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1、二班级美术教学工作总结范文七篇二班级美术教学工作总结 篇1 本学期，在教学中注意了学校生的年龄特点，提高了他们的爱好。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问
2、的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作创造展览”等等
3、；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努
4、力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 二班级美术教学工作总结 篇2 本学期由于学校实际工作需要，我承当了二班级三个班的美术训练教学工作。现对这一学期二班级美术教学工作总结如下： 一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会仔细思考、想方法解决。 一、加强理论学习提升自身素养 1.学习美术新大纲，把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正训练思想，提高熟识，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养训练中的重要内容。 2.
5、仔细学习训练理论。同学通过课堂上的学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3.在这学期中，二班级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的全都好评。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1.我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及用法日期，平常经常对比检查，督促同学带好学具。 2、这学期二班级用法江西训练版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新的训练基本理论。通过学习，促使同学观看生活，关怀.进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和个性的基础上培育良好的审美观，并关心同学建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、
6、感悟美的渠道。 3.课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将同学作品展现出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 三、建立新的课程理念 1.新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摒弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2.鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行
7、制造性的解决问题。 3.我在教学中熟悉到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲密的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术力量都得到了很大的提高。 二班级美术教学工作总结 篇3 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。本学期由于学校实际工作需要，我承当了二(2)班的美术教学工作 一、教学个性 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教二班级的美术课
8、，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。 同时，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我在教学中着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。总之，我以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 二、抓好学科教学常规 切实提
9、高教学质量。 1、我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及用法日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。 2、在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新的训练基本理论。通过学习，促使同学观看生活，关怀.进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和个性的基础上培育良好的.审美观，并关心同学建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将同学作品展现出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 三、建立新的课程理念 1、新的
10、课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摈弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造性的解决问题。 3、我在教学中熟悉到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲密的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 四、目标达成 在训练教学工作中，我仔
11、细遵照新课标的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。 在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使同学形成
12、基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。 五、困惑问题 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达
13、到自己心中的目标。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地做出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 六、改进措施 1、课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 2、自身素养，课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而
14、使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 二班级美术教学工作总结 篇4 岁月如梭，转瞬间一学期要结束了，这学期我所担当一班级、二班级美术教学工作，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中存在一些问题我对这学期的工作做一下总结，详细状况如下： 二班级同学的特点：二班级是学校阶段过渡年纪是孩子学习习惯，学习看法从可塑性强转向渐渐定型的重要过渡阶段，个性差别大，心情不稳定，自控力量不强，但要与一班级要好的多。 综合二班级同学的特点，要提高美术教学质量，关键是上好课，我做了这些预备： 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本观念，每句话每个字都弄清晰，了解教材的编辑指导
15、思想，教学目标、教学的重点，教学的难点，课时设计、预备工具、把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些材料，怎样才能教好，怎样合理支配扩展学问。 2、了解同学初级学问技能质量，他们的爱好，需要方法、习惯、学习新学问可能会有哪些困难实行相应的措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材学问传授给同学，包括如何支配每节课的活动，如何画好这节课内容，怎样上色更好看，组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，哪些画的不好，上颜色有哪些问题，对此实行相应的措施，同时激发同学对美术的特别情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学
16、习美术的爱好，同时又在新课改提倡的以同学为主的教学理念下，对于有特点同学喜爱的让同学分组争论，画完后，让同学做小老师给同学评优缺点。 在课堂上我完成了一下学问点的传授： 1、养成良好的构图意识，构图对于儿童来说主要把握的一点就是要做到构图饱满，简洁地说就是要有主景和配景，把要画的主要物体画大一些，详细指作画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。 2、知道画画的挨次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小，明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体主要措施：细心预备，做好课前预备工作，在日常的课堂教学中，我选择了一些适合同学学习的，同时也是同学感
17、爱好的教学内容把进度调慢，让同学有足够的时间把握这些他们喜爱的东西，在绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆想象的去画，去表现自己的创作思想，并且通过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时对一些简单出现问题的同学进行订正，鼓舞而对一些画的好的同学进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏作品并点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。 3、培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对于同学的创作美术作品是必不行少的，没有丰富的想象力创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色，当我提出画一幅幻想的画时，有的同学就会想到游览太空画面
18、，是由于低班级同学想象力的火种是比较简单点燃的，他们经受的事情少，对世界的很多熟悉不得不靠想象力来填补空白。 训练教学是我们老师的重要工作，本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践，立足“活用教材，实践新理念，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量，我姐和美术专业学问，结合同学自身的特点，制造了一套组织教学方法：红黄蓝=宁静 橙绿紫=坐端正 点线面=看黑板 黑白灰=放下笔。 当然也存在一些问题，每次都给同学强调颜色深浅改变，变色，构图饱满华大一些等这些问题每节课都强调，但总是有部分同学没有改进，缘由在于这一系类列的问题太多，孩子
19、年龄小，我应当先订正同学一个问题等同学彻底订正了，再来举证下一个问题，及孩子的发散思维，有创意的画还不够多，自己的字还不够好，以后利用课余时间多练字，在今后的工作中会努力改正这些缺点。 二班级美术教学工作总结 篇5 一学期转瞬就结束了，在美术教学工作，面对全体同学，努力提高老师自身的素养。以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。 一、加强学习提升自身素养 1、学习新大纲，把握教改动向。提高熟悉，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养训练中的重要内容。 2、仔细学习训练理论。我征订了中国美术训练、少儿美术、中学校美术训练等专业杂志，课余时间常常钻研、
20、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我老师的全都好评。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及用法日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。 2、这学期二班级用法的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新的训练基本理论。通过学习，促使同学观看生活，关怀.进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和个性的基础上培育良好的审美观，并关心同学建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟
21、美的渠道。 3、课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将同学作品展现出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摈弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造
22、性的解决问题。 3、我在教学中熟悉到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲密的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 综合来看，经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术力量都得到了很大的提高。 二班级美术教学工作总结 篇6 依据学校的工作支配，我担当二班级两个班的美术课老师。在教学中我非常注意同学对于美术学习的爱好，所以依据同学的年龄特点来激发他们的学习爱好。一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会仔细思考、想方法解决。 一、加强理论学习 提升自
23、身素养 1.学习美术新大纲，把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正训练思想，提高熟识，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养训练中的重要内容。 2.仔细学习训练理论。同学通过课堂上的学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3.在这学期中，二班级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的全都好评。 二、抓好学科教学常规 切实提高教学质量 1.我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及用法日期，平常经常对比检查，督促同学带好学具。 2、这学期二班级用法人民美术出版的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新的训练基本理论。通过
24、学习，促使同学观看生活，关怀.进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和个性的基础上培育良好的审美观，并关心同学建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 三、建立新的课程理念 1.新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摒弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2.鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造性的解决
25、问题。 3.我在教学中熟悉到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲密的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术力量相对于上学期来说得到了很大的提高。当然在今后的美术教学中，我会更加努力的去探究更有利于同学学习的教学方法。 二班级美术教学工作总结 篇7 一学期来，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。在工作中对自己要求更为严格。我主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作，我现将本学期工作状况总结如下： 一、教学方案贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作方案和
26、教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，根据美术教学课程标准的要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 二、教学状况 1、贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学实际，主动参加听、讲、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。 三、阅历和教训 1、老师要仔细贯彻教学标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练
27、的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 3、老师应加强美术教学的示范特点，充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4、在教学中，注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，美术老师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种学习爱好始终保持下去。 总之，本期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将连续努力。