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1、有关活动策划范文锦集六篇 资源环境系团总支、同学分会 二、策划承办： 资源环境系社团部 三、活动主题： 我与森林主题征文竞赛 四、活动对象： 资源环境系全体同学 五、活动时间支配： 1、作品征集：xx年3月28日4月10日 2、评审时间：xx年4月11日4月13日 六、活动目的： 文字，是水；文字，是阳完；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。 为响应高校生校内文化生活的号召，呈现当代高校生的风采，丰富高校生文化生活，培育文学青年；为强化我院同学的文学特长，选拔优秀作品；同时通过此次征文赛来激发同学的爱林感情，从而为达到绿化祖国，改善生态环境，使我们的生活环境变得更加漂亮做出响应
2、的号召。 七、宣扬方式 1、校内广播 2、张贴海报 八、征文要求 1、题目自拟，文章体裁不限，字数800字以上； 2、语言流畅，内容改善，文字精炼； 3、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负； 4、参赛者应自留底稿，来稿不退； 5、要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。 九、奖项设置 一等奖：1名加系分5分 二等奖：2名加系分3分 三等奖：3名加系分2分 优秀奖：3名加系分1分 十、活动费用 奖品名称奖状 数量（单位：张）10 单价（单位：元）1 总计（单位：元）10 备注：本次活动获奖者均颁发相应奖状。 本活动说明权归资源环境系团总支、同学分会 活动策划 篇2 活动目标： 1、运用已有的
3、生活阅历和品尝方法、辨别水果酸甜的不同的味道。 2、能够把几种特征比较明显的水果按酸和甜进行分类。 活动预备： 1、预备各种水果或图片，苹果、鸭梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、选常见的、对比明显的、最好是同类的酸甜不同的两种水果、数量若干。 3、水果刀一把、水果盘一个、牙签若干。 活动过程： 大家好，我是魔术师，我带来了许多许多好吃的水果来送给大家。 1、出示魔术棒，玩变魔术嬉戏。 “小伴侣看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害呢今日我们就用这根变出好吃的东西，现在请小伴侣和魔术师一起变。 （1）变出水果并提问：他们叫什么名字？ （小伴侣真棒，现在魔术师就把苹果送给你们） （2） 变出橘子并提
4、出问题。 （3） 现在请小伴侣看看魔术师还能变出什么？（梨子） （4） 变出香蕉并提问。 （5） 变出葡萄并提问。 2、出示用来品尝的两种水果：它们叫什么名字？从外表看上去有什么不同？你们想尝尝它们是什么味道的吗？（小伴侣可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们） （1）吃水果：老师用水果刀把水果分成小瓣，用牙签分给幼儿品尝（先品尝酸的，再品尝甜的），请幼儿说一说他们的味道。在幼儿品尝的时候，老师依据幼儿的不同表现，花两个表情娃娃在黑板上。幼儿品尝过后，请大家猜猜老师画的哪个娃娃刚才吃到的是甜果，哪个娃娃吃到的是酸果。 （2）翻开幼儿习得手册，让幼儿熟悉。老师提问：这是什么水果？它是什么味
5、道的？“魔术师今日很快乐和这么多的小伴侣一起玩儿嬉戏。”感谢大家，现在小伴侣们品尝水果吧！不过，再吃之前你们必需告知老师这是什么味道的水果才可以吃，否则就不行了。 3、想一想还有什么水果是甜的和酸的？并把它们分类。 活动延长：回家后和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起品尝水果。 活动策划 篇3 “三八”国际劳动妇女节，是广阔劳动妇女最完辉的节日。为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女老师的业余文化生活，激励广阔女老师以饱满的热忱和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，依据镇教委的工作部署，并结合自身实际，细心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的庆祝三八妇女节的活动，现
6、把活动状况总结如下： 在国际“三八”妇女节到来之际，我园细心策划并隆重进行了“做美好女人”主题活动。3月8日下午送走幼儿后，全体老师在小一班教室，桌上摆放着新奇的水果、点缀着含苞的玫瑰，身着春装的女老师在鲜花衬托下显得更美艳动人。本次活动嘉宾全由我园男老师担当，他们以最甜蜜的微笑迎接三位女老师，并递上园长为她们提前细心预备的礼物。礼物虽小，却深深代表了园领导对女老师的关怀和浓浓情意。 园长刘少松首先发表了热忱洋溢的节日致辞，对女老师们致以节日的问候和温馨的祝愿。接着进入“做美好女人”主题演讲。我园有两位女老师走上讲台，向大家诠释了自己对美好的理解，刘俊香老师做了题目为美好是.的沟通，洋溢着自信
7、、乐观、主动的心情，让人启迪和遐想；李兴芹老师的家是我们的美好树以生动的形式展现了女老师美好的家庭生活，传递给大家浓浓的美好感。谢完曼老师的呼啦圈表演更是赢得了阵阵掌声。在三位老师的活动表演之后，主持人郝永清以献花的形式请现场老师即兴发言，老师们各抒己见，发表自己的美好感言，多元的视角、个性的解读、真情的流露让美好这个词语有了更加宽泛的理解，更加丰富的内涵、更加深远的意义。 主题演讲之后，老师们踊跃登台献艺，载歌载舞，一展风采，小班组表演的美好一家人、同一首歌、阳完总在风雨后、明天会更好等精彩节目，抒发了他们独特的美好感。中班组老师，敲锣又打鼓，三句半说得有模有样，让全场老师笑弯了腰。再说说大
8、班组，才华横溢的郝永清老师，别看是个男老师，平日里可细心了，点点滴滴记心头，他独特的述说方式给我们呈现了一个和谐、互帮互助的班级组，最终他还自编快板，送给三位女老师，字字句句真实感人。在这次活动中我们发觉了同事身上更多的闪完点和值得自己学习的地方，以及对同事产生更深的认同感，同时每个班组以他们特有的方式与全体老师一起共享，除了欢乐外更让老师们体会到了每个班组的温馨与和谐。 “三八”妇女节庆祝活动在圆领导的周密布置下，在全体老师的主动协作下，活动取得了圆满胜利。老师们纷纷表示：要以饱满的热忱和最佳的工作状态投入到训练、教学活动中去，在本职岗位上建功立业。 活动策划 篇4 一活动背景、活动目的及意
9、义 佛山是一座历史悠久的文化名城，早在明清时代已被列为全国四大名镇之一，历来商贾云集，物流顺畅；佛山也是闻名侨乡，祖籍佛山的华侨和港澳同胞达100多万人，其中港澳同胞60多万人。 身在这个文化古城中，我们许多人却对佛山的了解很少，特殊在我们这个校区，地处偏僻，交通不便，所以很多人对于学校外佛山的风土人情，文化古韵，旅游景点了解甚少。有时候始终想去玩，去逛街，品尝美食，却不知道去哪里好，所以此环节为大家展现了一个全新的佛山，“一个文化古城，一个旅游圣地”，旅游，购物，美食，我们为大家供应了最全的资讯，为大家奉上最新的休闲方式。 二主办单位：华师大南海校区12.13级财务管理专业和会计电算化专业
10、三活动对象：华师大南海校区全体同学 四活动时间与地点： 时间：5月13日 地点：商业街 五活动内容: 本次活动的主题是“佛山搜go”，活动共分为3个方面，分别是“一手资讯，吃遍佛山”、“休闲一日游”、 “shopping e族” 六活动形式： （1） 从二楼饭堂出来处设入口，顺次向里沿街摆摊位，挨次是“美食齐齐猜”“小吃、特产介绍”海报“拼图嬉戏”1“拼图嬉戏”2签名海报抽奖处。 （2） 支配四五个工作人员在入口四周给路过的同学每人发一张纸，宣扬活动内容并引导有爱好的同学到第一个摊位。 （3） 第一个摊位是“美食齐齐猜”嬉戏，在太阳伞上挂几张食物图片，图片背面有食物的名称。摊位现场再放一些图片
11、和写有食物名称的卡片。由两个工作人员负责嬉戏部分，一个工作人员负责盖章，嬉戏内容是：参与嬉戏的观众给食物配上名字，答对了可在棒棒糖和书签中选一种作为奖品，书签上印有可以购物的场所的图片、路途及周边的产品。每一个到此摊位玩嬉戏的同学都可以在所发的纸上盖一个章。 （4） 其次个摊位是对小吃，特产的具体介绍，支配三个工作人员为到此摊位的同学讲解他们感爱好的方面，让大家对小吃、特产有更具体的了解。 （5） 其次个摊位后挂一张印有旅游景点和商店图的大海报，上面有路途图及对地点的文字说明。由两个工作人员负责讲解及解答观看者的疑问。 （6） 第三四个是“拼图嬉戏”摊位，我们将几个景点的图片打印出来，剪成十二
12、小块，每个摊位各有四张不同景点的图，可同时供多人玩。观众可任选一个摊位玩嬉戏。拼出完整的图的观众可得到一个小礼物（咪咪或书签）和盖一个章。同时工作人员会为大家介绍相关景点的内容和解答大家想知道的资讯。图片可在前面的摊位找到。每个摊位各由三个工作人员负责嬉戏部分，一个工作人员负责盖章。 （7） 拼图嬉戏之后是签名海报，供各位同学去签名留念。 （8） 最终一个摊位是抽奖摊位，盖满两个章的同学可凭盖章纸到此摊位进行抽奖，礼品为佛山特产和一些小礼品，假如胜利拉到赞助的，可把景点门票作为其中一种礼品，同时回收盖章纸。 七活动预备： 1、拉赞助 2、出宣扬海报（包括张贴宿舍楼下的小海报） 3、搜美食、景点
13、、购物街或商店的图片，搜路途图 4、书签设计（正面为照片，反面为路途图） 5、打印（照片和书签）、买奖品、预备抽奖券 6、申请在商业街搞活动、太阳伞、桌子 7、现场布置气球、彩带的人员支配 8、活动现场工作人员支配 活动策划 篇5 一、活动背景： 进入本学期中期，我们同学会的成员之间的友情也日渐加深，劳碌的事务经常让我们感觉疲乏，我们心中急迫的召唤一种活动能缓解我们心中的压力，并且加深同学会各部门成员之间的联系。 二、活动目的： 寓玩于乐，使同学会内部成员之间更加熟识，增进同学会成员之间的友情,缓解大家的工作压力，更有利于同学会内部各个活动的有效进行，欢乐工作，使同学会往着和谐共进的道路上稳健
14、进展，使同学会内部成员关系更加和谐，促进同学会更好地进展。 三、活动时间和地点： 时间：5月8日下午2点 地点：高校生活动中心 四、主办单位： XXXX学院同学会 五、策划承办单位： XXXX学院同学会外联部 六、责任部门： XXXX学院同学会外联部 七、参加对象： XXXX学院同学会全体成员 八、节目要求： 1、内容健康、主动、乐观、向上； 2、风格、类别不限，但必需为群体节目； 每个节目时长掌握在6分钟以内； 节目可由各部门商议所出节目，若某类节目过多则由抽签打算。 九、活动前期预备 策划预备： 1、依据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格； 2、策划组负责联系各部门
15、部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格； 3、各部门的负责人在4月23日之前将能参与此次活动的部门人数统计好发给策划组。 场地预备： 1、有场地组负责提前租借高校生活动中心场地并提前支配好座位分布图； 2、场地布置由场地组联系宣扬部和办公室负责，并于5月8日上午宣扬部、办公室完成。 节目预备： 1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签打算各部门所表演节目类别； 2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、主动、乐观、向上，形式、风格不限； 3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频(各部门节目所需道具自备)； 4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。 5、在节
16、目彩排当天负责讲解嬉戏规章 后勤预备： 1、后勤组负责现场灯完开关、道具搬运、现场秩序维持，以及依据预算计算出AA制下每人预收经费并负责管理已收总经费。 2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解嬉戏规章 时间支配： 4月16日4月18日：通知各部长抽签详细事宜，确定各部门负责人及部门节目； 4月19日4月25日：召开各部门主要负责人会议；活动经费筹集完毕； 4月26日5月6日：场地预备完毕；节目所需资料预备完毕，所需道具预备完毕； 5月7日5月14日：后勤组将所需物品预备完毕；节目预备完毕，并与5月13日晚7点各部门派34名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。 总负责：王逸159XXXXXX973
17、李吕琪15XXXXXX365 十、活动内容及流程： 时间：5月16日下午2点整 地点：高校生活动中心 预备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或DV机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等 会场布置： 5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，依据会场布置图布置现场完毕。 晚会流程： 1、开场前的10分钟一切预备工作就绪。 2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。 3、5月15日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序 4、主持人进行开场白，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。 5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一
18、位参赛选手的视频，并进行现场助威。 6、复原灯完，第一位参赛选手开头表演，下一位参赛选手在后台候场。 7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。 8、4个部门节目表演完毕后，表演临时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”嬉戏。嬉戏结束后，连续表演流程。 9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”嬉戏。嬉戏结束后，连续表演流程。 10、在全部部门节目表演完毕后由.团表演所预备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。 11、.团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由.团成员对获奖部门进行颁奖。 十一、嬉戏细则： “站起来了”嬉戏规章： 竞赛前，主持人选出若干名同学，
19、使他们在台上并排为一排。 竞赛开头后，主持人随便报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开头，全部被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规章起立或错误起立的同学被淘汰，直到最终剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。 “你比我猜”嬉戏规章： 竞赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组(保证同一个部门不在同一个组)，使他们排成一列，且均背向出题者。 竞赛开头后，第一名同学转身面对出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给其次名同学。其次名同学领悟后再表演给第三名同学，依此类推。最终，由最终一名同学说出他所理解到的词。期间，
20、不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。 十二、可能突发大事及应急方案： 1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。 2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作；由工作人员负责舞台、音箱设备、灯完设备等的看管。 3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺当地连续进行。 活动策划 篇6 20xx年“全国助残日”活动方案白官屯镇中学 一、活动目的： 通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、公平友爱的良好环境，对全面构建和谐.
21、，具有重要的现实意义。在活动中使同学了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和坚韧意志，有助于同学学习残疾人身残志坚，英勇拼搏的精神和自尊、自爱、自强、独立的坚韧品质，树立正确的人生观和世界观，有助于同学学会敬重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题： 加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 三、活动内容及支配 1、我校依据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。 3、加强主题宣扬，专心灵感受.关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用
22、升旗仪式、主题班会、学校宣扬栏、校内小广播等宣扬主阵地，加强宣扬“全国助残日”的重要意义，大力宣扬党和政府、.各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被.所遗忘，而是有那么多给予爱心的人在关心他们，深切体验到.主义大家庭的暖和。 4、开展“红领巾手拉手爱心助残”捐赠活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜爱的东西，送他们一份爱心。 5、 学校部分同学代表，带着全体师生的祝愿，把捐赠的礼品送到了残疾伴侣的手中。 四、活动要求： 1、要加强对“爱心助残”捐赠活动的领导。广泛宣扬情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，实行各种有效措施，激发广阔师生参加“爱心助残”活动的热忱，切实做好此项工作。 2、各班要为献爱心活动设立爱心箱，捐赠的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。