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1、德育工作总结15篇德育工作总结1 二XX年我镇的德育工作主要以全面实行农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和xx年年德育工作要点精神。以同学行为规范示范校制造为信托，以校内文化建设为主线，在培育同学良好的行为习惯为主要目标，在加强德育队伍建设为根本，以心理健康训练为突破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面开展，相互促进、相互融合，共同提高。下面，简洁把二XX年德育工作总结如下： 1、开展同学行为规范“六个一”活动状况。 本学年，我校各班及各村小班级，首先，依据县训练局开展同学“六个一”活动实施方案的要求，写好方案，并在平常活动时做好“六个一”活动记录，每学期末有总结。 除
2、此之外，我校各班级也开创性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进行一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母沟通一次等等，把“六个一”活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。 学校各班设立了“六个一”活动成果角，自己班级设立六个一活动角，全部成果自己保留，以备中心校检查评比。（中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依据。） 本学期开头，运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。 2、建立、健全规章制度方面。
3、本年度，学校加强了德育制度建设，促进德育工作的制度化、常常化。建立、健全各项规章制度，如升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度等。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实、执行。收到较好的效果。 3、开展主题训练活动状况。 本年度，学校充分利用各种.实践基地（图书室、试验室、校外活动基地）定期组织同学开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。 通过班团队会、演讲等多种形式，使主题训练活动各有侧重，构成丰富多彩的主题训练。特殊是结合感恩训练活动，学校开展了感恩训练主题中队会观摩活动，全镇老师全员参加，受到全体老师的全都好评。 4、德育队伍建设方面。 本年度，
4、依据县德育工作要点的要求我校围绕开展“德育领导、班主任、心理健康老师”六个一活动的开展，加强德育队伍建设。各项活动与训练、训练相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到实效。 5、学校德育训练、心理健康训练方面。 本年度，依据县委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和农安县中学校心理健康训练实施看法的要求，进一步加强课堂教学中德育训练，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康训练工作，上好心理健康训练课，建立学校心理询问信箱，同学心理询问档案。使同学把握必要的心理健康学问，准时了解把握同学的思想动向和心理改变，给同学供应心理释放的“绿色通道”有针对性地解决同
5、学及老师的心理困惑。强化德育的质量和效果。 6、校内文化建设方面，进一步营造了良好的德育氛围。 本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校内文化为目标，大力加强校内环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校内文化。 本学年，学校连续实行值周班级和班级干部轮换制，让每个同学都参加班级和学校管理，提高同学的自主管理力量，实现同学的主动进展，自主进展，通过搞好班级布置，增加班级的文化气息和氛围，通过同学办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰富班级文化生活，引导同学、老师主动主动参加校内文化建设。 7、家
6、长学校创建方面。 依据农安县家庭训练十一五规划的要求，提高家长的训练水平，促进学校训练、家庭训练、.训练的有机结合，为同学成长制造良好的训练环境。 学校建立了家长学校章程，并按章程的要求，成立了学校家长委员会，成立班级家长领导小组，由35名家长组成，学校家长委员会每学期召开二次会议，听取家长代表对学校工作的反馈看法，让家长参加同学重大决策。家长通过联系卡，更好地促进学校的工作。 8、电影系列化训练活动状况。 本学年，依据训练局的要求，我校连续开展电影系列化训练活动，组织四次电影系列化训练活动，每次有方案、方案总结。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体老师的支持和关
7、心下，我校的德育工作取得了肯定的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 德育工作总结2 这学期，依据训练局工作精神和我校德育工作方案，我校以养成训练为核心，以扎实可行，形式多样的训练活动进行了主题性德育训练，落实了“人人都是德育工”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。学校始终把德育工作摆在一个重要的位置来抓，为了确保我校德育工作的顺当实施。现将本学期德育工作小结如下： 一、健全学校德育管理系统 抓好德育工作是全面贯彻党的训练方针，主动推动素养训练的重要部分。为了真正落
8、实学校德育工作的首要地位，我们特别重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长德育处大队部班主任班委会一条线；书记大队部中队辅导员大队委中队委一条线；值日领导值日老师值日队干部一条线。这样，从校长到基层的班，都明确了自己的德育工作责任和工作细则，并且形成了一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。 二、主要做法和成果 1、充分发挥了行政值日（晨会课检查、中午自主课检查、班队课检查等）、老师值勤（维持校内的正常秩序等）和“校内文明小卫士”执勤（“雏鹰争章达标”活动的有关检查等）、大队部小干部的
9、检查（三岗成果检查、记载、评比等）在常规管理中的作用，无论是校领导、老师，还是同学，都能明确责任，勤于管理，并把必要的检查督促和常常性的宣扬示范有机地结合起来，除了加强对同学不良行为的训练以外，还擅长发觉同学中的优秀事迹加以宣扬和表彰，弘扬了一个学校的正气，从而加强了校内精神文明的创建力度。 2、加强管理、开展养成训练。学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。平常通过校行政、值日老师及“校内文明小卫士”执勤，准时了解各班同学的状况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱惜公物等内容进行细化、量化，每天公布各班的得分状况，做到公正、公开、公正，有的放矢地对同学加强训练。我们还要求各班利
10、用主题班会，组织学习学校生守则、学校生日常行为规范、试验学校文明公约，强化同学日常生活中良好行为习惯的训练，收到了良好的效果。学校充分利用升旗仪式、红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明，准时表扬同学中涌现出来的典型事例。一学期来，广阔同学勤学守纪、文明礼貌，涌现出了许很多多的“文明小标兵”。文明行为习惯养成训练活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升了同学的思想道德素养。 3、组织丰富多彩的主题训练。 （1）扎实开展了“六个一”活动。各校区根据学期初的德育方案，主动开展“六个一”系列活动，在活动实践中逐步构建了我校“六个一”活动特色，培育了同学从我
11、做起，从现在做起，从身边做起的良好行为习惯，使他们学会了求知，学会了健体，学会了做人，学会了做事。 （2）全面打造书香校内。本学期根据彭校长开学初提出的打造书香校内这一主题，各校区依据自己的状况制定了读书方案开展了形式多样的系列活动，有的开展了诗文朗诵竞赛，有的坚持每天读一段或一篇优秀读物，还有的在教室内设立了图书角等等，这些活动的开展全面激发了同学多读书、读好书、好读书与书交伴侣的热忱，让同学充分体验到读书的欢乐，为同学的一生奠基，使他们健康成长。 （3）建和谐校内我为六城联创添完彩。在当前全市上下都在为六城联创而努力的时候，我校也主动参加进来行动起来了，开展了一个又一个为六城联创添完彩的主
12、题训练活动，有主题队会、学问竞赛、黑板报、手抄报的评比、义务劳动等等，在活动中孩子们纷纷表达了心中对创建六城的美妙向往，掀起了广阔少先队员主动投身六城联创的热潮。 （4）伸出救济之手奉献一片爱心。本学期我们共开展了两次爱心捐助活动，一是与踅孜镇中心学校开展了城乡“手拉手”爱心捐助活动，二是为我校身患白血病的一（1）班彭巷邴同学献爱心活动。这两次活动在学校的统一指挥下，各校区主动相应大力宣扬，师生们也纷纷捐款捐物，都在悄悄的为他们奉献着自己的一份爱心，培育了同学乐于助人的优良品质。 （5）体艺训练再续辉煌。我校的体艺训练工作长期以来始终常抓不懈，在全县推行的素养训练工作中始终名列前茅。此次县中学
13、校生田径运动会、中学校生冬季长跑竞赛中，队员们在赛场上努力拼搏再次取得了骄人的成果。xx年元旦，我校艺术团的队员们在指导老师的带领下刻苦训练，又一次胜利举办了迎新年少儿艺术团文艺汇报演出，充分展现了我校我校广阔同学的精神风貌和文化素养。 二班级有三个教学班，这些同学活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想训练工作，训练同学树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。 一、本学期应达到的教学目标： 1、引导同学学习课文学问，并联系生活实际，熟悉自己的家乡与校内，了解家乡与校内，树立喜爱家乡喜爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。 2、训
14、练同学了解自己的组织，少先队。培育同学的荣誉心。 3、培育同学看着课文说出内容，联系实际能说出自己看到的，听到的一些生活实际。 4、通过教学即提高同学的思想意识，也提高同学语言表达的力量。 二、教学重点 1。教材从儿童的生活阅历和儿童感爱好的问题入手，选择同学日常生活中大事，采纳多种形式的表现方式，如：对一个问题的熟悉可以是唱、跳、画、说等多种形式，这也符合同学的年龄层次特征。培育同学的多种表现力量、分析力量。 2。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。老师要利用和开发地方训练资源，老师要联系当地和同学的实际，准时地把.中新的信息、科学技术新的成果、同学生活中新的问题和现象等汲取到课程内容中去
15、，不断提高训练教学的针对性、实效性和主动性，提高整个训练的质量。 三、教学难点 1、初步了解儿童的基本义务。 2、初步理解个体与群体的互动关系。 3、了解一些.组织机构的.规章，初步懂得规章对于.公共生活的重要意义。 4、初步了解各种自然现象与人们生活的关系。 5、知道科学技术对人类生存与进展的重要影响。 四、教学措施 1、依据同学的年龄特点设计好玩味性的教案，让同学在轻松和谐的环境中学习。激发同学的学习爱好。 2、依据同学的实际状况实行多种教学方法。教学方法多样化。 3、实行集中辅导和个别辅导相结合的方法。 4、课堂上关注每一个同学，让每一个同学都参加到课堂中来。使同学们养成爱思索爱生活的习
16、惯。 德育工作总结3 在中学校长室的正确领导下，学校政教处依托广阔师生，坚持全员育人的理念，不断推动德育创新工作，探究德育系列课程的开发与讨论，使德育内容更加贴近同学，德育方式更加吸引同学，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺当地完成了市中学xxxx学年度第一学期德育工作方案中的各 项工作，同时仔细完成了上级训练行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下： 一、优化育人队伍、提升育人实效 1、 构建德育工作网络 本学期为了加强德育工作领导力气，校长室组建政教处，增派两位同志担当政教处副主任，同时在原有团委、同学会负责同志的基础上，选派两位同志担当干事
17、，极大地增加了学校德育工作的领导力气。目前学校有完整的德网育工作网络。 2、培训班主任群体 本学期以来，由于扩轨的需要，初一班级改善了一批年轻班主任，他们富有工作热忱，但工作阅历欠缺，急需培育熬炼。为此，政教处在期初、期中、期末分三次召开初一班级班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指导，并建立中学班主任青蓝结对制度，让年轻班主任快速成长起来。此外，政教处在期初修订班主任工作条例，组织学习各项条例和制度（训练部关于印发中学校班主任工作规定的通知，市中学班主任常规工作条例，市中学班主任一日工作常规，中同学守则，中同学日常行为规范，中学同学一日常规，市中学同学十项礼仪常规，市中学教室规范化管理条
18、例），让各位班主任带着规章走上班主任岗位。学校与每位班主任签订市中学班主任工作责任书，明确职责。10月19日晚，总校在尚雅楼进行了师德报告会，我校老师仔细听取了报告，无不深受感动，为之动容。在报告会上，班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言，讲解并描述了他们不断学习，勇于探究，主动实践，无私奉献的一件件鲜活的感人事迹。这次师德训练活动，极大地激发了全校老师尤其是班主任的工作热忱，提高了老师的职业道德素养，并为造就一支思想端正、具有现代训练观念、爱岗敬业、无私奉献的老师队伍奠定了良好的基础。12月份政教处组织班主任沙龙，主题为如何营造良好的学习氛围、如何培育同学良好的学习习惯，会前，政教处
19、印发了学习习惯培育方面的有关学习材料，会上，全校班主任热闹发言，各自讲解并描述自己的绝技，实现了工作方法的互通有无、工作阅历的共享共赢。此外，学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作力量得到不断加强。 3、展现团委、同学会风采 团委、同学会在有关同志的辛勤努力下，已经成为落实政教处各项工作方案的生力军，同时,他们的工作也是政教处工作的有效补充。同学会完成了新一届的同学会换届选举，完成每月的校内黑板报的更新，落实学校卫生值周工作的班级挨次，召开了每周值周班级会议，并制定了相关要求、考核表格，操作程序，顺当地完成了本学期班级值周考核。组建新一届校内广播
20、台，实现了大课间和中午的正常广播。制定市中学校内文明监督岗聘请方案，召开志愿者会议，进行了分组和相关要求的讲解工作，校内文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校内倡议书。学校团委举办少年团校一期，本学期进展团员142人，宣扬各班优秀典型“之星”共四期。 4、彰显家校合力 中学始终重视家庭训练在培育同学中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，本学期发放寄宿生家长须知、关于参与高中部体育节入场式告家长书、防诈骗致同学家长的公开信、运动会平安留意告家长书、关于开展“干净家园、有序市容”专项活动告家长书、关于中学同学综合素养评定工作告家长书等。xx年9月8日下午召开全体走读生家
21、长会议，告知五严规定下新的作息规定，蒋校长作了发言。十月份，成立家长委员会，修订市中学家长委员会章程。11月11日学校开办第九期家长学校。班级组长周颖作了初一班级上半学期工作汇报，副校长蒋国生作了题为高品质服务，育持续进展之才的报告，介绍学校的工作思路与办学理念。特邀专家作关于怎样让孩子自主学习的报告。12月25日，我校开展了以“孩子，我想对你说”为主题的家庭训练沟通活动。该活动是在亲情家书沟通的基础上开展的，孩子们在亲情书信中真实地表达了自己对父母的感谢之情和在成长过程中渴望被理解、被认可的心愿；家长在书信中，真诚流露出渴望和孩子沟通增进了解的愿望，并对孩子提出了真诚中肯的建议。在沟通中，家
22、长代表就自己的训练阅历和困惑谈了深切感受，以最鲜活的实例激起了在座家长和孩子的共鸣。xx年1月9日我校开展了以“两代人心灵碰撞”为主题的家庭训练沟通活动。上午，在高中部尚雅楼我校 德育工作总结4 德育是学校实施素养的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入.打好做人的基础。同时，中
23、心、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论，组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义
24、务训练法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动、爱国主义训练（1）本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。1、平安法制训练（1）加强平安学问的宣讲训练.
25、（2）连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规(转 载于: )范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故.（3）各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。（4）开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 2、环保训练通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。3、文明礼貌训练本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则4、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训
26、练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工树立“大德育观”，增加德育力气。2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
27、 德育工作总结5 一年来，我校坚持“以同学为本”的训练思想，连续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理力量为关键点，通过扎实的德育训练活动，培育同学剧烈的.责任感，不断促进同学全面进展。 一、学校注意加强德育阵地建设 一年来，我们围绕德育工作的开展，以少先队活动的开展、德育成果展览、黑板报、宣扬栏内容、教室为阵地，并在各班教室内都张贴了中学校生守则和学校生日常行为规范及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校内的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。 二、搭建活动育人载体，拓展德育活动空间 1
28、、学校创设活动载体，寓训练于活动之中。特殊是做到了“一月一主题”活动。结合重要节庆日、纪念日组织宣扬训练和实践活动。本学年结合“学雷锋”活动、国庆节、重阳节、建队日等几个传统节日和主题活动，主动开展20xx年“中学校弘扬和培育民族精神月”活动、开展以“争当四个好少年”、“心理健康训练”、“法律学问与平安意识”、“公民道德训练”为主题的活动，以丰富多彩的体验训练活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导孩子开展一系列活动。 2、我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的校内文化生活等训练活动，使同学在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了同学健康人格的养成。 三、加强德
29、育队伍建设，营造全员育人氛围 在学校政教处、教育处及的统一组织支配下，对各班同学的学习实际、思想状况、生活习惯等方面进行摸底调查，将训练引导部分同学的任务分解到担当“导师”的任课老师身上，使每位老师成为多名同学学习、生活、心理等方面的导师。特殊是每位非班主任老师本学期帮扶两名孩子，通过谈心、家访等活动，关心部分孩子在学习、心理健康等方面取得了进步。 四、做好班主任培育工作 1、学期初，重新修订并学习了班主任工作职责、优秀班主任评比、考核细则、优秀班集体评比细则，使每一位班主任进一步明确班主任的工作任务，细化班主任的工作要求，增加每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理，使新老班
30、主任对每日工作常规都能做到清楚、明白，有章可循。 2、定期召开班主任例会、班主任培训，每月不定期地开展1次班级管理阅历沟通会，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。加强跟踪指导，抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师依据本班级的详细状况，并依据少先队大队部的详细要求进行班队主题活动，仔细设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事，并留有具体的方案和过程性资料。分管人员每月都要听一些班主任的主题训练课，班队会等，准时沟通、总结。 在本学期，还举办了“主题班会观摩课”活动。 五、推动德育校本课程改革，提高学科德育功能 本学期结合校本课程和谐成长对构建德育体系实
31、施方案进一步修订完善，基本做到内容详细化、方法合理化、目标序列化，每个班级都有自己需要达到的德育目标、完成的德育内容，通过两个月的试行，大部分班级能针对本班级的目标、内容去组织相应的活动，但是在评价方面做得还不是很细致，不能对每个孩子进行的每一项评价详细，特殊是家长方面，没有做到学校、家庭相结合。 六、重视德育科研，促进老师专业化成长。 本学期，我们还不断加强德育科研，鼓舞老师主动参与各级各类的竞赛研讨沟通等活动，反思工作，总结阅历，不断探究，进一步提高德育工作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或训练随笔，以相互学习，创建特色班级。 七、存在问题及今后努力方向
32、在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了肯定的实效，但仍存在一些不足之外：个别同学受.不良风气影响，自我掌握力量较差，个别同学的平安防范意识低，参加担心全的活动；个别班思想训练工作不较细，同学行为规范管理不到位等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强老师的培训，进一步加强同学的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想训练活动，提高德育工作的针对性和实效性。 德育工作总结6 坚持生活化德育、体验式训练的原则，强调同学个体德性的形成、积淀是建立在自身日常生活阅历的基础上。本学期，学校不断拓展德育工作的新内涵、新热点，不断探究伙伴德育的新途径、新方法，不断加强德育管理的力度、深
33、度，立德树人、德育为先。 一、常规管理夯基固本 本学期以同学个体的岗位实践意识、岗位实践力量为突破口，带动同学一日常规十个习惯的自我养成训练。常规管理夯实基础，铸固根本。 1、健全三层常规检查制度 将学校一日常规管理制度分为三层。第一层是学校行政值班巡查制度，对同学晨会、班会等几个时间段进行考核；其次层是值班老师检查制度，对早读、午餐等方面进行考核；第三层是班级实践周检查制度，对“卫生”、“眼保健操”等方面进行考核。这三层考核从上至下，相辅相成，共同作为学校、班级评比月阳完班级、校级阳完班级、创吴江区优秀班集体的依据。 2、抓实岗位实践自主管理 增加岗位观看员：依据盛泽试验学校一日常规十个习惯
34、，学校德育处设置了不同的校内观看岗位，增加了近四十名岗位观看员，随时发觉、表扬一日常规表现特殊突出的班级与个人，同时准时对一日常规某些方面存在问题的班级与个人进行提示。 强化岗位培训：依据上一学期同学十个习惯的养成表现，本学期学校德育处针对路队管理员、卫生管理员、就餐管理员等班级岗位开展针对性的培训，明确岗位工作要求，供应有效落实岗位工作的方法。通过老师的专项指导、老岗员的阅历传授，更细致地规范这些岗位管理员的岗位工作。 开展岗位竞赛：本学期针对卫生岗位学校德育处组织开展了班级、班级、校级层面的岗位技能竞赛，以对班级卫生的完成时间、完成质量、岗员的看法及各卫生岗位员之间的合作等方面提出了更细致
35、的要求，在激发同学岗位工作责任心的同时，规范同学的岗位工作。 专项岗位反思：每月末各班班主任依据同学阳完表情积积卡表情积积状况，为常规养成、岗位实践存在问题的同学申报参与德育处每月末组织的岗位反思行动。德育处通过开展岗位责任心训练、岗位技能操练等活动，引导这些同学对自己的行为进行反思，为自己确立下一阶段的行为目标。 二、多元活动体验感悟 同学只有在活动中观看、体验、感悟进而内化，在训练、实践中进而强化，才能最终固化养成良好的习惯、形成正确的认知、定格成优秀的品质。为此，本学期我们开展了多姿多彩的活动。 1、开学、入学典礼有创意。 开学典礼我们一起挑战不行能。全体同学创意合作，将每人手中的4个易
36、拉罐连接起来，从第一个同学到最终一个同学，易拉罐连接不断开，坚持到规定的时间即为挑战胜利。从班级内合作挑战，到跨班级合作挑战，到最终全校合作挑战，挑战的是同学们的信任、合作和才智。将不行能变成可能，这就是“成长”。 入学典礼“带你一起看校内”。高班级同学为迎接一班级小伴侣的到来，提前细心绘制祝愿气球，然后一一结对，大伴侣牵着小伴侣，闲逛校内、熟识校内，在介绍校内的同时讲解并描述自己的校内趣事。最终，高班级同学带着一班级小伴侣学习一班级新生入学手册，明确了在学校应做的一日常规，也懂得了要养成良好的学习习惯。一个榜样、一个伙伴，为一班级的小伴侣开启新的校内生活。 2、少先队活动讲规范有意义。 20
37、xx届少先队大队委竞选活动。组织了“小岗位需要大才智”大队委竞选活动。通过班级选拔、公开竞选，推选出成果优异、工作力量强、责任心重的少先队员，组建成学校新一届少先队大队委，成为学校少先队干部新的主力军，来为全校同学供应更好的服务。 召开第十届少代会。为纪念中国少年先锋队建队67周年，少先队组织召开了盛泽试验学校第十届少代会。宣布了新一届中队辅导员.，听取了大队长计天扬的工作报告。大会共收到队员的提案34份，主要涉及食堂就餐、活动课程、文化主题节、义工活动等方面，每份提案都说出了队员们的心声，体现了江村娃的仆人翁精神。 每月开展表情换购活动：大队部每月开展“阳完表情”积积兑换活动。电影兑换、作业
38、免做兑换、小礼品兑换和与老师共进午餐兑换等。将一日常规与阳完表情积积紧密地结合起来，用最阳完的礼物激励同学的阳完表情、阳完行动。 3、“三有三讲”专题训练活动。 “礼在心中”一班级文明礼仪专题：通过“礼仪状况大调查”“长辈之礼知多少”活动，激起同学敬重长辈的礼仪意识；通过妇女节、重阳节等主题节日活动，让同学在生活中践行对长辈之礼，培育同学敬重长辈的看法和习惯；通过“请为我们点个赞”“礼仪之星大家评”等活动，助力提升同学尊亲敬长的思想道德素养。 “我爱我师”育感恩心专题：基于“尊师爱师”的同学、家长问卷调查和分析，分别开展了“我知我师”“我敬我师”“我爱我师”三个序列活动。让同学深化了解老师的工
39、作特点，感受老师的人格魅力，体会老师在工作中无私奉献的敬业精神，激发同学的感恩情怀。鼓舞同学用自己的方式去表达自己对老师的感谢之情，营造和谐融洽的师生伙伴关系。 4、专项训练有条不紊。 爱国训练、生命训练、法制训练、心理健康训练以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、校内电视台等途径，把常规训练与专项训练结合起来，关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观，充分利用各类德育载体，立足常规，提高专项训练的附加值。 三、家校联系创意互动 让更多的家长参加到学校管理中来，让每一位家长成为同学成长的伙伴，赐予每一个家庭专业的家庭训练指导，这是本学期家长学校开展家校互动活动的宗旨。 1、家庭训练的专业引领：做
40、好“xx父母”APP、“xx市中学校家庭训练”、“xx训练”这三个专业家庭训练指导平台的推广、宣扬。同时，向每一个家长发放xx家庭训练家长读本，读过家长自我阅读、家长论坛等活动，引导家长发觉自己训练中存在的问题，并从读本的案例，身边的家长教子故事中受到启发，转变自己的训练观点、训练方法。 2、家校活动的丰富体验：“家长开放日”连续以互动活动的方式开展。一班级的“和孩子一起入学”，二班级的“走出家庭训练的误区”，三班级的“阳完伙伴、亲情相伴”，四班级的“换位思索、有效沟通”，五班级的“五班级孩子的样子及训练策略”，六班级的“父母的教养方式与沟通方式”。每一次家长开放日，不仅有依据年段同学心理、身
41、理特点的专题讲座，同时还支配了科学、家政、体育等不同的项目活动，让每个家长在成长自己家庭训练理念的同时，真正成为孩子成长的伙伴。 3、家长志愿者的常态参加：开展家长志愿者系列讲座。依据家长特长及个人意愿，本学期聘请了二（6）班顾泽希、五（1）班王艺萌等八位家长，对三班级各班同学开展了心理、健康、法制等系列讲座，拓宽学校训练视野，接纳不同类型的训练题材，给同学制造更多的学习机会。成立新一届家长委员会。学校成立了新一届的班级、班级、校级家委会。本届家委会经过家长自愿报名、班主任推举、学校校长室甄选，由11位优秀家长组成。家委会委员们一同参观了学校慧心课程，了解老师和同学们的上课状况。听取了学校对慧
42、心课程种类、选课方法和教学成效的介绍，对慧心课程的课程设置、家长参加等方面提出了珍贵的建议。 四、德育队伍专业提升 通过心理健康训练、班级日常管理、班级晨（班）会的开展等专题培训，提高学校班级管理的水平和质量，提高班主任育人工作的艺术性和实效性，促进班主任工作的专业化进展、高水平进展。 1、各类专业培训：开展“过有情好玩有智的训练生活”德育导师培训，“像你一样当老师”新老师班主任、辅导员培训，“如何上好晨（班）会”等主题培训。激发全体德育导师的育人热忱，让老师们从优秀的同伴身上借鉴有效的方法，结合同学生长期与个性特点，擅长发挥同伴的力气去影响同学，做有才智的好老师。 2、“伙伴德育”课题讨论：
43、课题组成员及相关子课题试验班级，连续以“伙伴”为线索，探究同学乐参加、易接爱的活泼泼的德育生活场。故事型课堂道德对话子课题组突破为什么故事是儿童的道德成长方式，如何在对话中走进儿童的道德世界，怎样引导同学在故事中绽开道德对话三大讨论重点。以“小先生”制绽开的其它学科育德子课题组突破“小先生”制中的伙伴元素，“小先生”制的操作样式两大讨论重点。小组任务型晨（班）会子课题组突破如何产生任务、如何产生小组、小组怎样合作实践三大讨论重点。多角色岗位实践子课题组突破岗位分类、选择机制、实践模式三大讨论重点。道德成长护照子课题组对护照样式进行再设计，同时策划了更切实可行的同学的道德体验活动。 3、xx名师
44、工作室：本学期xx老师工作室开展了“团体中自我成长体验”活动，通过团体辅导，让成员们能以他人为镜，从中多维度了解自己、理解自己，提升人际中自我觉察、自我体验、自我转变的力量，在平安的“冒险”中得滋养、得觉察、得提升，更好地提高了工作效能感及生命美好感。 4、专项指导师考核：本学期完成了心理健康老师上岗考核资料认证工作。9月份，全体参与心理健康老师上岗培训的老师完成了心理健康训练论文、心理询问个案记录、心理课（或团体辅导）教案设计三项认证资料。12月份，全体成员参与了xx市的心理健康老师认证。同时，本学期，学校有5名老师参与并通过了xx市家庭训练指导师培训和考核。 德育工作总结7 德育工作是学校
45、的首要工作，以德育为先是素养训练的根本。这一学期，我校德育工作围绕“校风建设年”，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育效果，并形成了鲜亮的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、撑好一个支点，连续加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。为提高这支队伍的德育工作力量，相互沟通德育工作的方法，展现各班级的德育工作的特色，我校仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，主动开展师德的学习争论，努力提高老师的政治素养和师德修养。学校连续开展德育导师活动，落实“人
46、人都是德育工”的德育理念。 2、连续加强同学干部队伍建设，提倡同学自主管理。“自己的事情自己管，自己的将来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对全部的队干部进行思想训练，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校内卫生的检查打分、同学纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥同学主观作用，也最大限度的培育同学力量，最大限度的调动同学的主动性，也最大限度的参加学校管理。 二、抓好一条主线，连续坚持常规训练 （一）连续发挥国旗下讲话、老师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对同学进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。 （二）德育活动，春风化雨，润物无声 开展“庆祝建国xx周年”唱歌竞赛、演讲竞赛，及作文竞赛，加强同学爱国主义训练。 （三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从九月份的感恩老师活动开头到现在，我们开展了感恩训练系列活动，首先，在老师节那天，我们组织同学对老师献上一句感恩的心里话等活动；其次，以班级为单位，把感恩活动扩展到家庭、.，组织了为爸爸、妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，