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1、学期老师工作总结汇总6篇学期老师工作总结 篇1 时间飞逝，一年又过去了，下面对本学期工作加以总结，老师反思一学期的工作总结。本学期我担当高三（1）（2）的数学课和高三班级组组长工作。这一学期我内心深处时时感动着。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到训练生涯的后期仍旧欢乐和美妙，也给了我连续坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 一、收获 1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了学问上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据高考要求结合我所任教学班的实际状况，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注意基础学问的把握与记忆
2、;依据同学实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点学问的讲解，让同学学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了同学的记忆负担。 2、教学方法 今年，我主动参与市训练学院组织的教研活动，在与教学不相冲突的状况下，尽量多听课，多听年轻老师的评课，多总结别人的优点，并依据自己的教学实际加以借用，工作总结老师反思一学期的工作总结。在教学中，我还非常留意向有阅历的老师请教，学习他们管理同学的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历，努力使自己的教学渐渐成熟。 3、课堂管理 通过长期对同学的了解，自己最深刻的体会同学管理真是一门博大精深的艺术，怎样
3、使自己管理同学严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学在轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。 二、工作反思和改进 1、狠抓同学管理：通过这一学期的工作实际和观看，教学效果的好坏与老师对同学的管理、与老师与同学之间的相处关系休戚相关。老师对同学管理严格、老师与同学形成良好的师生关系会挺直影响教学氛围、教学成果。在今后应渐渐总结、不断学习，努力处理好与同学的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。 2、完善常规教学：常规教学是教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学中要留意对同学的深化了解，留意同学学习的实际状况，把握
4、教学的难度和深度，做到按部就班，由浅入深，不急于求成，避开求全求细，肯定达到与期目标，做到实际有效。 3、变换教学模式：在过去的教学中，我过分强调学问的传授，一厢情愿的认为讲的细讲的多同学自然就懂了，忽视了同学的自学力量的培育，在今后的教学中，应加强对同学自学力量的培育，充分发挥同学自主学习的力量，并切实不断变换教学方式：讲解、争论、探究、记忆、练习等方式的敏捷运用，避开老师的挺直灌输。 4、提高教学水平：作为一名高三老师，仅仅只满意于平常的课堂教学达到要求是远远不够的，还要能拿得出手，经得起检验，不仅要制服同学，还要能让同学在高考中取得抱负成果。在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念
5、、学习先进的教学方法、总结先进的教学阅历，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平再登上一个新台阶。 5、工作详情有待改善 反思一学期的工作，自己在一些详情工作上还存在着不足，特殊是同学对作业本的用法与保管、体育生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的详情，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要进一步加强学习，不断提高自己的业务力量、改善自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力量、活到老学到老。注意详情工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实
6、、更完善、更有效、更实在。 另外，班级组的工作得到领导和同志的关怀与支持，基本上能按学校的要求按时完成各项工作任务。今后要更好地努力工作，肯定为尚立高中的结局画一个圆满的句号尽自己的微薄之力，让师生与家长满足，让领导放心。 20xx年2月24日 学期老师工作总结 篇2 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧急和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，不断改善自己的头脑 为了在平常的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准、老师教学用书等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精髓，
7、为不断提高教学水平奠定了基础。 另外，在紧急、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与训练教学有关的报刊杂志，如学校语文教学、语文教学通讯等，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题。 另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学阅历，以理论来指导自己的教学工作。 二、勇于创新，不断提高课堂教学效率 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生
8、动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，引导同学主动探究，自主猎取学问，不断提高同学的自主学习力量。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，提 供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我觉得，班里的同学都挺喜爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 三、主动参与教研活动，促使自身业务水平的提高 一学期以来，在担当教研组长的工作中，我到处以身作则，主动参与、组织各种教研活动，和同组老师常常相互切磋，从中取长
9、补短，不断提高自身的“六课”力量。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的力量。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、争论，有了好的方法思路彼此推举介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 四、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展 同学之间存在着差异，为了促使每个同学都能在原有基础上有所进展，我实行“抓两头，扶中间”的方法。不但注意培育优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班中
10、成立互助小组，以绩优生带动暂困生 ，使同学之间形成互帮互学的氛围，相互取长补短，共同进展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观看他们，琢磨他们，与他们谈天、嬉戏，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进同学的心灵世界，才能找到适合他们的训练方法。 孩子们都喜爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪完点来激励他，关心其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困 生说，你的字写得真美丽;你真喜爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。 五、尽职尽责
11、做好班主任工作 1.思想训练常抓不懈：利用班会、晨会、板报对同学进行思想品德训练，行为习惯训练，卫生、纪律、平安等方面训练，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2.发挥“小干部”的大作用：大胆放手用法班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。 3.常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4.关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工
12、作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5.常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 学期老师工作总结 篇3 完阴似箭，岁月如梭，转瞬之间20xx悄然落下帷幕，20xx的曙完在向我们招手，至此辞旧迎新之际，回顾自己走过的串串痕迹、点点滴滴，虽不是硕果累累，但也是全力以赴。欣喜中伴有无奈，辛勤中带来收获。为使新学期的工作更加圆满，现将本学期工作汇报如下： 一、教学方面 1、学科课教学 本学期除担当36班级科学外，还兼任六班级品社学科教学。劳碌的教学改善了自己体现了教学相长的道理。如：建国初期那些个“第一次”，从“一穷二白到富强昌盛”的进展过
13、程。本学期学校新定了科学教参，给教学带来了生气与活力，教参后面的完碟有很多视频，开阔了师生的视野，拓宽了学问领域。即生动好玩又丰富多彩。鲜活的画面、悦耳的解说、精准的要点给教学带来了极大地便利。有用性强，价值性高。期末期间，学区对四班级科学、品社进行了抽测，目前成果还没下来，我知道不足之处在所难免，我肯定依据试卷做一下自我分析、解剖，以利下学期再战。 2、二备和反思 从期初到期末严格按学校要求进行二次备课和反思，没由于各种缘由忽视了此项工作，而是和年轻老师一样进行二备和反思。由于这是教学工作的关键，只有备好课才能上好课。由于学校教学仪器少，所以，教学中我常常用类比的方法、画图的方法进行教学。如
14、：地球内部结构（地壳、地幔、地核）时，与鸡蛋对比，动物的体态与环境的关系时，与手焖、手套对比。二次备课和课后反思在不断地鞭策着我，激励着我，总结阅历，弥补不足，升华训练教学方法，历练训练教学理念、步骤，使训练教学更具魅力。 3、各项教学活动 能按学校方案要求开展各项活动，尤其是汇报课的实施，熬炼了自我，提升了自我。我们四周的材料是三班级第三单元第一课内容，从教学前的预备、设计，到课堂上的学习、引领，及课后的反思，每一步都仔细完成，收获颇丰。 4、校本教研，校内外培训，区域校本教研等教学活动，是相互学习，促进提高的重要手段，从中获得了新理念和新思路。 5、依据学校方案，完成了远程训练应用课八节，
15、能自己制作课件，并存入指定的文件夹中。 二、教学检查与验收 期初、期中、期末能准时的检查课内作业、同学专科笔记、同学各种练习，有具体记录和客观公正的评价，总结。 三、其他方面 按时组织老师进行政治、业务学习，准时记考勤，并统计。仔细做值日等。 以上是本学期工作的大体状况，自己深知还存在着很多不足，如：有时有惰性现象，有时工作完成不够准时，下个学期我要在原有的基础上，连续努力，力争取得更好的成果。 学期老师工作总结 篇4 又一学期即将结束，本学期我连续主动参与以“备好课”为专题的校本培训，以新课改的训练教学理念为指导，主动投身于语文教学实践，细心备课，仔细上课，细心批阅作业，耐烦辅导同学，语文教
16、学总结。对同事以诚相待，虚心谨慎；对领导敬重有加，领命不误；对同学关怀爱惜，教书育人。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 一、细心备课，预约生成 新课程很讲究预设与生成。没有教学预设的课堂必定是无法实施有效教学的无序场所。没有细心的预设的课堂，必定也难有精彩纷呈的生成。本学期在备课中，我每节课都力求精准把握教材，深化挖掘教材中能引发同学思索并对同学进展有效的信息，预设提纲挈领的问题。关注同学，在教学预设时尽力从同学的需求动身，教学过程和教学内容尽力以同学原有的学问、生活阅历为基础，考虑是否有利于同学的进展，在教学预设中落实“三维目标”，即“学问和力量、过程和方法、情感看
17、法和价值观”，设计教案时删繁就简，砍多余环节，改线性设计为弹性设计，给生成留下足够的空间使课堂教学焕发出新的生气。 二、转变教学方式，焕发课堂活力 新课程非常重视同学创新的动机、爱好、情感、意志，激活所需的从前阅历，让同学萌动求知欲望；语文新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学学习语文的爱好和奇怪心、探究欲，培育同学主动思索、感悟、质疑、求索以及擅长捕获信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的，工作总结语文教学总结。本学期我注意从深备学情入手，力图精准把握同学的心理特征、思维特点、学习需求和学问预备状况，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法
18、。建立民主和谐的师生关系，课堂上尽量让同学感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛，以期他们的个性得到充分的呈现与培育，盼望每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。活跃的思维，频动的闪完点，让同学成为课堂上真正的仆人。同学的整体素养有了提高，语文课堂焕发出了新的活力。 三、利用现代教学手段，提高同学学习效率 新课程要求语文课堂要更新教学手段，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代为我们转变教学手段、拓宽摄取学问的渠道、更好地开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了可能。虽然我校地处偏僻山区，学校也已有了一间电脑多媒体设备和农远设备教室。教学中
19、，我尽量争取机会，充分利用现有资源为教学服务，调动了同学的学习爱好，肯定程度上提高了学习效率。 四、强化语文训练，培育实践力量 新课程背景下，老师由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力量，使同学获得肯定的终身学习的本事。为此，本学期我实行多种方式强化语文训练，培育同学的语文实践力量。督促同学仔细进行课外阅读，指导同学写读书笔记；督促同学进行课外练笔，指导同学写观看笔记；指导同学编写专题诗集；指导同
20、学抄辑优秀短文；督促同学进行书法练习。 本学期我的教学工作中也还存在一些不足，一是备课中追求四平八稳的心理还时时在作怪，只注意教学内容的完整性而忽视同学学习的有效性的状况还时有发生；二是对学习不踏实的同学督促得还不够，思想沟通不如上一学期做得深化。今后我会针对自己的不足努力改进，踏踏实实备好课、上好课，努力把语文训练教学工作做得更好。 学期老师工作总结 篇5 作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应当是收获和遗憾并存。从一名同学转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了改变。起初，我也曾
21、为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面： 一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改进自己的工作。 作为新老师在教学上确定存在许多的不足，基本功不扎实，上课随便性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的.捷径。在此我特别感谢六班级语文组的有阅历的老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的关心。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许
22、多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。 二肯定要仔细备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提
23、高同学的主动性。适当穿插一些好玩故事的讲解并描述，或加上一些音频等，使同学更好理解课文的同时，对这门课程也产生了爱好。就像我们在学(皇帝的新装)时，组织了一次课本剧的表演，发觉同学们的主动性比较高，在消遣中更深化把握其中人物的个性特征，而且许多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少，一些东西想的也很肤浅，许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给同学上课。 三仔细批改作业。 同学交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉
24、在紧急复习这段时间尤其重要。同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本把握同学的状况，做到有效的反溃还有一点，我觉得老师认仔细真地看法，也会无形中感染到同学，特殊是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。 四做好课后辅导工作。 同学的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个同学的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让
25、他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。 五严厉上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比较随便，导致影响到一部分同学。现在我也进一
26、步实行措施，集中同学上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六准时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记 这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教同学涯中不容忽视。 七合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习训练心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资
27、源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多。 学期老师工作总结 篇6 日子过得真快，转瞬间，20xx年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的关心下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养： 新时期的学校生美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展同学整体素养服务，以同学进展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，准时书写教后反思
28、。一学期来，对于五班级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不但要被教材，还要备同学。对于三班级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术训练还订阅了少儿画苑，使自己在训练方面不断进步，通过这些活动，不断改善了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作： 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练要求，提高美术教学质量。 本学期我担
29、当的是四五班级美术及三班级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同类型得到课，不同班级采纳不同评价方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。 平常，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料缘由，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的颜色太单调，
30、而橡皮泥是五彩的，同学就抓住这一特点，尽情的展现自己的才华，看着同学的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了同学的综合实践力量和创新思维力量有多高多棒。 三、任劳任怨，完成学校其它工作： 除了正常的教学工作以外，本学期对于美术爱好小组这一特色，实施了突破，一大周支配三次活动时间，并对人员进行了选择，经过培训练习，美术爱好小组的同学先后参与了新密市举办的师生书画竞赛，中国少儿书画竞赛，从竞赛中让同学增加了自信念，同时培育了同学表现自我的力量。对于跟班工作，本学期照旧以往的制度，准时照看同学，随同学吃饭。本学期我校开展了一系列的活动，“感恩之情在我心中”师生演讲竞赛，第三届“绿色童谣伴我行”活动，“班歌、校歌评比”活动，校运动会，期中家长会，第七届“好书伴我成长”活动，“六一节”文艺演出，“兴华小画家”书画展等，同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗等等，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更需要全程主动参加，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最打的热忱把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结训练得失。 1、对于教学过程中出现的问题反思不够，以后改进。 2、美术爱好小组活动人员和次数应在加强些，创作的内容应多样化些。 郭晓燕 20xx.07.02