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1、教务处年终工作总结范文7篇教务处年终工作总结 篇1 xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，强力推动技能训练，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结。 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持同学的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位同学能健康进展，严
2、格掌握同学的在校时间和同学作业量，切实减轻同学的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，准时反馈;仔细组织同学参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织同学进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步
3、调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。依据市县训练局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项
4、工作力求做到规范、有效。如同学的学籍管理、作息时间的支配、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课
5、迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估 9月份同学评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份同学评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份同学评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份同学评估满足率100%的有87人，不合格4人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等
6、多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精准性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老
7、师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。 杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。 教务处年终工作总结 篇2 *年是学院连续深化训练教学改革，胜利迈入国家骨干高职院校行列的一年，教务处年终工作总结。在学院党委、行政的正确领导下，教务处全面实行年初教学工作年会会议精神，以服务地方经济.进展为宗旨，以提高人才培育质量为核心，进一步探究和实践高素养高级技能型人才培育规律，深化训练教学改革，
8、为全面提升教学工作内涵作了大量扎实有效的工作。现总结如下： 一、科学推动专业调整与建设，主动融入地方产业结构 1.开展专业市场调研活动。*年1月，我处利用寒假组织全院各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、相关行业开展专业市场调研，猎取了大量客观的第一手人才市场资料与数据，为学院科学制定*年专业建设规划供应有力的科学依据。 2.合理调整专业布局。把与学院核心力量和服务面对相符合的以机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资源类两个重点建设大类调整为紧密对接地方产业的机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。针对娄底提出的着力打造长株潭汽车制造和工
9、程机械等产业的配套协作服务区的战略决策，经过充分的市场调研，组织汽车技术服务与营销等新增专业的申报工作并顺当通过省训练厅的评审;停止表演艺术、国际贸易等与地方经济联系不紧密的专业招生。 3.加强专业制度建设。进一步重视专业人才培育指导委员会在人才培育方案制定过程中的的地位和作用，聘请区域内相关行业有影响的专家参与人才培育指导委员会。切实施行行业企业专家和学院专业带头人会签培育制度。 二、连续深化教学改革，彰显学院办学特色 1.人才培育模式改革。各专业依照各自特征进一步探究和实践 “三融合、三对接” (人才培育融合地方需求、专业紧密对接娄底主导产业;人才培育融合企业资源、课程紧密对接职业岗位力量
10、;人才培育融合职业标准、教学紧密对接实际工作过程)为特征的多样化人才培育模式。煤矿开采技术专业实行“前校后矿”的免费订单培育，同学学费全部由地方政府和煤炭开采企业担当，由学院供应场地、设备、师资及教学、生源等教学资源，由企业供应专业课程的设置方案、专业技能实训的部分师资，负责实践课程教学及合格专业生的安置;机电一体化技术专业与湖南湘丰娄职农业装备有限公司和娄底赛德机械有限公司合作开展“校中厂”的工学结合人才培育模式改革，畜牧兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工学依次交替的“工作学期”环节模式改革，应用电子技术专业与行业企业合作实行“一接两融”的双证融通培育模式改革;公共事务管理系酒店管
11、理等专业初步探究出了企业、学院和同学三方共赢的“123160”订单培育新模式。实现“一批小订单、两年在校专业学习、三个月定向专业综合实习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上岗”。 2.产学研平台建设。以人才培育为主要目标，主动建设各类产学研基地，为同学零距离接受岗前职业技能培训供应平台。机电系与娄底赛德机械有限公司联合建立实训基地，年均加工力量为400台套，产值600万元，担当啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产任务，既加强了以产品工艺路途为导向的职业技能培育训练，又为顶岗实习同学供应合理酬劳，减轻了家庭负担;主动探究以“专业+系部+师生员工”的校内生产性实训实体的产
12、学研实现形式，依托学院具备比较优势的会计专业，学院独资组建了娄底弘智商务询问有限公司，大大改善了该专业的校内生产性实训条件，同学的专业技能进一步提高。 3.课程体系改革。根据“基于工作过程、定于工学结合”的思路主动推动课程体系改革。机电系机电一体化专业机电设备修理、数控专业数控编程技术等专业核心课程重构基于工作过程导向的模块化教学内容。组织四门课程通过省训练厅、高职高专训练专业类教学指导委员会、全国高职高专校长联席会议等三条途径申报国家级精品课程，其中商务英语有用写作立项为英语类教指委精品课程，会计综合实训通过湖南省训练厅的推举，在全省排名第三，成为省级精品课程，年终工作总结教务处年终工作总结
13、。 三、强化实践教学，突出职业力量培育 1.严格执行实践性教学任务。期初制定学院实践性教学任务支配表，通过实施抽查等督促手段，保证明践性教学任务落到实处。全年累计完成试验实训课时8000多节，试验实训项目开出率达100%。 2.加强试验实训条件建设。一年来共投入资金100多万元，为实习工厂三期安装起动机，进一步改善和完善了测量实训室、新闻编辑与制作实训室、数控加工车间等校内实习实训基地，改造和扩建了计算机房、语音室等。进一步加大了校外实习基地建设和调整力度，截止到*年底，校外实习基地达199家。 3.全面实施“双证书”制度。通过加大宣扬力度、加强制度建设、规范考核鉴定程序等举措，在全院各专业全
14、面推行“双证书”制度。全年共组织车工、钳工、焊工、修理电工、助理营销师、秘书、电子商务、网络编辑师等十多个工种鉴定15场次，共计鉴定3748人次，同学合格率为95.2%。由于组织工作得力，学院职业技能鉴定所、高新技术考试站被省劳动厅评为优秀等级。 4.组织同学参与技能抽查。教务处牵头、组织相关系部制定了迎接省训练厅组织的专业技能培训工作方案，组织会计、财务管理、数控技术、动漫设计等四个专业*级同学进行专项技能强化实训，并于12月中旬带队赴有关院校参与了此次专业技能抽查。 5.主动组织同学参与国家级、省级技能竞赛。全年共获国家级一等奖1个，二等奖1个;省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖15个。其
15、中，电子信息工程系同学申琼良、刘完祥作为湖南分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成果。 四、注意教研工作，夯实教学改革基础 1.创新常规教研活动。本年度共立项156个院级专题教研活动，下学期出台新的资助标准，资助经费从300-500元提高到500-1000元，老师参加教改的主动性高涨。全年共组织院级学术讲座27个，系级讲座58个。主动组织老师参与省级及以上各类训练教学讨论机构论文评比活动，共有13篇论文获得省级以上嘉奖。在省职业训练与成人训练学会与省教科院职业与成人训练讨论所联
16、合主办的*年湖南省职成优秀论文评比活动中，易爱良、邓海燕等两位老师送评的论文高职院校专业建设、改革与进展应与地方经济和产业结构紧密对接一娄底职业技术学院为例、湘方言地区高职院校英语专业语音教学现状调查讨论荣获一等奖。 2.规范教研课题管理。组织了*年立项的4个省训练科学规划课题接受省教科院专家组的中期检查，组织立项了15个院级教研课题，组织对*年教研课题的结题评审，共有14个课题结题。组织老师申报中国职业技术训练学会科研规划项目四项，徐元俊老师申报的高职院校办学体制改革与现代高校制度建设讨论、李和平老师申报的以技能竞赛为导向的电类专业实践教学探究等两个课题通过省职成教学会初评，呈送中国职业技术
17、训练学会终审。 3.开展教学比武活动。组织4名老师参与湖南省高职院校专业课说课竞赛。教务处担当了说课课件的审核、说课录像的制作及资料的上传。邱智鸿老师主讲的导游实务课程荣获旅游管理类二等奖;邹慧鹏老师主讲的调酒技术课程荣获旅游管理类三等奖。龙育才、梁艳丰两位老师主讲的机械设计基础、冲压工艺与模具设计在网络预赛中获得三等奖。胜利组织学院*年度说专业、说课程竞赛暨第六届老师教学比武决赛。参与决赛的20个团队在“说”的形式与内容上有创新，“说”的内涵与效果有进步，每一个团队能自觉地把高职训练理念融入专业建设，落实到课程层面，传递到老师实践，基本实现了诠释理念、探究规律、沟通阅历、展现成果、推动改革、
18、促进提高的活动预期。 4.教学简报发挥引导作用。本年度共编辑刊出7期简报，在宣扬最新高职训练理论与政策，介绍人才培育阅历，提炼训练教学特色，传播校内外教学新闻、动态等方面的信息沟通和舆论导向作用得到充分发挥。 五、参加学院项目建设，提炼训练教学品牌 1.参加学院国家骨干职业院校申报工作。担当了骨干校申报材料中申报表、建设方案、可行性论证报告中有关指标的材料撰写工作。详细指导六个重点建设专业建设项目和四个其他建设项目的论证与撰写。 2. 仔细做好省级示范院校建设工作。根据我院省级示范校年度建设目标，稳步推动省级示范院校建设。担当省级示范校建设年度检查预备工作。负责14个二级指标(其中9个为关键指
19、标)和2个主要建设项目年度发建设的综述材料撰写与佐证材料的装盒工作。 3.组织重点项目的申报工作。组织软件技术专业、机电一体化专业等教学团队申报*年湖南省高等职业训练省级教学团队。以吴莲贵教授为带头人的“软件技术专业教学团队”顺当 教务处年终工作总结 篇3 教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作看法，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下： 1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代训练理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了老师教学考核细则、爱好小组的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化了备
20、课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了老师教学考核细则，建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处细心预备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、两次同学的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位老师的教学状况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处
21、，各教研组都制订了工作方案，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开头走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，详细体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。 4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。 5、充分重视并督导了老师参与市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组老师分别进行了组内听评课教学活动，老师表现主动精彩。同时加大了对青年老师培育的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传
22、帮带工作。 6、重视并时常督促老师落实校领导提出要求，鼓舞老师主动撰写训练叙事与论文，共上交31篇，切实提高了老师的业务水平及工作力量。 7、重视考风考纪。本学期胜利组织了两次月考、期中和期末考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效，公正严明，同时进行了成果分析和试卷分析;也主动组织了两次大考同学复习动员大会，给同学鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。 8、仔细组织同学学问大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲竞赛，5月份组织同学校内文学社作文大赛等，同学取得了较好成果。 9、为提高老师的业务水平，除了随堂听课、还仔细组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写
23、教案大赛。 教务处年终工作总结 篇4 时间在我们紧急而又劳碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这改善的一学期里，在领导、同事的关心和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比较圆满地完成了本科室所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作力量都取得了肯定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习状况总结如下： 一、在思想熟悉方面 这一年可以说是最劳碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培育评估工作，在学校领导的规划、指导下，最终顺当通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说
24、学校有了很大程度上的改变。我还仔细参与“XX科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的进展，并了解了今后的进展方向及目标，从中不断加强自我思想素养的提高，仔细遵守各项规章制度。 二、20xx-20xx学年实践科顺当地完成了以下工作 （一）校内： 1、制定了XX科技职业学院实践教学授课方案表，并按方案表进行抽查，对有问题的学院进行整改，保证教学工作正常顺当进行; 2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询; 3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据; 4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣扬、招生工作得到有力的保证。 5、制定了实训
25、室内必需存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、实践教学管理文件、实训室主要项目一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、试验员进行培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了肯定的基础。保证了实训教学的规范; 6、完成了校内实训资料的收集，如设备核验状况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优供应证据，也为明年开展实训教学及管理供应依据; 7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室
26、、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建设，为以后实训教学供应了保证; 8、完成了作品的收集及作品展览，同学作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进同学进行作品的制作，作品展览可以提高同学制作作品的爱好，为以后实训供应保障; 9、顺当完成了实践教学的日常工作。 （二）校外： 1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据; 2、完成了校外实训基地介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣扬、招生工作得到有力的保证; 3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了肯定的基础，并制定了校企合作协议
27、书，保证以后实训实习的同学达到人才培育要求; 4、完成了校外实习资料的收集、整理，如实习报告、实习鉴定表等，学院同学半年顶岗实习率要达到100%，顶岗实习一律在XX省内合作企业进行，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件供应依据; 6、完成上级领导叮嘱的各种临时及紧急的工作。 回顾这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作进展平稳，各项工作在稳步推动。自身组织纪律性、大局意识和科学进展力量，都得到了很好的熬炼和提升，但工作中也存在的一些不足：一是对实践教学及管理文件讨论不深，对前瞻性、长远性的
28、问题讨论少;二是各项管理监督还不到位，统筹协调进展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是实践教学的学问、手段和技术需要不断的创新和改进。 三、明年的努力方向： 纵览本学年的工作概况，我们能够做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，取得了肯定的成果。在新的一学年，我们会连续发扬以往的传统，更好地服务于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。 教务处年终工作总结 篇5 XX年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育
29、同学创新精神和实践力量为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，强力推动技能训练，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格根据课表上课。坚持同学的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位同学能健康进展，严格掌握同学的在校时间和同学作业量，切实减轻同学的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老
30、师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，准时反馈；仔细组织同学参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织同学进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开
31、展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。依据市县训练局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如同学的学籍管理、作息时间的支配、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作
32、做好了充分的预备。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤： 2、教学评估： 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等
33、平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精准性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论学问的同时，加强同学的专业思想训练，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业同学购买万用表、起子、烙
34、铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了同学的专业爱好，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以挑战极限，超越幻想为主题在班内开展励志训练，为全班同学制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示，大大激励了全班同学的学习积级性，目前288班同学学习目的明确，学习看法端正，学习风气深厚。龚建英老师担当276班英语专业课程的教学，多方主动查找资料，主动为同学垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐烦细致的辅导同学。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到同学的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切方法，不分白
35、天黑夜，耐烦细致的辅导同学，准时处理突发大事，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用力量等级考试的顺当完成。刘岚岚老师自费去杭州参与教研教改研讨会。 四、两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织同学参与了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖；二是组织同学参与了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。 首次组织同学参与这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少阅历。 五、存在的主要问题和努力的方向 半年来，我们的工作取得了肯定的成果，但我们的工作还有许多做得不够的地方，问题也还不少，
36、主要表现在：部分老师表现责任心不强，上课时常迟到乃至缺席等；组织教学依旧不严，同学打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任老师不管或管不着，同学上机课不指导督促同学完成教学任务，任凭同学漫游等；不仔细钻研教材，创新教法，不准时了解同学的学习状况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果；不按时参与公开课的听课和评课，不相互借鉴胜利阅历，取长补短，固步自封，方法落后、学问陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成果就夜郎自大，自以为了不得等；部分老师对同学要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别老师允许同学上正课看电视；存在私自兑课现象；有个别老师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否达到，不论
37、大事小事，有事没事，总是喜爱请假办私事。 上述问题的存在，缘由是多方面的，但其产生的负面影响都是全都的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必需仔细讨论对策，加以整改，为此，特做如下设想：依据目前学校师资现状，合理、科学地支配老师任教课程，全面调动老师的主动性，进一步提高课堂教学效率；进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓舞老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假；进一步加强校本培训工作，不断提高老师业务力量。 教务处年终工作总结 篇6 一、.校长的嘱托，在做人做事方面下功夫。 从8月24日踏入*之门起，我就以*为家，吃住和老师同宿舍、学习和同学同课
38、堂。在指导思想上，以集团“一切为了同学的最佳进展”为理念，为动力，为指南;在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，有条不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不讲条件，不多言语，埋头苦干，在老师中起到了较好的带头作用。 二、遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。 作为学校的中层管理人员，在校长的领导下，我留意加强“三心四意识”的学习，向校长学习管理方法和管理艺术，同时在全面领悟和实行校长的的同时，主动主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处，部署好长期和短期的教务管理工作，全面开设开齐国家标准课程，使学校的教务管理没有出现前后连接的断痕，
39、既保持了过去较好的进展势头，又有了新的进展方向和进展愿景。教务工作做到了目标明、思路清，步伐实，效果好。 三、带好教务的团队，在监督落实方面下功夫。 一个月来，我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议，部署学校教务处，指导她们写好教研组和学科组工作方案，先后两次进行了全体老师的教案和作业批改检查，对教案和作业检查中发觉的个别老师存在的不规范问题，分别找其谈话，指出问题，限期整改，防患于未燃。同时通过培训教研组长，使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建设。并敢于为其分担责任，对教研组长工作中解决不了的问题和发觉的问题，主动协调解决和关心解决。 四、走进老师的课堂，在指导提高方面下功夫。
40、一个月来，我先后15次深化老师课堂听课，并准时和听课老师沟通，确定其优点，发觉其不足，指出努力的方向。先后组织了全体新老师的展现课，并8次深化新老师最多的综合组和语文组开展评课活动，运用现成案例指导老师领悟新课改的精神，使老师们都有了新熟悉新提高。对新老师、年轻老师进行一对一的关心，对老老师进行新课改新理念的培训，同时，通过听课对老师的教学素养和水平也有了更深的了解，为打造和管理一支优质的老师队伍奠定了基础。 五、走进同学的课堂，在培育同学方面下功夫。 作为教务主任，我的岗位也在课堂，虽然管理工作千头万绪，但我仍旧坚持带头上讲台讲课，本学期我代五班级四个班的科学课本文来自，主动培育同学爱科学学
41、科学用科学的素养，并举办了全国科普日*外国语学校同学原创画展，让同学不喜爱的科学课深受同学宠爱。 六、做好值日的检查，在文明行为方面下功夫。 身正为范，行胜于言。作为学校的行政，每周三我都第一时间上岗执勤，带领当天值日老师全方位落实学校常规的管理制度，做到平安事故率为零。 七、做好竞赛的工作，在学校荣誉方面下功夫。 一个月来，*始终以争取南湾街道和龙岗训练一流的姿势主动参加文教办和训练局组织的学科竞赛活动，并已经取得了可喜的成果。语文学科组织的同学推普已经上交文教办，同时，我校五班级同学庄沁茹同学以街道一等奖其次名的好成果代表街道参与了区的美文朗读竞赛，在全区民办学校名列前茅。 八、做好特色立
42、校的工作，在爱好活动方面下功夫。 本学期学校的爱好班已经全面开展，教务处从制度方面进一步规范，并做好了跟踪和检查，全校261名同学参与了特长爱好班，其他的同学在语文老师组织下开展了国学经典阅读活动，使学校整个校内“书声、歌声、掌声”不断，显示蓬勃生气。 九、做好家长的工作，在学籍管理方面下功夫。 教务处联系着上千的家长，本学期教务处特地抽出教务助理宋老师抓好学籍管理的建档和沟通联系工作，做到了家长的疑问准时解答，家长的困难准时解决，亲密了家校联系。 十、做好考勤的工作，在常规管理方面下功夫。 在考勤管理上，我做到常规检查和抽查相结合，建立了完善的考勤制度，在课堂和办公室做到了每天检查，不定时抽
43、查，狠抓了老师的教风，落实了岗位责任制。 我深深地知道，以上的成果和进步，离不开董事长和校长的指导和关心，同时，跟校长和学校对自己的要求和盼望还有很大的距离，特殊是在加强自身学习修养，加强学习型组织的建设，加强新课改新理念的理解和探究方面还需要下大功夫。我信任只要坚决信念，团结创新，我们肯定能谱写*外国语学校“和谐训练”的新篇章。作为教务处的排头兵，我有决心也有信念做到严于律己，求真务实地做好自己的本职工作，并能带领好全体老师共同谱写博雅训练的新辉煌。让博雅以我为荣!这次，我将以集团考核提前转正为契机，为动力，激励自己跃马扬鞭，感恩博雅，感恩*，鞠躬尽瘁，为博雅训练增加新的完彩! 教务处年终工
44、作总结 篇7 刚刚过去的一学年是我校训练教学深化进展的重要一学年，连续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质学校学校进展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区训练局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，主动组织实施学年工作方案，大力推动学校的教学改革和进展，取得不少成果，教育处的工作跨上了一个新的台阶。 一、加强学习，锐意进取。 本学年我们仔细组织教研组长和老师学习了上级及训练行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广阔老师以科学进展观思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了同学的进展作为学校训练工作动身点的自觉性，提高了老师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满意，追求超
45、越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还连续组织老师仔细学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关讨论性学习的文章资料，对讨论型课程和讨论性学习进行了深化地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下主动开展集体备课活动，努力协作县教研室主动在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深化人心，信任通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满足的成果。 二、仔细规范，抓好常规。 不断规范教学常规管理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键
46、。 本学年教务处连续规范、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、同学座谈会、同学家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教育处依据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了班级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课老师、备课组长、教研组长、班级组长、教务处）五级质量分析制，并由班级组长组织的质量分析会，主动发挥班级组长在质量管理中的主动作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。 教务处不定期进行备课组长、各班班长学习委员工作研
47、讨会，准时对学校教学工作进行检查、分析和沟通，并为校进步行教学调控供应必要的依据和条件。教研组长、备课组长和班级组长的教学管理功能得到了加强。 针对初一新生不适应学校学习以及部分同学学习习惯差、学习力量低的状态，教务处还组织有阅历的各科老师、同学为同学举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范训练和学法指导，并为初一新生在学校阶段能顺当学习打下了基础。 三、课堂教改，注意效率。 本学年教育处以教科研为龙头，连续深化开展优化教学过程，推动素养训练为主题的系列课堂教改攻坚活动，主动发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个突破在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。 这学年主要做了以下工作： 1、仔细组织支配语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。 2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校