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1、【精品】学校教学教学总结四篇学校教学教学总结 篇1 仔细上好每一节课，仔细讨论教材，做好“备同学、备教材、备教法、备场地器材”。教学中我德体并进，始终以人为本，培育全面进展的人才为目标，体育爱好培育为先导，基于课堂，延长课外，贯串于生活，提高同学体育技术水平、培育体育习惯和品质。 大课间 今年初，学校打破以往多元引进的大课间模式，将大课间设计为以篮球为一条主线，人手一球，开发设计多种篮球活动，合理组织，将我校的大课间活动开展得丰富多彩。我校以篮球为特色的大课间更是在城关区大课间评比中获得好评，在兰州市首届学校体育论坛上，我校作为分会场，接受了全市中学校校长、体育老师及各县区体育专干近两百人的的
2、观摩。 业余训练 本学年我们连续不遗余力地开展篮球课余体育训练工作。利用早晚课余时间，带领运动员锲而不舍进行日常训练，在运动队训练中，严格制定训练方案，建立运动员档案积累资料，做到有方案，有组织的进行系统训练，保证运动成果的提高。我校业余竞赛成果的不断提高和大课间活动的良好开展，得到了区、市两级体育局的高度关注，顺当通过市、区体育局验收，并破格命名为兰州市篮球体育传统校。 运动月 以小型竞赛为契机，课内外紧密结合，尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去，普及、加强同学的健身观念，以活动促进展是我校体育工作的一个动身点。依据年初支配，四月、十一月，我校开展了两次“运动月”活动，每次“运动月”全校各有
3、20个班级共700名男女同学参与了篮球竞赛和趣味运动会，并取得了较好成果。 同学体质健康标准 为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，由体育组牵头，以任课体育老师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行同学体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期同学体质健康标准测试顺当进行，成果优良。 取得成果 这学期，在区运动会上，我校男子篮球队获第三名，女子篮球队获第五名，女子排球队获第五名；在兰州市第六届运动会上，我校男子篮球队获其次名，女子篮球队获第四名，女子排球队获其次名；在随后的兰州市第六届运动会三人篮球竞赛中，我们再接再厉拿到了冠军。在兰州市“全民健身
4、日”篮球竞赛中男子篮球队获其次名；在兰州市“庆国庆60周年”篮球竞赛中男子篮球队获其次名。 学校教学教学总结 篇2 时间过的真快，转瞬之间，20xx年20xx年第一学期的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程训练的深化实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养训练，努力提高教学质量，取得了肯定的成果： 一、创建书香校内，注意老师素养的提高。本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校内的建设，实行多种途径和方式，引领老师多读书，读
5、有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领老师学习，重点学习一些有关影响老师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了老师与学习、转变思想、老师必备的素养等内容，以鼓舞全体老师喜爱训练，喜爱同学，把满腔热忱投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个同学；二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的老师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀老师课堂教学实录等，以此来提高老师的业务水平和力量；三是注意信息技术的学习。我们要求每位老师每周必需利用远程训练资源在远程教室上一节课，鼓舞老师学习自制多媒体课件。本学期，老师学习的热忱高
6、涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满意不了老师教学的用法，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，配备吕老师电子备课室，接入了宽带网，安装在远程机房中，供老师教学工作用法。目前，我校全体上岗老师均会下载用法、播放远程训练资源进行教学，年轻老师都能制作精致的演示文稿，老师在网上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的训练同仁沟通、学习训练教学阅历、体会，发表自己对训练、对教学、对人生的感悟、体验等。 二、仔细落实教学常规活动的管理。本学期，我们对教学常规管理规定进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，有用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际动身，不扎花架子，
7、不搞形式主义，从严从实，从详情入手落实过程的管理。我们的详细做法： 一是仔细落实教学常规的月查工作，本学期我们采纳以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对老师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采纳事先不打招呼，推门听课的形式，以真实把握老师课前备课的状况。下课后再查看老师的备课本，同学的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发觉好的现象，好的做法，工作做的扎实、仔细的老师，我们在老师例会上进行表扬，对在抽查中发觉的问题我们是毫不保留地进行批判、训练，并按学校的管理规定予以经济惩罚，坚决杜绝了以往少数老师课前不备课，课后补教案的现象发生； 二是重视同学对各科任老师的评价。在学期中和学期末，我们通
8、过调查问卷和深化教室找同学座谈的方式了解同学对各科任老师的评价，平常是如何教学，辅导的，是否有随便换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对同学普遍反映工作责任感不强的老师，我们进行了个别沟通谈话，促使老师规范自身的行为，增加其责任意识； 三是重视全部学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰学校进行了联考，实行统一操作要求，统一支配监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严厉考纪，端正考风，确保了考试的公正公正，成果客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统
9、考的学科我们进行了考核，各老师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档； 四是建立同学成长记录袋。本学期我们转变以往同学放假时只发给同学成果册让同学带回家的方式，导致同学家长不能真实全面了解同学在学校一学期来的学习生活状况，为此我们建立了同学成长记录袋，将同学一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参与状况、获奖状况都统一装入同学成长记录册中，在同学成果册上，我们要求语、数两科老师分别写上评语。这样一方面同学家长能更全面的了解了同学在校的学习状况，另一方面能更好地促进我们老师了解同学、训练同学。 三、扎实进行教本教研活动，提升老师的业务力量。提高训练质量的关键
10、在于老师，在于老师驾驭课堂教学的力量和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作方案，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研方案，并按方案实施： 一是充分发挥市、区两级骨干老师的作用。提倡当今语文课堂教学中专心灵诵读、专心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用； 二是鼓舞年轻老师勇于探究，大胆尝试，搭建老师专业成长的平台。 青年老师主动主讲课改研讨课或参与理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，擅长接受新事物、新学问，在教学中能把新的课改理念与现代训练信息技术有机地整合，课堂教同学动、活泼，富有.和感染力，教学效果良好，深受同学的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力气。在本学期理科组
11、的优质课竞赛中，老师以精彩的课堂教学展现，良好的教学效果被评为理科组优质课老师；三是注意教学的专题讨论。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，我校研讨了两节作文教学示范课，并同我校的老师进行了专题座谈、互动沟通，解开了老师普遍存在怕教作文，同学怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习时，教育处主讲了如何引导同学复习，提高复习效益的示范课，其课中复习的学问点合理，同学的训练量适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让同学从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。 四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。教学质量的凹凸打算一所学校的生命力，在当前生源萎缩，同学家长对子女
12、训练质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六班级统考成果结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的缘由，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高熟悉，经费投入，时间保证，激发热忱，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满足的答卷。 过去的一学期，学校的教学工作取得了肯定的成果，我们深深熟悉到成果的取得离不开广阔老师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特殊是加强老师们工作
13、的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，老师利用接收资源应用于课堂的的整合力量还要加强。路漫漫其修远兮，本教育处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推动课程改革，全面进展同学素养，推动老师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。 学校教学教学总结 篇3 依据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作方案，投入部分经费，成立领导小组，由张燕红分管负责，布置任务，分工明确，尤其利用乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，进一步加强我院职工及辖区内乡医的健康训练意识，确定公共
14、卫生科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在前半年的活动中，取得了较为满足的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增加防病意识，渐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济进展作出巨大贡献。 一、健康宣教阵地建设概况 我镇目前医院内设置特地健康宣教栏1处，门诊楼内墙挂有宣扬版面6处，黑板报1处，38村卫生室设有黑板报38处。 二、村健康宣教主要作法 充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校通过各类健康讲座，面对面个人健康询问、广播、黑板报、宣扬栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。 1、加强健康宣教队伍的建设 协作上级部门深化村开展面对面的健康宣教
15、，38村卫生室责任医生组成的慢性病健康询问和健康干预队伍。 2、加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增加各种卫生学问，加深印象。医院在前半年印制了9种健康训练资料，播放音像资料4种共计9次，更换宣扬栏9次，举办健康训练讲座8次，健康训练询问8次。 3、主动开展健康宣教“三进”活动。 重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病、65岁以上老人、慢病管理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等多种健康讲座多次，公共卫生人员在平常下村督促工作中在各村张贴宣扬栏、发放健康宣扬资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。 4、有效开展大型室外主题健康宣教。 三、居
16、民健康行为得到了很大的改善。 1、居民卫生意识得到提高。 2、居民个人习惯得到了提高。 3、家居环境、卫生环境得到了改善。 健康训练工作任务大，普及范围广，通过健康训练活动的开展，我镇居民个人卫生行为有了提高，卫生学问知晓率也有了肯定的提高。 学校教学教学总结 篇4 20xx曾经是一个多么遥远的日历，转瞬翻到眼前，时间如流水，弹指一挥间。回首往事，心中无限感慨涌现，脑海里无限画面浮动。 回顾这一学期的一幕一幕，仿佛就是昨天。取得了可喜的成果。整个学期没有任何担心全的事故发生。较精彩的完成了比较艰难的室外分担区男生厕所的清扫任务。平安的渡过了甲流的高发期。在双高普九的检查中过程中，保质保量的完成
17、了材料的预备工作，很好的完成了园地的布置等实质性的工作。在学校艺术节的校内歌曲合唱竞赛和英语特色活动中分别获得第一名的成果。“校内改变”作文竞赛中获得第一名。经典诵读擂台赛我班的李博雯获得了“小擂主”的称号。学校进行的学科学问竞赛中获得其次名。期中，期末的质量检测也分别获得第一。体育竞赛的跳长绳竞赛第一名，踢毽子竞赛倒数第一。从这些成果上看，就知道在成果背后我们的付出有多少。 这些成果的取得，除了老师本人思想主动上进外，还在于培育了一批得力的班级干部队伍，班级干部较强的工作力量使我有了更多的时间从繁重的班级杂务中抽出身来，讨论更好的管理策略和方法，实现更高的目标。这学期的目标积分管理方法就初显
18、成效。 同学干部的工作也离不开同学的协作，同学情商的培育是我始终以来都很重视的内容，这学期我把这个内容做为了思想训练的重点，抓住一切可以抓住的契机对同学进行情商的培育。同学的情商高了，文明素养也相对的提高了，班级的管理也就轻松了。情商高了，班级的风气就正了，同学的行为习惯也基本形成了，在学习、纪律、卫生、德育等方面取得成果就是自然而然的事情了。 同学的心理状态如何，也是我从教以来就非常关注的问题。这学期，我首先调整自己的心态，曾经一时由于“冷”的问题耿耿于怀，后来熟悉到自己的心态并不能转变天气，而对自己思想、身体、和工作都会有一些负面的影响。所以准时调整心态，乐观的面对。并把这一心态运用到对同
19、学的心态把握和调整工作中。让自己蹲下来，在心态和地位上和同学站在一个高度，把自己童化，遇到问题换位思索，充分理解同学，真正的让同学把自己当作伴侣。虽然自己有老师的地位，但不能给自己老师的特权，无论什么事情都和同学商议解决，争取大多数同学的看法，所以同学们也都有平和的心态。能够面对现实，接受挫折和挑战。记得，我曾经无意中发觉有一名男生的脸上有被抓破的痕迹，当我问他是怎么弄的，他回答我说是在家里无意刮破的。其实是这个同学和我撒了谎，我听其他的同学说：是前一天的课间，他和别人打雪仗时不当心抓破的。这样的“谎言”使我欣喜，这充分说明同学和家长的心态都很平和，即谅解了对方，又不想让老师多操劳这些小事。现
20、在我们班的同学、家长和我之间就像一家人一样相处非常和谐，互帮互助。我也很好的融合到了他们之中，仿佛自己也回到了欢乐的童年。每当有什么活动的时候，我都从家里带来相机，用一张张生动的图片纪录下他们美妙童年的每一个瞬间。并存放在班级的电脑中，时时常的打开给孩子们看看，重温一下当时的欢乐时间。 在教学工作中，我也努力培育同学良好的学习习惯和学习的主动性，班级已经形成了良好的学习风气，不但取得了良好的成果，也得到了各科任老师的认可。 我除了是一名班主任外，还是一名学年组长，虽然不称其官，但管的事也不少。我主动主动的做好每一项工作，为组员们起好带头作用，为领导分担自己能够分担的，尽量削减领导的工作量和工作
21、难度，协调好组里的工作，使年组成员都能精彩的完成学校的各校工作，在学校各校工作中处于领先的地位。 由于自己的家庭缘由，这学期里自己也耽搁了一些工作时间，但当学校一旦有需要的时候，自己也能放弃休息时间，一马当先。记得在十月末左右，当时甲流高发，我们都在家里休息，学校上报的老师基本状况数据丢失，陈主任一个电话，我就马上把当时正高烧（39度）的孩子扔在家里，第一个赶到学校来帮忙。直到晚上六点才回家，请人给孩子打点滴，其次天同样把孩子的点滴窜到晚上打，又忙了半天的时间。 虽然耽搁了自己的休息，但付出的同时也收获了欢乐。当然，人无完人，结果也并非十全十美，我想：以我的心态，我的力量，我的付出和努力，肯定能够应对20xx的挑战，并使之更完善！