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1、学期工作总结学期工作总结1 一学期过去了，感慨万分，不知从何时开头对老师这个职业的爱越加深刻，所谓“情不知所起，一往而深”，我怀着满腔的热血走上了老师岗位。四年了，也经受了初为人师的不惑，现在越来越多的训练想法在脑海中涌现，在我的教学中实践。一学年了，我的总结如下： 一、师德建设 师德是身为老师的底线，我自觉遵守职业道德，警惕自己头上时刻悬着一把剑，万不行居高临下的对同学进行训练；摆正自己的位置，自己仅仅是同学学习学问的引路人，以一位合、指导者的身份陪伴着同学们成才。 所谓“学高为师、身正为范”，我深知要训练好同学，老师必需先以身作则，言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。感恩我们
2、现在的好政策，感恩训练培育我们的祖国母亲，把对祖国母亲的喜爱贯穿到自己的教学中，“.、.”，立志成为有用之才，为中国特色.主义的建设添砖添瓦。 二、教学管理 “课堂是老师的第一主战地”，老师的专业基本功必需扎实才能站稳课堂。我好好的备课、细心的设计课堂活动，制作课件将信息技术融入到自己的课堂，时刻依据本班同学的学情调整学问传授的策略，对教案进行仔细的反复的推敲，准时的总结反思自己的教学，课后有针对的进行作业设计，力求少而精，既减轻同学的负担，又达成课标中的育人目的，保质保量的完成自己的教学任务。 教学中培育同学良好的学习、思索、解决问题习惯，在教学中通过一系列的教学活动设计，让同学学会表达、敢
3、于表达、乐于表达，不畏权威、大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习氛围等。此外，在教学中渗透德育训练，形成正确的人生观、世界观和价值观，遇事有自己独到的见解，不人云亦云，善恶分明，更好的学会做人、做事，成为新时代的阳完少年，为.和国家做出更大的贡献。 三、自身修养 面对一届又一届的同学，身为老师的我们假如不思进取，很难理解当下的同学，更何谈对同学们的训练，“问渠那得清如许?为有源头活水来”老师唯有不断的学习，与时俱进，保持脑袋中的学问不断地更新，才能为国家培育将来.需要的人才。 我一方面自修考取了河南师范高校的非全日制讨论生，主修数学教学方向，更好地服务于自己的教学实践；参与郑
4、州训练文明博客举办的博客大赛，反思自己的教学，记录自己的训练灵感和实践阅历，结识一批批优秀的训练一线工，历经近半年的努力，荣得“教学新锐”称号。 在平常的教学中更挤时间阅读、学习，读了魏书生老师的班主任工作漫谈，对老师的教学管理有了质的飞跃；读了孙维刚老师的孙维刚学校数学、孙维刚谈立志成才，对数学教学内容和活动的设计有了新的理解.除了专业方面的书籍外，我还阅读了一些文学作品，比如说围城、羊脂球、平凡世界、万历十五年、月亮与七便士等。 不放过任何一个学习的机会，仔细的参与区教研、校教研，珍惜每一次外出学习的机会，见识不一样的教学模式，了解前沿的训练趋势探究，与同仁们多加沟通，弥补自身偏见的空白，
5、在网络上搜寻名师的公开课，多加学习讨论，助力自身的专业成长。 四、努力方向 反思本学年来的工作，也在思考着自己的不足，有以下几点： 1、理论的沉淀还没有转化为力量的展现，在课题讨论上还没有自己的成果，优质课也没有打磨出来。 2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，有自己的教学想法，工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，有待于在教学中进行探究。 砥砺前行的路上，我会更加努力，在今后的教学中坚持自己的训练初衷，勤奋好学、兢兢业业，主动学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，在自己的工作岗位上绽放完彩。 学期工作总结2 特别的一年，特别的工作环境和历程，从线上学习的挑战到回校之后紧急学习和复
6、习，与之前的感慨都不一样。迫切熟悉到生命和健康的重要性，同时也明白了让同学养成良好的学习习惯的重要性，现将本学期的总结如下。 一、取得的成果 1、依据教材内容结合网上资源，学习名师课堂，整合授课内容，对本册书进行更加透彻的学习和钻研。特殊是网上教学期间，主动参加组内教研，对一些老课文新教法，新课文共同探讨，积累了不少的阅历！对于单元整体教学，受线上教学虽弱化了，但对于单篇精读课文教学有了肯定的进步和提高！ 2、分组教学，激发同学学习爱好。依据同学实际的学习水平进行一帮一的分组活动，让同学在课堂中体会到仆人公的意识，体会到小老师的乐趣，真正做到互帮互助，相互竞争和学习的良好局面。 3、从不同方面
7、激发同学的读书热忱。从检查读书笔记来看，大部分同学在家坚持读书效果不错，在班里大力提倡，主动学习。又依据四班级同学的特点，选择孩子们感爱好的书籍进行推举和阅读，通过读书课上沟通的成果显示，同学对这些书籍特别喜爱，有的还读了好多遍。 4、稳中补差，取得肯定的效果。班级一些孩子是本身语文程度还可以，但在家无人看管退步太大；一些是真正的学困生。针对这两类同学实行不同的教学措施，对于基础不放弃每一个孩子，对于阅读和思索，紧抓中上等同学，对于拓展和延长，针对班级优秀生。分层教学是线上学习之后必需经受的一个过程和阶段，也是今后我必需努力去做的一个方向。 二、不足: 1、对一些孩子的认知仅仅停留在他是否上网
8、课和平常的作业，回校后才发觉这还远远不够。课本空白，作业甚至是周测成果都是假像，对学习实际把握状况了解得还不全面和详细。 2、学困生与优秀生差距太大，在课上教学时为照看大部分同学的听课状况，对班级的一些孩子关注不足。 3、关注孩子的心理健康预备不足。开学班级出现了种种因病缺课的现象，一些孩子有了投机取巧的心理，当时未准时发觉，让一部分孩子由于不想来上学的心理越来越严峻。 三、今后努力的方向 1、连续关注孩子的心理，做好同学的心理辅导工作。 2、加强备课，重在依据学情进行有方案上课，不断提高课堂效率和同学参加课堂的学习爱好。 3、培优补差工作常抓不懈，对不同孩子实行不同的补差方式。 总之，今后的
9、教学工作要更加的专心和仔细，针对一些突如其来的问题，要准时处理和请教他人，不断阅读专业书籍，关注自己的专业成长！ 学期工作总结3 时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点： 一、班级状况 我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们
10、也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们实行的措施是：跟他们一起嬉戏，单独把他们带出去和他们谈天，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。 二、训练教学方面 良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点： （1）要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。 （2）养成上课举手发言，主动回答问题的好习惯。 在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小伴侣能做到主动回答问题，我们只好以邰亦晗小伴侣为榜样，常常开展
11、一些评比活动，给上课表现好，有进步的小伴侣粘上小贴画，请表现好的小伴侣做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的改变2、在本学期，我担当的科目有.，国学，科学，我根据工作方案仔细完成，按时备课，预备好好玩的训练活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够把握所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够把握的缘由是他们自身的条件限制，接受力量较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的把握。 三、家园共育方面 新生家长总是迫切盼望看
12、到孩子的在园表现，为了满意家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。 四、环境创设方面 我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子制造一片快乐的天地，我们也最终尝到了胜利的甜美，现在我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想
13、象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的进展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，需要和情趣，提高了幼儿的审美力量，丰富了幼儿生活。 五、平安工作方面 幼儿园最重要的就是平安，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防震”演练，告知幼儿识别特别号码的用途（119、110、120）及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时留意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家进步行登记，确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。 以上是我对本
14、学期工作的总结，我信任自己的不断努力，领导，同事的关怀关心下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。 学期工作总结4 一、 师德表现 1.爱同学记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和.训练的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。敬重同学
15、的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法,因材施教。关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成.有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 2.喜爱人民的训练事业为训练事业奋斗终身的献身精神，”是我们训练工的最高精神境界。忠诚于人民的训练事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以
16、待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。 二、教学方面 、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常把工作带到家里。为了同学能更直观地感受所学的学问内容。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用
17、多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏，同时做了具体的记录。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、努力方向 、加强自身基本功的训练，课堂上做
18、到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段为了段清。预备在镇训练总校的抽测中获得好成果。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课后也要按校纪班规严格约束自己。 总之，在今后的道路上我坚决地怀揣着幻想，与时俱进，求真务实，在实现幻想的征程中，直面训练，敢于挑战，奋斗不止。 学期工作总结5 在过去的一年里，我校在区委区府、区训练局的正确领导下，与时俱进，连续以“.”重要思想和党的“.”精神为指导，以中共中心关于深化训练改革全面推动素养训练的打算为指针，坚持“以人为本、与时俱进、创新进展”的办学理念
19、;进一步整合办学资源，立足于“规范化、科学化、高质量、有特色”的办学目标，切实加强了学校德育和平安工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步进展;狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的训练教学讨论，全面推动学校新课改工作;锁定目标，坚决不移，以不懈的努力，铸造高素养的师资队伍，按方案完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结： 一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向 首先，学校坚持.主义的办学方向，全面贯彻党的训练方针，坚持全面育人，重视和宣扬训练法规，学校党支部带头主动组织全体老师仔细学习训练法、老师法、义务训练法等训练法律法规，充分熟悉到科技兴
20、国的战略和实施素养训练的重要意义。同时，把学校的训练教学工作当作系统工程来抓，把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓，把训练教学工作渗透到学校的各项管理工作之中。关注时事政治，准时组织教职工认清形势，学习党中心有关文件及上级精神。如结合党员先进性训练活动，深化学习、领悟 “.”重要思想的内涵及“.”讲话的精神实质。学校以学习中共中心关于深化训练改革全面推动素养训练的打算和公民道德建设实施纲要为准绳，遵守.公德，规范职业道德，树立老师教书育人、为人师表的良好形象，服务于家长，服务于同学。全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起，爱岗敬业、乐于奉献，热心.公益事
21、业，主动组织教职工参与无偿献血，完成了本年度无偿献血任务。 二、优化师资队伍建设，强化师德师风训练。 建立高素养的师资队伍，是全面推动素养训练，实现训练现代化的关键和根本保证。我校采纳多种形式和手段更新教职工的训练观念，提高教职工的整体素养。还开展多种形式的师德师风训练活动，通过讲座、自学、争论、沟通等形式，树立师德典型，带动良好师德师风的形成。一学期来，我校没有出现过体罚、变相体罚同学现象。学校还采纳多种渠道让老师参与各种培训学习，不断提高老师的素养。七月份全员参与了为时20课时的市师德培训，选派了1名老师参与为时一个月的市骨干老师培训班学习，多名老师参与了区骨干老师培训班学习。本年度的德育
22、工作研讨会，主要通过对案例的分析，找出我们平常在训练方法上存在的失误，讨论适合于当代同学的训练方法，有效地提高了老师们的综合素养。 三、以新课程改革为主线，仔细搞好教学工作。 学校训练是基础训练的有机组成部分，担负着为人才培育奠基的艰难任务，我们要求老师转变训练观念、创新训练方法，从同学的心理进展特点动身，开展丰富多采的教学活动，培育同学的多种力量与情趣。每位老师学年初依据自己的爱好、特长及同学实际水平制定一个课题，增加老师踊跃参加教研活动的意识，本着“以教研促教学、以教学促提高”的思想，在校内营造一种宽松、主动参加讨论的氛围，鼓舞老师大胆尝试与创新，大力开展训练教学讨论，训练教学质量不断迈上
23、新台阶。 1、加强学习，探究教学讨论、培训的新思路。 推动课程改革，提高课程实施水平，关键是要关心老师更新观念，理解课标，转变教学方式，把握先进教学技术。因此，我们始终把课程培训、教学讨论作为推动课程改革的一项根本性工作来抓，使课程改革同时成为先进训练思想和先进训练技术普及的过程，成为加强师资队伍建设、促进老师专业进展的持续过程。 为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的需要，我们不断探究培训、开拓新思路。 借新课改为契机，通过“校本培训”抓好老师的连续训练工作。坚持利用老师业务学习时间，组织老师有方案地学习训练教学理论，学习新课程标准，改革教学方法，主动组员参与上级行政部门组织的各种培训，提
24、高老师的自身素养，更深刻地理解好课程标准及新教材，以适应日益变革和进展的训练教学工作的需要。2021年下半年我校就组织了50多人次先后参与了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔将来训练、师德培训等。 加强理论学习和技术讨论相结合。理性的思索不能代替实践的探究，先进的观念不能等同于详细的行动。所以我们一方面开展课程改革的理论培训，努力关心老师更新训练观念，明确课改方向，另一方面通过学科教研组织老师讨论实施新课程的新方法、新技术。新课改已实施多年，现在大部分老师缺乏的不是课改的理论，而是详细的操作实施，缺乏的是教学技术。本学期，我们努力把开展针对性强的技术指导、教法沟通作为学科教研活动的重点
25、。锲而不舍地抓好集体备课，以课带培的工作，以教学观摩研讨活动的形式组织老师在备课、听课、评课、对话沟通、问题探讨的活动中讨论新课程，探究新方法，努力营造在实践中学习、讨论、创新的氛围。 2、加强训练科研工作，推动校本教研的健康进展。 让广阔老师主动投入新课程标准教学的改革，准时总结阅历，以研促教，提高老师撰写训练教学论文的主动性，供应相互学习，共同提高的机会。本学期老师撰写教学论文的主动性又有所提高，有25位老师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老老师，本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册，出版了2021年十中教研，为老师们积累了教学阅历。在所写的论
26、文当中，有15位老师的论文被推举到区教研年会作评奖沟通，并获得较好成果：万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外：冼捍华老师撰写的新课改论文在化学新课程下培育同学的科学素养一文在广东省化学最优教学的讨论与试验课题研讨会上沟通、宣读，并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改试验探究课案例细胞的失水和吸水也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在训练科研方面的又一个新突破，同时获得两项省级教研一等奖。 进一步加强课题讨论的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，讨论解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新
27、状况、新问题。在教育处组织各教研组做好“十五”课题在新课程实施中转变老师训练观念和提高教学水平的理论与实践讨论总课题，我校担当的新课程中提高老师综合素养的途径和方法子课题的结题工作的有关资料的预备和收集工作的同时，让各教研组初步懂得以课程改革带动课题讨论，以课题讨论促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。 化学科组的两位老师也主动地做好全国“十五”科研课题化学最优教学的讨论与试验总课题我校担当的化学课堂最优教学的讨论与试验训练题的设计子课题的结题工作有关资料的预备和收集，并撰写了结题报告，预备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题讨论工作。 连续做好七、八班级的综合实践活动课的开展
28、，本学期连续设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任老师两位(七班级：孔翠媚，八班级：伍宇雄)，由于在学期初就要确定活动主题，制定活动方案，每周定时按方案课时组织主题活动，避开了将综合实践活动变成上课的形式。经过两位老师的努力，本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的，并按方案在第十五周前整理活动成果，在十八周还进行了同学的综合实践活动成果展览。 四、加强科组建设，教学常规工作管理得到进一步的规范。 良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成，也能促使老师业务素养的提高。为此，学校将科组建设作为教学管理的.一项重要工作，从抓档案管理的规范，到教研活动的内容等，学校都提出明确的指引，力求在各学科中营
29、造深厚的教研气氛，促老师素养和教学质量的提高。 1、通过科组活动加强教学理论和业务学习 要实施创新训练，要提高同学的整体素养，其关键是提高老师的素养。由于老师从事的职业是训练人、塑造人的事业，老师的道德素养比文化素养更为重要，老师自身素养的凹凸，会挺直影响着同学素养的优劣。因此，教育处主动组织全体老师开展政治思想的学习，并连续以“加强学习，努力提高自身素养”为口号，组织全校老师大范围的开展训练理论和各学科的业务学习。如利用每周的老师业务学习时间，与全体老师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改革所遇到的详细状况开展专题争论和业务学习。在学习基础训练新课程改革
30、的有关资料文件的基础上，进一步领悟新课改的精神，通过学习、讨论、辩论、实践、总结、沟通等活动，大多数的老师已基本建立全新的训练观念，实现了训练观念的转变，老师们在思想上也上了一个台阶。通过学习，绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新，业务素养得到了肯定的提高。 2、加强集体备课，集体才智得到较好的发挥 集体备课是提高授课质量和效益，实现减负増效的重要途径。我校老师的教学水平仍参差不齐，为了充分挖掘每一位老师的教学潜能，始终以来我校都非常重视集体备课。本学期，我们连续要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人，每次活动均要做好考勤记录。从教育处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中，发
31、觉大部分的备课小组都能按要求做好，尤其是七班级的语文、英语，八班级的语文、数学，九班级的数学、化学、语文、英语等备课组，在备教材、备教法、备同学等方面能充分进行争论。大家都立足于面对全体同学的基础上，不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法，分析同学的实际，备好每一节课，谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识，也考虑到训练对象的差异，在面对全体同学的同时，体现因材施教的特点，各老师在教学方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取长补短，相互促进，共同提高。不同班级不同学科的老师平常也加强沟通。如七班级生物、政治、地理，八班级历史、政治、地理，以及九班级的政治、历史等各由一位老师任课，
32、在新课改中会遇到很多实际问题，在实际操作上也困难重重，理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同讨论，共同探讨，还在平常不断碰头联系，交换看法，使科组老师能顺当地开展教学工作。 在教学工作的持续进展方面，连续发扬了 “传、帮、带” 的优良传统，注意在教学中新老老师的搭配，注意新老师的动态进展。为使年轻老师尽快成长，本学期新老老师结对帮教工作，不但要反映在方案总结中，还要求在日常的教学活动中得以体现。如理化生科组在集体关心的基础上，同科有阅历的老师，在思想、生活、工作上作全面的指导，尤其是教学的每一个环节，从备课、上课，到课外辅导等每个详情，都悉心指导，师傅无私奉献，徒弟虚心好学
33、，在“传、帮、带”的过程中，老老师吸纳了新意识、新方法，新老师学习到敬业的精神，汲取了教学阅历，收到了互补双赢的效果。现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组老师的关心下，得以快速成长，其在课改开放日所上的公开课，得到了听课者的高度评价。 3、加强科组教学管理，促常规工作的落实 学校除注意对科组的建设外，还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进行的两次常规检查中，令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能仔细落实。且能留意改革课堂教学，教案具体、层次清晰，能体现课堂教学的五个环节，个别老师的教案还能注意学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比较简洁，一些环
34、节未能体现在教案中。各科组老师均能实行各项工作方案，备课时仔细细致，能钻研教材和有关参考资料，从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等，都体现出备课能备同学，从同学实际动身，以同学为主体，老师为指导的特点，也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展，各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师，能仔细贯彻新课改精神，按新课标要求备课，能制作多媒体课件帮助教学，或能把教材中的老师演示试验大胆地改为同学试验，充分调动了同学的主动性，有效地培育同学的力量。九班级的老师既能按新课标要求编写教案，也能紧扣备考来编写练习和试题，设计的问题能跟生活实际相联系，在实际操作上
35、也体现贯彻新课改精神。叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能依据同学实际备课，兼顾不同层次的同学，特殊是在训练题的设计，题目的选取和设计上很有代表性，同时设计出不同的梯度，充分体现出分层辅导的特色，且突出的特点是重视对同学的检测。 4.全力做好三年课改的资料整理的成果总结，高质量地搞好课改开放日的成果展现。 课改开放日是我校三年课改成果展现日，也可以说是对外宣扬日。为搞好开放日的各项活动，我校在开学初就进行了对资料的收集。由于三年来我校都是按新课改的要求仔细探究，故资料详尽，成效显著，成果突出。从开设的公开课到所展现的课改资料实物以及所取得的成果，都得到了区教研室和各兄弟学校领导的全都
36、好评。由冼捍华主任代表学校所作的新课改状况汇报内容改善，所作课件也有肯定的特色，也受到了区教研室主任和各兄弟学校领导的全都好评。 五、加强教学目标管理，以促教学质量的提高。 毕业班升中考是每学期的工作重点，中考的胜利与否，是教学管理胜利与否的重要体现。今年是新课改实施后我区的其次届学校毕业班，针对05年我校中考不抱负的教训，为争取06年中考打一个翻身仗。在教学管理上我们始终把中考工作放在第一位。教学工作做到抓紧、抓细、抓严。开学初，依据上学期各科、各班的考试状况，教育处就组织九班级全体老师对上学期期末考试进行了成果分析，各学科对试题的考点与学问点进行了分析，并具体分析了本届同学的入学起点高，而
37、在七、八班级时却滑坡严峻的状况，认清在教学上所面临的巨大困难。在经过仔细考研的基础上出台了我校2021年中考备考方案。其次抓好晚自修和星期六的上课工作及数、理、化三科的优生辅导课，以确保教学质量的稳定提高。再次开好各班级上学期期末考试和期中考试的两次成果分析会和九班级老师备考会议，准时分析总结教学上的得失，改进部署下阶段的教学工作，使教学工作得以有方案地开展。 六、体艺工作抓出成效，学科竞赛成果喜人 由于生源所造成的种种缘由，我校同学厌学面还是比较广，在教学质量上短期内还是难以有所建树。同学们也难以在学业上感受胜利与欢乐。没有胜利感就难以激发同学们对学校的喜爱和对抱负的追求，也难以激发同学们对
38、生活的憧憬。如何让学习困难者享受胜利感，近年来我们主要从素养训练入手，留意发挥同学的特长，依据同学自身的爱好开展形式多样的体艺活动，同时结合学科竞赛，抓学科尖子的培育，力争在学科竞赛上让同学们出成果。今学期举办的体艺节是连续三届体艺节中最胜利的一次，主要缘由是所开设的体艺项目都是同学们所宠爱的，真正体现了以同学为本。尤其是校内“十大歌手”竞赛，同学们报名之众，预备之仔细，唱歌之投入，竞赛效果之好都是我们始料不及的。很多同学都能为自己最终能打入决赛而兴奋异样。歌咏竞赛由于是“全民参加”，人人都是本届体艺节的演员，集体主义的意识驱使他们在台上演唱不敢有丝毫的马虎。连一向上课都坐不定的同学也变得一本
39、正经，这也是我们意想不到的。让同学个个都能在舞台上有表演的机会，让有特别爱好和有意表现自己的同学获得胜利的满意，让全体同学都能为集体的荣誉添一分完，这就是本届体育艺术节最大的收获。 此外我们还注意在学科竞赛中让同学们出成果，感受学习上的胜利。为此我们依据同学的特点主动指导和支持各学科的有关老师开展优生辅导工作，从时间的支配和室场的配备都赐予优先，同时通过辅导发觉、选择各方面竞赛人才。鼓舞老师、同学主动参与各级、各类别的学科竞赛和第九届科技节、艺术节等活动。今学期在李秋群、廖婉岚、陈惠文等老师的主动辅导下，语文、英语竞赛都取得了较好的成果。其中九班级同学现场作文我校4名同学参赛就有两位同学获二等
40、奖，一位同学获三等奖。八班级语文同学速度速写竞赛也有三名同学获得三等奖。区中同学硬笔书法竞赛一人获得一等奖，一人获得二等奖，四人获得三等奖，这都是近年来语文科组获得的最好成果。此外端州区中学校艺术节我校也取得较好的成果，获得总分三等奖。另黎晶同学获书法竞赛一等奖，陶燕君、陆进威同学获二等奖。 七、以创“德育达标学校”活动为契机，进一步深化德育管理。 德育是学校工作之本，德育工作搞不好，教学工作就难以实施。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心，规范德育管理，以管理出成效。经过老师们的共同努力，我校德育工作也取得了明显的成效，详细表现在： 1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。 我
41、校高度重视对同学进行思想道德训练，长期有效地发挥德育训练主阵地作用，把思想训练渗透于课堂，溶解于生活。充分利用班会课、思想品德课、校会和国旗下的讲话宣扬训练，提高同学的思想熟悉，关心他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 我们还运用专题讲座、主题班会、队会等形式，深化进行法制平安训练，强化了同学们的法制、平安意识，确保校内内没有出现任何的平安事故，同学也没有违法行为发生。 2、发挥校内文化建设的德育效能，创设美丽和谐的校内环境。 今学期，我校立足实际，把整治校内环境，建设美丽校内作为工作重点，加大改造力度。结合学校外部环境的改造，搞好文化橱窗的建设和得体醒目的标语布置，营造良好的文化氛围，让每
42、个同学在不知不觉中接受训练，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。 3、开展丰富多彩的训练活动，形成多方面训练、塑造新人的氛围。 我校德育工作注意多方面训练，通过广泛开展有益的活动，培育同学良好的思想品德和行为习惯。今学期我们围绕“弘扬和培育民族精神” 这一爱国主义训练主题。除了利用专题广播宣扬及每月一次的校会、每周一次的国旗下讲话，结合时事对同学进行爱国主义训练外。还通过多个主题活动的组织，让同学在活动中接受训练。此外我们还将训练活动贯穿各项体艺活动，成效突出。结合本届体艺节的艺术活动，我们连续以“民族精神代代传”为主题，开展“民族精神代代传”合唱竞赛;“百歌颂中华”卡拉OK竞赛;“
43、全民健身迎奥运”体育竞赛;“抗战民族魂”书法、美术创作竞赛;“让历史告知我们”读后感、诗歌、征文、故事演讲竞赛;“踏着英雄的痕迹红色之旅”摄影竞赛等，再次掀起弘扬和培育民族精神训练的.，培育同学崇高的爱国主义精神。通过这多种形式的活动，让全体同学初步熟悉和了解中华民族的传统美德，逐步养成“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自律，敬业奉献”的基本道德规范。此外我们还通过进行“平安记我心”演讲竞赛，对同学进行平安训练，也收到良好的训练效果。 4、实现学校训练、家庭训练、.训练和谐统一，营造大德育环境。 我校坚持通过家长会、家访等形式同同学家长常常联系，紧密协作。在家庭训练方面，我们注意家庭训练
44、方法的指导，每学期的新生入学家长会和期末家长会，我们都结合家庭训练家长们遇到的问题有目的地向家长们开设家庭训练专题讲座，以提高家长们的训练素养。今学期，为更好地关心家长们了解当代同学的思想特点，把握行之有效的训练方法，我们于11月22日晚上请来了市训练系统关工委主任梁慕勤同志，为家长们作了一场题为面对新世纪，树立新理念的现代家庭训练报告，让家长们受益匪浅。此外我们还利用新建的校内网站，开拓“家长学校”专栏，在专栏里摘录了很多中外家庭训练的文章供家长们阅读，还常常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对同学进行跟踪训练，效果明显。可以说，家长会、校内网站、联系信已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校
45、训练和家庭训练沟通的桥梁。 八、优化育人环境，改善办学条件。 一学期来，我校以创建德育达标学校为动力，努力优化育人环境，创设与训练相适应的良好环境，为师生们的工作、学习、生活供应有利的条件。今学期，学校在经费有限的状况下，仍旧拿出四万多元改造学校破旧环境。拆建了破旧的校门，迁移了不合地理位置的单车棚，拆除了多余的台阶，扩充了操场用地，新建了小型舞台，拆除了存有坍塌危急的南面围墙，建起新的文化橱窗。粘贴了围墙瓷砖，镶嵌了金属校徽、校训、校风及励志标语等文字，使学校外貌面貌一新。初步转变了学校破旧的外貌，为训练教学工作质量的进一步提高制造良好的环境。家长们期中来校参与家长会，对学校环境的改善赐予了
46、全都好评。此外我们还新建了校内网站，对加强对外宣扬沟通，提高学校品位，指导同学学习都起到了良好的作用。 九、工会、团队工作齐头并进，“计生”工作落实到位。 学校工会及团队在工作中能够树立创新意识和品牌意识，挖掘工作潜力，主动开展工作。学校工会充分结合自身实际，想方设法丰富职工生活，国庆和元旦两个节日，工会分别组织了两个大型教工联谊活动。一是国庆前一日组织教职工篮球友情竞赛，并聚餐庆祝祖国56岁华诞;二是元旦前夜组织全体教工进行新年迎春歌舞晚会，以歌舞迎接新一年的来临。两次联谊活动增进了教工们的团结，也拉近了干群的距离，增进了集体的凝聚力和班子的亲和力。在先进性训练活动中我们也恳切地接受老师们对
47、班子所提的对有病痛的退休老师关怀不够的看法，在中秋节期间，工会不但对离退休老师组织的茶话会，两位校长还分别带队登门对两位卧病在家的老教工进行慰问，令其亲属感谢不已。团队组织能够充分发挥自身优势，以丰富多彩的活动为载体，制造性地开展工作，协作德育工作做好同学良好行为习惯养成训练，丰富同学的校内文化生活，主动引导同学进行富有成效的道德体验活动。“计生”工作仍旧注意对“一法一例”的学习，加强宣扬的力度，出好每月一期的“计生”宣扬版报，依时组织育龄女工查环查孕，全年没教工违反“计生”条例，“计生”档案规范，受到局的好评。 十、严格收费标准，加强党风廉政建设和行风建设，主动推动校务公开。 我校仔细组织学习贯彻上级有关收费的文件精神，严格收费标准，今学期仔细根据物价局新的收费标准收费，没有出现乱收费现象。同时，加强学校内部会计工作的管理，建立健全内部掌握制度，保证会计工作规范有序和会计资料的真实完整，做到手续完整、数据精准、帐目清晰，日清月结，准时公布收支状况，提高财务收支