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1、【热门】学校教学教学工作总结范文汇总9篇学校教学教学工作总结 篇1 一学期已经过去，本学期，在园领导的挺直关怀、领导下,我们提倡“以人为本”，注意幼儿情感看法的体验和培育，注意幼儿爱好的激发和培育，同时针对学期工作重点和班级实际状况，有方案有目的地开展工作。在配班老师和保育员的亲密协作下，幼儿较能主动主动地参与各种幼儿园各种活动和嬉戏，关怀和关心四周需要关心的人，喜爱做一些力所能及的事情，形成了良好的一日生活活动常规和良好的卫生习惯。幼儿的独立生活的力量，自理力量大大提高，想象力、交往力量、大胆表达想法的力量也有了明显的提高。 为了以后更好地开展教学工作，现将这一学期来班级工作状况总结如下：
2、一、保教工作 (一)扎实抓好训练教学工作 工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和用法教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的训练实践进行反思，找出问题的症结，改进训练的方式、策略等，收到了肯定的效果。 (二)全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 我们两位老师轮番当保育员。这个班有28个小伴侣，我们共同协商，把我
3、们班的纪律及独立力量一起抓、同时我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐地做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在
4、身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在常见的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成训练。陶行知老先生说“生活即训练”，所以我留意在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，主动开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便.，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓舞 幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说
5、却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐烦料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭训练环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。 二、钻
6、研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我主动备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。 三、熟悉不足，努力进步 更加辉煌! 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和
7、实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更美妙! 学校教学教学工作总结 篇2 诞生于xxxx年，xxxx年毕业于xx省xx师范，从事训练工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作，我在训练工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着深厚的爱好，组织、主持并主动参加学校的课堂教学改革工作。 通过学习、总结、思索我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到
8、很多学者和专家的确定。“以生为本，三花并放”是我们的管理理念，“以生为本”学校要关注同学的心态，关注同学的身体，关注同学学习，就是学校的一切活动应当是为同学的进展服务的。“三花”是让同学要学会生存，学会生活，学会学习。“健康心态，强壮身体，爱好治学，温柔为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求同学从做好平凡的人开头，追求不平凡的人生。 “导学练合一”是我在总结30年训练教学阅历的基础上提出的，很快得到我校师生的认可，同时也主动影响训练界的同仁对目前训练方式的思索。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他主动调动同学的学习主动性，有效组织同学参加课堂上（45分钟）的整个学习过程，而且同学的参加
9、不是被动，而是主动主动的，同学带着爱好，并贪欲的享受学习的欢乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥老师的宣讲。事实证明，老师的规范的示范，有利于学校同学正确思维品质的形成，可以引领同学快速正确的把握学问。但是老师的引领要适时适度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、争论、沟通、反馈等环节，形成一个完整的把握学问的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。 在组织和实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了许多困难，都被我们克服了。能克服这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是训练工
10、作最重要的力气。二是爱好，能使校长坚持下去的力气是什么？是校长对训练工作的爱好，是校长对训练改革工作的爱好。爱好需要主动的培育。这两条我们做的很好。“邳州市课堂教学改革现场会”、“徐州市课堂训练改革现场会”、“徐州市陶研会课堂训练改革现场会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的深厚爱好。 课堂教学改革为我们带来太多的好处。同学的学习成果大幅度，大面积提高，同学学习的力量，生存力量，生活力量有显著提高。老师素养得到提升，先后五位老师获国家级一、二等奖；近年来，我校老师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个一般的农村中学成为江苏省示范学校、江苏省陶行知试验学校、江苏省绿色
11、学校、江苏省训练学会系统先进单位。省内外很多知名学者对我校课改赐予亲密关注。我在课改中被中国训练电视协会评为“优秀校长”，江苏训练学会评为“先进个人”，徐州市政府授予我“先进训练工”等称号。 学校教学教学工作总结 篇3 一转瞬在要塞实小工作了一个学期了，这学期我担当了二班级和六班级的音乐教学工作。在这说短也不短的时间里，我真的是受益匪浅，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想熟悉： 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做
12、好校内外的各项工作。 二、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。学校二班级的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、课堂管理：
13、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 四、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，我参与了校古筝班的辅导工作。古筝班的小伴侣基本上是自愿报名参与的。每周二、四、五的课外活动时间训练。在这个学期末，我们参与了校艺术特长展现的演出活动，得到了全
14、校师生的好评。 另外，我还常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。利用空余时间练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多挺直学习的机会。 总之，半年的时间转瞬就过去了，我要以主动的看法投入到新一年的训练教学工作之中，在训练教学岗位上发挥我全部的完和热！ 学校教学教学工作总结 篇4 回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术训练工作有了新的起色。我校围围着丰富同学的课余生活，从
15、老师到同学，从.到家长，对艺术训练有了新的熟悉，学校基本形成了艺术特色训练的氛围。同学艺术水平、欣赏力量在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。 一、贯彻新课标精神，切实加强课题讨论 我校非常重视艺术训练工作。充分熟悉艺术训练在开发同学潜能、促进同学现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前训练进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养训练，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对同学全面实施艺术训练，使同学人人接受艺术训练，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术训练在育人领域中的重要作用，克服了学校艺术训练中专业化、和“以绘画、唱歌
16、为中心”的纯艺术训练模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。 二、完善常规管理，强化过程管理 在措施上狠抓艺术训练任务的落实，把我校的艺术训练目标定位于培育同学制造力量、促进同学整体素养的进展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学方案，由教育处、教研组长组成的艺术训练领导组准时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，鼓舞老师准时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，
17、积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩 艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同讨论艺术学科。老师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动不遗余力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间预备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添完加彩。 走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并帮助徐老师组织的潇洒女兵系列大课间活动参与了镇上的竞赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的
18、全力支持和各位老师们的全力关心，更是老师们集体才智的结晶。他是我校老师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品欢乐大扫除在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。 今年六月我们为了给同学们搭建展现特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参与竞争。 我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。同学有了收获、老师也有了收获。 我校艺术训练工作正在蓬蓬勃勃地开展，同学的素养训练正在深化推动，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造同学，提高人文素养，达到科
19、学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术训练的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术训练的新局面。 学校教学教学工作总结 篇5 1、五月份首要工作是进行了本学期的期中质量检测。各学年和英语学科老师准时批阅试卷，并召开了质量分析会，制定出切实可行的改进措施。依据各学年反馈状况，各学年都在依据自己的详细状况进一步调整和改进教学，有效利用好这段时间，争取期末取得好成果。 2、经过充分的预备，校全天候老师评比活动已经开头，有十四名老师报名参与。评比的第一项内容老师课堂教学展现已经接近尾声。参与展现的每一位老师都进行了细心的预备，把自己最优的课堂教学展现给大家，
20、信任他们最终肯定会取得好成果。 3、全校老师分组在五楼进行了读书沟通。通过这一活动不仅沟通了老师读两本书的体会，更增进了老师之间相互的了解，更重要的是沟通了感情。 4、黄莹、陈韦达做区公开课；栾月三位老师参与了区里的绿色课堂教学活动，王玉英老师来校听张海英、李艳霞老师课。以上老师的课受到教研员好评。 5、各班级、学科老师担当了带实习生的任务。 6、六班级参与了区里的质量测试，取得了较好成果，六班级老师特别辛苦，克服了许多困难，完成了毕业生报表的任务。而且同学始终都很稳定，教学秩序井然有序。 7、科学组王莉老师代表学校参与了进修培训部的调研活动，我校名列全区第九位，受到表扬。 8、一班级新生的招
21、生工作已接近尾声，形势很好。 学校教学教学工作总结 篇6 一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。 由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般同学那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的训练效果。我们的详细做法是： 1、全面进行道德品质训练。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现
22、在的准备，谈到自己将来的抱负；从今日怎样做同学，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的训练学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。 2、培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村用法学问为主的原则，这样同学学习起
23、来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。 3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。 4、削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很快乐，情愿坚持上
24、学，有效的掌握了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，同学用心听讲仔细记录，亲自实践，把握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。 二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。 要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：没有法规不成方圆，这里所说的法规与我所提到的尺度是全都的。无论是法规还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目
25、的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。 1、严格贯彻班训、班规，要求同学必需做到：每天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简洁的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要依据学员实际，区分状况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。 2、本学期要求同学必需做到学好文化课，上好活动课，练好专业课，真正成为具有扎实的基础学问，强壮的身体素养，过硬的专业技术的有用型人才，为农村的经济富强和建设服务，这是创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。 3、加强自身修养，提高自身素养，是做好职教班工作必备的品质。
26、本学期我为自己警示做到十心，即：思想训练要耐烦、学员生活要关怀、关心后进要尽心、转变差生有信念、课前预备要专心、上课讲课要用心、批改辅导要细心、提高成果有决心、敬重同学自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了老师在同学心目中的位置，又使同学更加敬重老师，理解老师，信任老师，听从老师，最终实现师生同心同德，再创辉煌之目的。 4、有目的有方案的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的看法，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击家访，一周后
27、，全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的同学曹会、曹利、辛凤玲等六名同学有辍学念头，几天未到校上课，我和白主任准时进行多次家访，顶风雪，冒寒冷，驱车几十里进行家访，语重心长的向家长说明普九的重要意义，取得家长的理解和支持，先后把孩子送到学校上学。掌握了流淌，保住了辍学。 家访是学校和.取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓舞学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊，也有助于学员的进步。当然学员的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做到严而有格
28、。 三、开展各种有益的活动，吸引学员坚持学习，是做好职教班工作行之有效的举措。 职教班学员的学习爱好不高，劲头不足。怎样把学员留得住，学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的详细措施是： 1、利用班会、团活动和各种活动课学习咏曼中学一日行常规，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的行为基础。 2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵遵守法律纪、敬重师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强独立、艰苦朴实、艰苦奋斗等优良品质的训练和培育。 3、充分发挥班干部的模范带头作用，常常召开班干部座谈会，商讨、讨论班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。 4、组建男女篮球队、乒乓球
29、队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜爱参与的活动。活动课上学员主动性高，爱好十足，真正呈现诞生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲惫，增进了学员之间彼此的友情，真正达到了熬炼身体，陶冶情操，增进友情之目的。 以上是本学年职教班工作总结，通过总结我的确感到：今日的成果不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪慧；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。 学校教学教学工作总结 篇7 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的痕迹，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书
30、只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读训练新理念和给老师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处详情，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过
31、硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定，落实事业方案，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人训练相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养训练工作先进学校”、“训练改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务训练标准化学校”评估验收。 2、常规工作，锲而不舍。依据德化县浔中中心学校训练教学常规工作细则（修订）要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作方案的开展等入手，
32、深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了训练教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研方案，并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20xx年3月，组织“进展式”课堂教学展现活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课;5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并主动与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化训练科研，实施“创新校本教研的实践与讨
33、论”课题讨论，组织申报全国及我省训练信息技术讨论“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时 ，20xx年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心学校进行的上涌片区学校数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。 扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和同学参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中
34、有你追我赶共同进展“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾与展望、与时俱进谋进展，素养训练谱新章浔中镇20xx年训练工作总结、德化县浔中中心学校训练教学常规工作细则（修订）、精细管理促进展，和谐共进谱新章浔中中心学校20xx秋学校工作总结等;组织好各类竞赛，如20xx年1组织老师说课竞赛活动和同学绘画竞赛;3月，组织同学硬（软）笔书法竞赛活动;5月，一、二班级讲故事竞赛活动;6月 ，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心学校老师才艺展现”活动等。20xx年3月，本人参与县训练系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验学校展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待主动进取的人，在新的一
35、年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作路径去转变一些看法、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每
36、一件小事，对待每一个同事，以力求精致的看法为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 学校教学教学工作总结 篇8 完阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练教学
37、力量 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方
38、面 由于本人的不懈努力，同学们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，同学的成果都名列前茅，多篇论文获市县级奖。 总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的完荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 学校教学教学工作总结 篇9 作为一名学校语文老师，面对如何教好同学，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。，我觉得，要上好课就应当了解教材、理解的意图、锤炼同学。现将我在教学中的几点体会总结如下： 一、依据教材及我班同学状况制定了相应的教学方案，尽可能的体现编者意图。在备课时，仔细讨论课文，依据
39、大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪的思路，与产生共鸣。 二、上好课的前提是备好课，而要备好课，不能完依靠于“教参”，要让同学学好一篇课文，老师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落，归纳出段意，捕获文章的中心思想。 三、就是设计好教学环节。我认为，在制定教学环节时，老师要像导演一样，细心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导同学自我实践的课堂活动程序。要依据教材内容和同学实际，把握住教学必需突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把同学的自读、老师的范读、师生的齐读等形式有机地支配在
40、初读、细读、精读等各个教学环节之中。要细心设计课堂设问，每次让同学读书时，都必需带着问题去读。杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思索的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、的细心构思处、事物的联系处、同学的不意处、情感的进展处以及内容的冲突处。信任，假如能做到这些，将会是一节不错的课。 四、教给课外阅读的方法，课外阅读也要把握方法。把握了方法，就会解决“会学”的问题。我摸索出了几种指导同学课外阅读的方法： 1、编写提纲法。主要给文章勾出提要，列出提纲。 2、卡片摘录法。即在阅读时，把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。 3、符号代替法。即依据自己的读书习惯，设计多种符号，在文中圈、点、勾、画。 4、批语解释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。 5、索引法。即用编索引的方法来读书，登记文章篇名、报刊的名称期数、页码，需要时翻索引。 6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来，贴在剪贴本上。这几种方法均以同学“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。