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1、幼儿园园教学总结九篇幼儿园园教学总结 篇1 一、本学期详细开展的工作 (一)完善和规范家庭训练组织机构建设 1.依据“xx”训练进展规划，努力完成我园各阶段任务目标。专心协作市家庭训练课题讨论。围绕我园家庭训练中的重点、难点问题开展各项工作。 2.根据上级的要求，幼儿园指导站成立家庭训练领导小组，同时成立幼儿园家长委员会，专心开展家庭训练工作。家庭训练指导站的主要工作是抓好家长校内建设和家长委员会建设，把家长校内和家长委员会工作纳入幼儿园工作的总体部署。家长委员会成员专心参加幼儿园管理、训练工作和沟通校内与家庭的重要职责。 (二)夯实家庭训练基础常规工作 1、幼儿园家庭训练指导站专心参与上级部
2、门的各项会议，准时传达上级部门的工作任务。 2、幼儿园家庭训练指导站结合本单位实际制定家庭训练工作方案及幼儿园家长校内工作方案。利用全员家长会向家长宣扬不输在家庭训练上其次十卷教材征订的宣扬动员工作，本学期我园共征订教材80本。指导站透过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长校内教材，帮忙家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长校内授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭训练工和18位优秀家进步行了表彰。 3、加强家长校内建设工作。 (1)指导站透过现代家庭训练学问的宣扬与学习，帮忙家长树立现代家庭理念，把握科学育儿的方法与技巧。9月5日
3、，长征幼儿园家庭训练指导站站长王瑞红老师为新入园的新生家长上了一堂家园合作共育明天的家长培训课。在讲座中主要依据家长如何与幼儿园进行协作活动、指导家长帮助幼儿园老师做好幼儿训练工作。最终，王瑞红老师依据我园的教学工作与家进步行沟通，并请家长做一反馈，给幼儿园今后的工作提出好的推举和看法。9月17日下午幼儿园召开了家长委员会工作会议，会上董园长向家长介绍了我园的工作状况，并学习了家长委员会制度。教学园长就我园训练教学工作及家长问卷中家长一些怀疑做一解答。使家长了解幼儿园的教学任务，同时让家长明白家园合作的重要性。家庭训练指导站负责人向家长宣读了幼儿园家庭训练工作及需要家长协作的工作。11月6日为
4、幼儿园中班年龄组的全体家长作了题为“送给孩子一生的礼物”的家庭训练讲座。指导师李翠云老师主要从“给孩子一个平安的家庭环境”入手，给家长予以指导，李老师的讲座联系实际，具有科学性，可行性，更具劝说力，让在座的家长布满了信念，确信透过良好的训练方式，孩子在良好的训练环境和训练素养中能更健康的成长，同时也为今后的家校训练打下了良 好的基础。11月6日进行了家长开放日活动，幼儿园结合园本特色及本班的班级特色开展了丰富多彩的活动。11月30日指导师章丹结合家长的需要针对大班组家长开展了讲座、小班组开展了家长读书沟通活动，家长以夫妻训练分歧绽开了沟通、争论，透过活动使家长有了新的训练理念。 (2)制定每月
5、一题家长作业，提高家长的训练理念 幼儿园依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，9-12月份发放作业1300多份。各班级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推举不同的文章，组织家长仔细领悟学习资料。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训，调动家长参加幼儿园家庭训练的引领作用。12月份幼儿园专心参与市级优秀家长心得体会的评比活动，我园报送了3篇质量高的家长教子心得体会，为家长工作开了一个好头。幼儿园充分利用每月一期的幼儿园园报向家长带给优秀的家庭训练学问，督促家长学习，提高家长家庭训练的潜力。同时还利用家长园地向家长宣扬一
6、些科学育儿以及一些菜单，为家长带给丰富多彩的学习氛围。召集幼儿园家长委员，进行沟通和沟通育儿阅历。我园利用家长开放日活动各班老师向家长宣扬科学育儿的先进阅历，家长们相互沟通，相互沟通自己在训练孩子方面的好方法以及困惑的问题，家长们畅所欲言，这种方式拉近了大家的距离。 (3)做好.力气和家长委员的助教工作。为探究“家长助教”方式是我们利用家长资源、实现家园互动新的举措。家长委员们专心参与班级的教学工作，做好班级的各项管理工作。 4、合理用法家庭训练经费，做到账目清楚。幼儿园家庭训练资金采纳专人负责制，每次活动做到账目清楚并附各类发票及发放.，领导审核。指导站制定班级工作考核，每学期针对考核状况进
7、行相应的嘉奖。学期末我园评比出优秀的家长志愿者，指导站给18位家长发放了奖品，同时，幼儿园将部分资金给参与讲座的指导师作为嘉奖，使家庭训练资金合理用法。 5、加强网页建设工作。准时更新校内网家庭训练栏目，指导站准时报道家庭训练工作开展状况，同时将更新资料后的网址转发指导师群。幼儿园家庭训练指导站利用家庭训练网站准时上传本学期工作方案和学期末的总结，同时上传幼儿园开展的各项活动，使家长准时了解幼儿园家庭训练工作， 以上是我园本学期的家庭训练工作，虽然我园家庭训练工作取得了一些成果，但还需要连续努力，把幼儿园的家庭训练工作做的更好，争取取得更好的成果。 幼儿园园教学总结 篇2 本学期我园狠抓教学常
8、规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，取得了肯定的成果。在总结阅历和积累整改当中，特将本学年的训练教学工作总结如下： 一、加强教学常规管理。 1.强化老师的备课、上课。 为了提高老师对教案的再讨论再探究，介于许多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以复原手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2.强化晨间活动有室内外嬉戏活动的管理。 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年训练局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。
9、小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动方案，有目标、有预备、有检查。 二、勤于学习，改善自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展；作为一名优质园的老师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的训练理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质训练”落到实处。所以本学年我们特殊重视老师的学习，着重从以下几个方面进行。 1.加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求老师们仔细记好笔记，加强沟
10、通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让老师们学有所获；针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对老师来说有用价值较大、能促进老师思索、对其有促进价值的材料，进行学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。 2.主动鼓舞老师参与自学。 本学我园老师的学习劲头很浓，大部分中青年老师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有幼儿训练、山东训练、早期训练、学前训练、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好，
11、吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在： 1.管理模式的创新。 幼儿园的训练教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求班级主任必需对整个班级的教学、日常活动有自己的思索，要多和班级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2.备课模式、读书笔记形式的再创新。 复原手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄
12、，要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 3.课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要求老师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的主动参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞老师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求老师一律说一般话，青年老师必需说，老老师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们经常去
13、许多有阅历老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量。 4.组织活动上的创新 本学期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了部分家长担当评委，首次进行这样的活动，老师们都很专心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 5.特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的主动性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项训练教学工作开展的还是比较有序，成果也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思索、多创新，在最
14、短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为.认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 幼儿园园教学总结 篇3 一个紧急而又改善的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、 训练教学方面： 1、教学活动中，有目的、有方案引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题
15、和独立解决问题的力量。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。 2.在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的力量，能做到了和小伴侣友好相处，有礼貌的沟通。 3.敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设
16、的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动需要、爱好及训练要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。 4.供应幼儿为集体服务的机会，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动，关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。 平安德育工作。 二、保育方面 幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成
17、良好的行为习惯。 所以我们也依据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作方案： 1、进餐训练： 由于我班幼儿进餐的个别幼儿比较慢而且还掉饭粒。所以老师在进餐时也实行了很多的方法，如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬鼓舞等方法。而在小伴侣放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。 2.自理力量的培育： 由于我班个别幼儿自理力量较差，所以自理力量的培育也是特别重要的。训练幼儿“自己的事情自己做”，自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理力量。 3、盥洗训练：
18、 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位老师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。由于幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位老师不在时，值日生也可以帮助管理了。 这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要老师做好日常的保育工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能得到领导的放心，家长的满足. 4、卫生:培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月
19、、六月是手足口病的高发期，我们是小班，抗病毒力量较落，易感染疾病。首先主动做好家长的宣扬工作，让家长们对手足口病有更进一步的深化了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要留意幼儿的个人卫生，主动协作幼儿园的各项工作，老师除了仔细的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并仔细做好各种消毒工;每天除了正常做好班级的打扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发觉异样幼儿马上隔离。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职
20、责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。 2、我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 3、我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、我做好交接班工作，仔细填写交班内容。 5、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 6、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不
21、挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。 7、进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 8、户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 四、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分利用班级家园联系栏。 为了使家长了解幼儿班级训练教学工作及需家长协作的事项，共同搞好训练教学工作，我园坚持准时更新班级家园栏内容，每
22、周公布教学活动方案，科学学问，个案观看记录，做到准时和家长沟通，让家长能更加主动、更加挺直了解孩子的状况，我们都准时在家园栏上公布，与家长互通信息。 2、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系。 我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨训练方法，沟通，让家长与老师相互了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 3、连续利用现代信息技术做好家园沟通工作。 每学期开学初，每个班级都仔细登记孩子家长电话，身体不舒适时会在第一时间与家长联系，让家长准时了解孩子状况。每个班都有微信群，一方面宣扬了幼儿园的训练内容、训练方法及理念，另一方面，也拉近了老师与家长之间的距离
23、，同时，家长之间的育儿阅历、育儿困惑，都可以通过微信群进行沟通、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学育儿水平。用信息化手段提高家长工作的效率，使家园联系更加快捷、亲密。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，虽然我也存在着不足，对自己缺乏高要求。但是我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上.的步伐。 幼儿园园教学总结 篇4 成为一名幼儿园老师是我这一生所盼望的，也是我所始终坚持并且为之努力的，所以对于自己的幼儿园老师的职业来说，我感到特别的荣幸也感到很是骄傲。 我来到_幼儿园也已经过去X
24、个月了，在这几个月的时间里，虽然时间不算很长，但是照旧给我带来了许多的感受，也让我成长了许多，也收获了许多。所以对于自己在_幼儿园的日子里，我感到时间是特别的快也是特别的愉悦。 我为自己能够成为一名幼儿园老师而感到骄傲，也为自己能够遇到这么对可爱的小孩子而感到幸运，起初，我还有点可怕自己不能和这些小孩子好好相处，究竟自己还很年轻，还不算很老练，所以对于自己究竟能不能一次性驾驭这么多小孩子我连自己都很怀疑，但是在见到他们之后，我将自己心底的顾虑完全的消逝了，由于他们一个一个的实在是太可爱了，观察他们就感觉自己的心一下子软起来了。所以完全没有任何难受，生气之类的负面心情，也很感谢他们能够给我带来快
25、乐和欢乐，在这里工作的这段时间，我也在仔细和他们相处，不仅把这个当时一份工作，更多的是把他们当成自己的孩子在照看，我也会教会他们吃饭，睡觉等日常生活中的全部好的习惯，关心他们转变在家里被长辈惯出来的小毛病，告知他们这是不好的，也会细心地教育他们要懂礼貌，要学会说感谢，说对不起。总的来说，与这群小孩子的相处让我遗忘了自己这是一份工作，而是一个我心之所向的生活。 而且在这里的工作，让我不完是熟悉到了一群可爱的小伴侣，也熟悉到了一群和善的大伴侣，就是我的同时们，他们在我来的这段时间里，由于自己也有许多东西还需要学习，所以他们都会仔细细致的关心我，帮助我更好的完成自己的工作，所以在这里工作，除了有这些
26、小孩子的童真之外，还有这群同事的关怀与照看，让我能够感受到家的暖和。 总之，这段时间很感谢园内领导和全部老师同事对我的照看，我在这段时间也工作的特别快乐和满意，并且在以后的日子里，我也肯定会加倍的努力工作，细心照看小孩子，教他们好的习惯，用他们所能够接受的方式教会他们各种学问，也盼望自己以后能够和_幼儿园，和幼儿园里面的小伴侣一起成长，一起变得优秀。 幼儿园园教学总结 篇5 转瞬间又到学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力
27、与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的潜力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共38名小伴侣，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、平安训练课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了中秋节国庆节元旦等主题活动，让幼儿在语言表达潜力、社交潜力、艺术审美潜力、动手操作潜力方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎样张嘴的要略微提示才能完整讲出，整体来说把握状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的
28、还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每一天我们都持续一节体育课，带领幼儿专心熬炼，一学期以来孩子们的身体素养都得到了很大提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格管理，重抓“养成训练”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻持续乐业，敬业，专心向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进行训练
29、和订正。 3、常常开展一些自理潜力的竞赛（如穿衣脱鞋等）。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。 5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、平安与卫生方面。 平安工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身平安，是每一个老师的职责。在日常生活中，我会透过平安训练课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一齐平安事故。卫生方面我班也有必需的进步，每一天做好晨检、药物登记等、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 四、老师协作 各班老师在工作中能
30、以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能准时沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整，班级工作得以顺当进行。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身潜力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定训练活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，专心的进行专题讨论，专心的参加各种竞
31、赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园园教学总结 篇6 上学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的关心与提携;感谢领导班子之间精诚团结，协作默契，务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家! 本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严格要求自己，到处以身作则，为便于为以后的工作积累阅历，准时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报： 一、 业务学习状况。 (一) 训练教学方面：本学期，我园除小一班还连续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在用法新教材之前，有李建芳、
32、朱金燕、左妍、刘慧香等多名老师参与了新教材培训，我园在学期初对全体老师进行了华东建构式主题课程的二期培训，使全体老师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟悉，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗 通过半个学期的教学实践及教研，老师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，训练教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的用法过程中，也出现了不少问题(1)受以前分科教学的影响，老师在支配教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)老师对新教材要点 “自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的体现，对于如何解决教学中
33、出现的种种问题，在新学期准备中将会具体说明。 (二) 教学培训方面：11月18日在二楼大活动 室，我园全体老师参与了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里展现活动，受到了北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了老师们的工作热忱，为我园启蒙阅读活动的开展又提升了一个新档次。 xx年1月14日， 我参与了在大王中心幼儿园进行“东营市幼儿园科学训练课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学训练活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神准时转达给老师们，以便大家都能在最快、最短的时间内共享训练
34、的最新前沿信息。 (三) 业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：(1)尽快完成学习型老师向阅历型老师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任老师，除组织学习幼儿园管理手册尽快让新老师了解我园的规章制度，还支配新老师流淌岗位，这使刚走向工作岗位的新老师有机会熟识不同班级的幼儿及老师，对孩子的年龄特点、认知力量、对老师的班级管理、教学组织力量、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外，训练教学上也留给新老师很大发挥空间，在支配新老师每周预备1-2节教学活动的过程中，新老师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新老师的敬重与扶持，在工作中关心老师树立正确的儿童观、训练观，使每一
35、个老师都明确全面推动素养训练的重要性和必要性，关心老师树立可持续进展观念，为老师正式走上工作岗位积累阅历。通过几个月的工作实践，我园新老师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够主动主动协作班内老师共同开展、做好班级工作，虚心向老老师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织力量提升很快，也深得孩子和家长的宠爱，盼望新老师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短学习型老师向阅历型老师的过渡时间。(2)阅历型转向讨论型。我园多数老师教学阅历丰富，应对各种问题的力量强。在训练教学上，盼望老师们不断探究训练的真谛，准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升，使自己逐步跨入讨论型老师行列，争做科研教学的带头
36、人。 2、一个提升：本学期，连续提升老师的综合业务素养，工作中，结合我园训练教学中出现的问题，组织老师学习：老师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习，老师在思想熟悉上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟悉，也应当可喜的看到老师整体素养有了很大提升。本学期，老师训练心得的撰写也是提升老师业务素养不行缺的重要因素。贺培老师多给孩子一分钟从年轻老师的视角阐述训练有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现;左妍老师的小问题、大争论依据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后，老师准时查阅资
37、料和幼儿一起学习;羞怯宝宝的内心世界放学后的商定同事之间老师喜爱什么样的孩子这是我的等等，一篇篇来源于老师的真实生活、情感记录，无不透射出老师的训练才智与专业进展。 回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园老师同心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得特别好，为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。 二、加大英语学习力度，彰显我园英语特色。 本学期， 小中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并配备专职英语老师。英语老师利用周三周五业务学习时间和班内老师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。 三、 重
38、视平安管理与疾病预防工作。 本学期，我们一如既往的重视和加强了平安防护和平安训练工作，要求各班老师每周在活动中贯穿平安训练。并为班级配备相关完盘，以动画的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时，一名老师负责在大厅门口进行晨检，另一名老师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是平安工作的盲区。事故发生后，从园领导到老师，大家共同查找缘由，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的.发生。 重视卫生保健工作，提高防病控病力量。为了有效预防“甲型流感”，我园自上至下高度重视，主动
39、做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生并发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣扬栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾并传染病的宣扬。确保幼儿有一个洁净、舒适、放心的环境。并在xx年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;xx年1月8日老师注射甲流疫苗。 四、 活动组织。 本学期，我园组织了“与全运同行”家园亲子运动会;“从我做起，走向文明”;观看木偶剧;迎新年家园亲子联欢会等大型活动，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、.阅历，增加了老师与家长之间的沟通，为老师做好家长工作搭建平台。 五、 新学期重点改进的工作。 (一) 关注老师反思水平的提高。 教学反思是
40、老师的专业学习与全面进展的过程， 老师只有不断反思，才能提升自己的训练理论水平。新学期，老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进训练实践，提高训练质量，促进自身素养的提高。 (二) 关注儿童的进展。 在本学期主题活动开展的过程中，老师对主题教材熟悉不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在：1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最挺直的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童健康进展”这个原则。由于我们所设计的一切训练内容，最终目的就是为了儿童的进展。但是这项工作我们
41、却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上许多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况，新学期主要从：教学活动设计集体参加出精品课分工合作解放时间教学反思具体记录主题总结务实精炼。(附说明：老师分科状况、集体备课、分工预备、资源共享)信任通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。 老师们，我们的事业是制造将来的盼望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对xx年，又一个新的开头，我信任，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰登;同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣! 幼儿园园教学总结 篇7 时间过得太快了，好像刚一上班，一个学期已经结束了。在这一
42、个学期当中我做了不少工作，取得许多的珍贵阅历，当然，也有些地方不尽哪人意。不过，在整个学期当中，我对工作布满了极大的热忱，我深深的喜爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教，协作班主任老师共同做好训练工作，依据班级工作目标特制定了个人方案。 从本学期开头我们课依据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及训练要求，细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动，将环境制造、家园共育、活动区域活动和日常活动都作为课程的组成部分：请幼儿与老师一起布置主题活动中的环境；展现出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域嬉戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我们也始终不断的在改
43、进班级的嬉戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观看，我们准时对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的力量在活动区里得到了进展。 我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此状况，我们实行了因材施教的方法来引导他们。依据不同年龄不同程度的幼儿进行教育。平常多鼓舞、嘉奖他们，让他们觉得：老师是最喜爱我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小伴侣对所学的学问都把握得很不错，表现得也很好，达到了预期方案中的目的，其详细各科的教学总结如下： 1、健康: 能适应集体生活；情愿参与多种活动,心情稳定,欢乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜爱参与
44、幼儿园各种集体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理力量，具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护，主动参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 2、语言方面： 能听懂及用一般话回答老师的问题，回答问题很主动、主动，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲解并描述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴谈天。 3、科学: 对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和奇怪心。 尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。 喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。喜爱在生活
45、和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习用法比较、分类、排序等方法。关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识 4、.领域： 培育小班幼儿的.性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培育。在集体活动中鼓舞幼儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的主动情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及小明星评比等活动中，让幼儿能够初步客观地熟悉自己和别人的优缺点，培育幼儿正确的个人意识和集体意识。在.实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了拥抱春天、亲
46、进自然的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长共享美食、共享欢乐的主动情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园，感受大自然改变的同时对四周居民的丰富业余活动有了肯定的了解。 5、艺术 （1）音乐方面： 幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能精准的唱出来，接受力强，能把握所学的歌曲，并能独立的演唱。 音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的试验课题在音乐嬉戏中培育幼儿的音乐感受力将教学重点放在了音乐嬉戏方面。教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和特殊的需要，分别从幼儿的爱好、情感、感受动身，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐倾听力量、音乐感受力、音乐表现力及创新力量。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的主动性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在拉勾勾、我的好妈妈、两个小娃娃中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步把握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了！通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节，鼓舞、启发幼儿创编歌词，创编嬉戏中小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活跃了。通过鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈看，并制造机会让孩子们都来当小演员在大