访学校、社区。 充分利用全国防灾减灾日、“科技之春”、科技活动周、全国科普日等有利时机在应急避难场所、科普示范社区、县城
31、区人员密集场所大力开展防震减灾宣扬训练，开展九寨沟“8.8”地震震后宣扬，通过发放宣扬资料和现场讲解的形式，进一步关心公众了解地震法制和科普学问，增加广阔群众的忧患意识，关心他们把握基本的防震避险自救互救技能。 三、深化开展科普示范创建 深化开展防震减灾示范创建。年度内完成1所国家级防震减灾示范学校的申报，创建命名1所市级示范学校，1个市级示范社区，2个农居地震平安示范点，1个县级防震减灾科普示范村。 四、主动开展专业培训 1.召开防震减灾助理员培训会，组织学习地震监测预报、震害防备、应急救援等防震减灾科普学问。 2.邀请市上专家到科普示范校、示范村开展防震减灾科普专题讲座，受到学校师生和党员
32、群众的普遍欢迎。 3.组织业务骨干参与全市20xx年监测预报业务培训。 在20xx年的科普工作中，我局将以连续做好防震减灾科普宣扬工作为己任，为让防震减灾学问及地震常识普及到家庭、辐射到.做出应有的主动的努力。 科普工作总结 篇6 一、先进地区科普工作的特色。 在我国.主义市场经济建设和民主法制建设不断推动的今日，科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视，各地也制造出很多阅历。资料显示，我国南方一些地区的科普工作，有很多值得我们学习和借鉴之处。如：上海市加大电子科普画廊建设的力度，20xx年在全市建立起20个电子科普画廊，档次和水平很高，信息量较大，速度快，效果好；广州市开展的“科普一
33、日游”活动，组织市民利用一天时间，游遍广州市的工业名企和现代农业生产基地，使市民从科普的角度领会了这个国际大都市的魅力；广西开展的“青少年欢乐科普”活动，通过天文制作、机器人和电脑演示等活动，使青少年在开心的气氛中接受科普训练。这些都为我们供应了可资借鉴的阅历。 二、我区科普工作的基本状况。 几年来，在区委、区政府的领导下，经过大家的共同努力，我区的科普工作也获得了新的进展。 第一，各级领导的科普意识有了新的增加，能够把科普工作当成精神文明建设的重要方面摆上了工作日程，能够常常督促科普工作的开展。 其次，科普队伍建设基本完备。区、街、社区、学校分级设立了科普工作组织机构和工作人员，科普专干和学
34、校科技辅导员的素养有了新的提高。 第三，科普活动已成为街道、社区工作的一项重要工作内容，而且制造出了很多新奇的阅历，比如日新街道广和社区和北京街道北京社区的科普工作就很有特色，得到了省市科协领导的赞扬。 第四，星级科普社区创建工作成果丰硕。从去年开头的大连市星级科普社区创建工作，得到了各街道和社区的广泛重视、主动响应。继去年有四个社区被评为大连市星级科普社区后，今年经过初步考核验收，又有12个社区达到了星级标准。 第五，科普工作阵地建设有了明显进步。今年在省市科协的资助下，我们在全区建立起5处标准化科普画廊，多数街道和社区也建立了科普活动场所，区未成年人德育训练中心的科技活动室也建成开放。 第
35、六，中学校青少年科技创新活动成果显著。区属中学校开展各具特色的科技创新、科技实践活动。长青学校参与由中国科协、宋庆龄基金会举办的全国青少年科技创新大赛，连续三届获得银奖，这是辽宁省唯一的获此殊荣的学校。我区今年参与全国、省市科技创新大赛，共获得全国一等奖一项、二等奖三项，三等奖五项，省级嘉奖27项，市级嘉奖112项。在大连市第四届中学校科技节，我区参与了全部32个项目的竞赛，并取得了一批好成果。 第七，全区的科普活动也丰富多彩。结合全国科普日、科技活动周、.科学普及周、科普之冬、科普之夏等各种活动，开展了大量的展览、表演、竞赛和各种宣扬活动，特色突出，效果明显。 三、当前科普工作面临的形势与问
36、题。 （一）面临的形势。 1、环境比较有利。科普工作已经得到各级领导的重视，摆到了各级党委和政府的工作日程。20xx年，国家颁布了科学技术普及法，省、市也相应出台了关于加强科学普及工作的规定，还设立了每年一届的“科技活动周”、“全国科普日”和“.科学普及周”等，为人人参加科普工作制造了较好的环境。 2、领导比较重视。对科普工作面临的困难和问题，各级领导都能够仔细协调解决，区委常委会每年至少两次听取科普工作的汇报，准时关心解决问题，赐予有力的领导和支持。 3、投入不断增加。各级政府在资金相对紧急的状况下，对科普工作的投入也在逐年增加，我区的科普经费目前已基本达到了人均0.5元的标准，为科普工作的
37、进展供应了必要的条件。 4、科普工的工作热忱不断提高。他们能够结合各自单位、地区的实际，讨论新状况，解决新问题，开拓新思路、谋划新举措，使全区科普工作水平有了较快了提高。 （二）存在的问题。 1、公民基本科学素养相对较低，制约了科普工作的更快进展。20xx年的调查显示，我市公民具备基本科学素养的只占3.4%，而上海则达到6.9%，美国达到17%。我市居民的公民基本科学素养与国内先进地区和发达国家相比，都有很大差距。 2、伪科学、封建迷信现象比较普遍。烧纸、上香、拜佛、风水、算命等现象，不仅在群众中存在，在一些领导干部身上也时有表现。 3、部分干部群众对科普工作的熟悉还不高。有的认为可有可无，有
38、的认为干不干一样。 4、我区街道、社区、学校科普工作的进展还不够平衡。 四、下步工作设想。 我区今后科普工作的总体目标是：坚持“一家”，就是努力办好科技工之家；立足“两围”，就是紧紧围绕广阔科技人员，紧紧围绕区委、区政府的中心开展工作；抓住“三面”，就是科普工作要面对社区、面对学校、面对机关；主攻“四科”，就是要弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学学问，提倡科学方法。上述目标不行能在短时间内一步到位，我们要抓住重点，突破难点，制造亮点，分步实施，渐渐到位。近期，要重点抓好以下四项工作： 1、要努力制造有利于科普工作的新环境。进一步加强宣扬和训练，锲而不舍地提高干部群众对科普工作的熟悉，增加科普
39、工作人员的责任心，增加广阔群众的参加意识，为开展科普工作营造良好的氛围。 2、要不断讨论解决科普工作中出现的新问题。要深化实际，搞好调查讨论，把握第一手材料，不断分析形势，讨论对策，探究方法，增加工作的针对性。 3、要不断提高科普工作的实效性。要细心设计、选择载体，搞好各种活动组织。通过有效的形式，增加居民群众的参加爱好，使之在活动中得到启迪和训练。 4、要加快科普工作的阵地建设。重点抓好科普活动室、学习室、科普网页、科普画廊等活动阵地和设施建设，为科普工作的深化开展制造良好的条件。 以上是本人在工作学习中对科普工作的熟悉和体会。不足之处请批判指正。感谢！ 科普工作总结 篇7 课外活动是培育同
40、学成才的有效途径。课外活动有利于进展同学智力，培育同学基本力量。还能促进课堂教学，提高科学课堂教学水平。还能培育同学的爱好，发挥专长，培育科学人才。 为使同学全面进展，学有特长，依据县城学区中心校要求，我们科学组全体老师组织三至六班级同学，利用课余时间办科普手抄报这项活动。这一活动的开展，吸引了全部同学，大家爱好盎然，都能主动的投入到活动中来。 我们要求全部同学都参加到活动中来，这样可以使这项活动成为一项普遍的活动，一些同学有这方面专长，更能发挥自己的优势，不擅长的同学也会在这部分同学的带动下，努力完成自己的作品，达到共同提高、共同进步的目的。同学在活动中，不断发觉、不断探究和解决一些问题，培
41、育了各种力量。主要表现在以下几方面： 1、俗语说：爱好是最好的老师。在活动中同学体会到了办科普手抄报的乐趣，所以对这项活动的爱好更浓了，热忱也更高了。交上来的作品中有很多优秀作品。 2、同学的各种力量比以前都有明显的提高，了解和把握了很多以前在课堂上学不到的学问。 3、在活动中我们还注意对同学环保意识的培育。给他们制造合适的机会，引导同学对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。 4、在活动中我们还留意培育他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动关心他们，现在小组中的同学都已形成相互关心的良好品质。 5、大部分爱好小组的同学都能通过自己的努力，完成了自己的作品，而且有一部分的同学交上来的作品质量很高。我们在每个班中选出了五名佼佼者，并预备给这部分同学肯定的物质嘉奖，以促进大家办科普手抄报的的爱好。 在本学期的科普手抄报爱好小组活动中更多的是收获，但也有很多不尽人意的地方，存在许多的不足：如有部分同学对此次活动不够重视，任凭应付；还有的同学办的科普手抄报比较粗糙，不够细心，交上来的作品质量不高，甚至有的同学完全由家长代劳等等。 这些现象和问题，在以后的活动中我们会加以留意，努力争取，把办科普手抄报这项活动的工作做得更细、更好。