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1、幼师工作方案汇编9篇幼师工作方案 篇1 新的学期即将开头，我也该为新的一个学期做一次方案了，在此我为个人制定了以下工作方案。 一、指导思想 在中心的领导下，连续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的训练服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面进展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学训练元素，改进和落实我园数学训练方案，申报数学方面的课题讨论，培育老师的科研意识和教学讨论力量，使我园特色训练走向新里程。 二、工作思路 新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向阅历丰富的同事学习，提高自己的业务水平。主动协作、帮助班主
2、任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标。 三、配班方面 （一）帮助班主任一起达到以下目标： 1、培育孩子学习数学的爱好。并有初步的数概念、把握概括和分类的方法等。 2、培育孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知力量和自理力量。 3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关怀自己身边的同伴。 4、努力地营造一个布满人性的班级氛围。让孩子喜爱上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人共享的意识。 5、加强孩子的平安训练，从生活的点滴中提高孩子的自我爱护意识。把平安、卫生、保健贯穿一日的生活中。 6、引导关心家长了解并具备正确的儿童观、训练观、学问观。明确幼儿期训练重心是培育孩
3、子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的训练宗旨、目标和课程的形式，并支持和主动参加幼儿园的各项训练活动，从而形成良好的家园互动平台。 7、坚持“保教结合”的原则。努力、专心照看好孩子的饮食和起居。 （二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。 （三）进一步提高自己的训练教学水平。仔细备课，并且做到备教全都，多向有阅历的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标；带班过程中协作班主任在敬重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子欢乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面
4、地进展，做孩子的良师益友。 幼师工作方案 篇2 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西，养成讲卫生习惯。 3.鼓舞幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我
5、爱护意识。 4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 1.在体质上，鼓舞幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 3.训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。
6、教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4.生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在完线太强、太弱和阳完下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5.平安常识 (1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6.生活力量 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴
7、、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无
8、臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼师工作方案 篇3 新的一个月就到来，过完年之后的第一个月，我感觉自己的压力又重新出来了，在做这么一件事情的时候我是特别在乎自己能不能做好的，幼师始终都是我很喜爱的工作，新的一个月开头我也是信念满满，同时这也是全新的一个学期，我感觉自己要做的工作许多，我对自己力量还是有肯定的了解，面对即将到来的工作我也应当做好相关的工作规划。 新的一个学期我信念满满，我特别渴望能够有一个好的心情迎接工作，所以第一我会调整好状态，工作跟生活我是分的很清的，究竟在工作当中都是跟孩子们相处，对我来讲本身就应当应当专心的去对待，有些事情不是一两句话就能够说的清晰的，在工作上面
9、还是需要做好这些详情，所以我需要调整好自己的状态，迎接新的一个月，做好幼儿工作，我还有很长一段路，我盼望我能够在这一阶段的工作当中进一步调整好状态，迎接好心得学期，生活工作两不影响，不把生活的心情带入工作，其实这种状况是不会有的，过去工作就验证了这一点，我在跟孩子们相处的过程当中是特别轻松的，这种感觉让我始终都保持着稳定的心态，主动向上的在做好幼儿工作。 二月份工作相比也是不会轻松，由于是新学期的开头，所以有许多事情要支配，所以说在孩子们报道的时候我肯定会提前的规划好，做好充分的预备，无论是什么事情都要从详情做起，就像是新学期的报道工作我也会落实完善好，给自己的工作一个满足的交待，这是我对自己
10、的一点要求，我现在感觉自己也是成进步步了许多，在新的一个学期我也会在各方面合理的支配好自己，新的学期孩子们也需要时间去适应，我也会在二月份工作当中进一步的跟孩子们拉进距离，究竟孩子就是这样，放假重新来幼儿园难免会有一些生疏，新的一个学期从二月份开头，我认为我还是有许多要去思索的，任重道远。 在这个月的工作当中我肯定会连续落实好相关的工作规划，执行才是重点，能够在二月份工作当中对自己所规划的工作有一个全面的了解才是真的，孩子们的平安问题始终都是我重视的，新学期当然也是有这方面的问题出现，所以我会进一步的做好孩子们在园内的平安措施，并且坚决不移的执行，不辜负院领导的信任，同时盼望得到家长的认可。
11、幼师工作方案 篇4 闲适的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为，为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名；通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都
12、有较大的进展。 但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强；本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格
13、执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子，彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 主
14、动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪完点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增
15、加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练。严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量，关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛
16、活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西，本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能
17、增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月
18、、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，
19、提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。 总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！ 幼师工作方案 篇5 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，我对自己的新学期详细要求有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确训练观，以正面训练为
20、主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。 加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能
21、虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的训练伙伴。 按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识。 为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 一、训练教学方面 本学期是我们班特别关键性的一
22、年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1。仔细完成本期大班各科训练教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3。加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。 4。供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。 二、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。 本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组
23、织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2。培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 三、幼儿德育和劳动训练方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）集体生活 1。要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2
24、。同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3。自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要老实，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4。要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他人。 5。自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6。接受别人关心时，要学会道谢。7。走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小伴侣。 8。在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿
25、到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9。在与人交往时，用法礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。 （二）嬉戏活动中 1。在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同用法。能和小伴侣友好合作地开展各种嬉戏。 2。在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能为所欲为，大声叫叫或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小伴侣。 3。嬉戏中要关怀同伴，相互关心，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱关心；自己力所不能及的时候，应立即报告老师。 4。嬉戏结束后，在老师的指导下，
26、学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。 （三）上课、作业时要做到 1。上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2。要敢于在集风光前发表自己的看法。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。 3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 （四）其他活动 1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2。爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3。坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或任凭坐在地上。 4。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”
27、。 5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。 6。同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。 7。听到别人叫自己，要答应一声，不行不理不睬。 8。凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9。要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要任凭发脾气，更不要无理吵闹。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通
28、，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。 盼望在领导与同事的关心下能够圆满地完成工作方案。 幼师工作方案 篇6 一个漫长而酷热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细方案如下： 一、加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德训练，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔
29、细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交*工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、我将连续做好带头作用，和班里两位老师团结合作达成共识，仔细对待工作中的每一件事，尽自己的力量完成到。 六、每次教学活动我都会课前仔细预备所需教具，备好
30、每一次教案。多学习，多反思，在工作中发觉问题、准时记录训练教学中的困难，多和有阅历的老师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分，只有.、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 班级内屡次出现家长不信任的大事发生，本学期加强与家长沟通，以敏捷多样的方式，如实的沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任老师，接受老师。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进行训练。 总之，在本学期的工
31、作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认仔细真、踏踏实实做好每一件事。我肯定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢乐乐地成长。 幼师工作方案 篇7 作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开头，特制订如下方案： 一、思想方面 遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：主动参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、训练教学 （一）敬重幼
32、儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学方案，赏识训练，留心每个幼儿身上的闪完点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。 （二）训练工作 1、开展促进孩子全面进展的主题活动。 大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。 敏捷运用幼儿园、家庭、及.的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。
33、创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 2、结合节日对幼儿进行品德训练。 三月份：开展“我爱妈妈”的主题训练，训练幼儿喜爱自己的母亲、老师等。 四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保训练。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 3、“我的地盘我作主”的区域活动 为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本
34、，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”。 4、丰富嬉戏材料，逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。 用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油！ 幼师工作方案 篇8 随着漫长的假期过去，我们也最终即将迎来开学的时刻。由于假期的影响，过去我的方案也遭到了一些干扰和改变，为了在今后的能更好的完成训练工作，我在此从新将这个学期的工作方案一遍。 在对如今的状况以及这学期的教学内容进行了分析和预备之后，我对自己的在这学期的个人工作方案如下： 一、
35、思想的强化要求 作为大班的老师，幼儿们即将在这个学期迎来最终的学习。为此，在教学上我必需紧跟进展，即将的调整自己的思想状态，不能仅仅将他们连续当做是幼儿园的孩子，而要以准学校生的看法去面对全部的孩子。在管理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。 此外，在思想上的训练也是特别重要的。必需让同学们熟悉到他们即将毕业，即将离开幼儿园，更要清晰，今后将到达的学校是一个怎样的地方。 二、个人力量的强化 尽管是大班的最终一个学期，我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在主动的强化自我，了解自我。但正由于是这样，我也在学习上熟悉到了自己的不足。为此，
36、我打算在今后的工作中，连续努力的累积阅历，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作力量得到更高的提升。 三、教学方案 经过此次的危机，卫生平安的学问是多么的重要。尽管在过去我们也始终留意在卫生健康上的教学，但是经受了这次的病毒来袭，我们需要更加注意！在课程上，我会针对卫生做教育，并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，关心大家在学校中保持良好的习惯。 并且作为大班，我们在教育上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好独立的好习惯，在习惯的训练中让孩子能在毕业后能更好的面对学校的生活。 四、生活方面 作为老师，除了照料好幼儿的校内生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接
37、收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的健康状况，并且在生活中留意他们的习惯，不要出现感冒发烧的状况。 如今的状况下，孩子们的健康也更加的受到父母们的关怀和凝视，作为老师，我们必需加强自我力量，保证好幼儿园的正常运转。 幼师工作方案 篇9 在这个万物复苏的春天，我很荣幸参与天津市幼儿园骨干老师训练工程第三期训练的学习。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。其次，专家老师的发言使我努力学习，仔细参与训练的决心。班主任邹老师等老师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的嬉戏，熟悉了更多的伴侣，好像又回到了同学时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着培育在我市幼儿园发挥示
38、范领导作用的优秀幼儿园中坚老师，这次罕见的学习机会，我很重视。盼望通过自己的努力，理论水平和专业力量有所提高。现在制定学习方案如下 一、自我现状分析。 1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿训练高级职务。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作仔细踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以敬重幼儿的原有水平和个性进展，科学有效地实施五个领域的训练，促进幼儿的全面进展。在日常训练中主动开展训练科学讨论，帮助园内开展各科学讨论课题，同时积累了一些讨论的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项训练活动在市、区级获奖。 2、不足：理论学习意识不强，理论基础需要更扎实。辅导老师活动的力量还有待提高
39、。 二、个人进展目标。 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增加事业心和责任心。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿训练教学方法和教学阅历。轻松掌握训练，敏捷应变，形成自己的训练风格。 3、提高训练科研力量。通过幼儿园训练质量评价标准讨论的专题讨论，积累科学讨论课题的实践讨论阅历，把握有用性强、操作性强的讨论方法和手段，提高自己的训练讨论力量。 4、提高辅导师资力气，促进师资专业化进展。和姐妹园的中坚老师多沟通，学习其他园区和老师的先进阅历。 三、实施措施。 1、自主学习：读幼儿训练专业理论书。仔细撰写阅读笔记、教学活动随笔，主动与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新
40、教学理念。 备选书如下： 训练理论：训练学、心理学、学前训练学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国训练改造、儿童进展、训练心理学、训练科学与儿童心理学等。 幼儿训练文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿老师88个胜利的训练详情、老师的建议、成长在路上、老师的20个项目、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师训练艺术99例、幼儿园训练的50个详情等。 幼儿训练杂志：学前训练讨论、幼儿训练、学前训练等。 各领域优秀的教案、教学活动视频。 2、参与式学习：珍惜每次参与式学习的机会，在学习过程中仔细考虑老师提出的问题，主动参与讨论。多于姐妹花园的沟通，学习其他花园和老师的先进阅历。 3、集团培训：结合集团讨论课题图画书训练指导战略讨论的专题讨论，以各种方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题图画书训练中有效问题的讨论评价标准的实践操作和讨论。提高团队意识和与人合作力量。 4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进训练理念，不断反省，依据自己的实际工作不断改善、提高。 5、在训练实践中不断提高：仔细记录训练内容，勤奋思索，多实践，在训练实践中不断熬炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型老师。 我知道训练训练这一艺术永久不会结束，我在今后的训练过程中虚心学习，仔细思索。通过学习新学问，引入新的训练理念，提高自己。