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1、高中历史高中历史高考题分解高考题分解 这次收集新课标高考题涉及20份各省试题，即山东文综卷、山东基本能力测试、宁夏辽宁文综卷、上海文综卷、上海历史卷、广东文科基础卷、广东理科基础卷、广东单科历史卷、江苏历史卷、海南历史卷、福建文综卷、安徽文综卷、浙江文综卷、天津文综卷。全国文综1和2，四川文综，上海单科，重庆文综，北京文综。专题专题选择题选择题 材料题材料题必必修修一一专题一、古代中国的政治制度521专题二、古代希腊、罗马的政治文明152专题三、近代西方资本主义政体的建立305专题四、近代中国反侵略、求民主的潮流5513专题五、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立110专题六、现代中国的政治
2、建设与祖国统一111专题七、现代中国的对外关系112专题八、当今世界政治格局的多极化趋势243第第1课课 夏、商、西周的政治制度夏、商、西周的政治制度一、单项选择题：一、单项选择题：1.（2014宁夏辽宁文综，宁夏辽宁文综，25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A嫡长子继承制 B反复出现的分封制C三纲五常的伦理观 D 传统的宗族观念2（2015江苏历史卷，江苏历史卷，1）“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流传，主要因为它是 A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器C.青铜工艺水平高的标志 D.
3、王朝统治权力的象征选选A ：宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。继承上表现尤为明显。选选D： 传说夏禹传说夏禹“铸九鼎，象九州铸九鼎，象九州”，鼎成为国家权力，鼎成为国家权力的象征。的象征。3（2013广东历史卷，广东历史卷，2）“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章，主题可能是 A.分封制度 B.王位继承制度 C.郡县制度 D.三公九卿制度选选A ：我国古代把分封制称作我国古代把分封制称作“封建封建”，柳宗元所说的，柳宗元所说的“封建制封建制”是是“封邦建国封邦建国”的意思。的意思。4. (2012北京，北
4、京，12)右图是北京广安门桥北的蓟城柱。载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 A禅让制 B井田制 C分封制 D郡县制选选C：为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封对象为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封对象为为王族、功臣和古代帝王的后代王族、功臣和古代帝王的后代。从题干中的。从题干中的“封黄帝之封黄帝之后于蓟后于蓟”可以判断是分封制。可以判断是分封制。5（2015年广东单科，1）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 A分封制 B宗法制 C三省六部制 D内阁制选选B. 祠即宗祠，据此既可判断与之联系的制度是宗法制。祠即宗祠，据此既
5、可判断与之联系的制度是宗法制。6-10题解析：题题6选选A “封建封建”就是就是“封邦建国封邦建国”的意思，的意思，“以藩屏周以藩屏周”是是“拱卫周王室拱卫周王室”的意思，因此这句话指的是西周时期的的意思，因此这句话指的是西周时期的分封制。分封制。 题题7选选C 西周时实行分封制，分封了齐国、楚国、鲁国等。西周时实行分封制，分封了齐国、楚国、鲁国等。但是到秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡但是到秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡县制，分封制被彻底打破。县制，分封制被彻底打破。 题题8选选A “司马、司徒司马、司徒”是中国古代的重要的官职，根据是中国古代的重要的官职，根据材料
6、的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名。材料的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名。 题9选D题题10选选D 夏朝都城几经变更。禹在确立王权后，就在有崇部落所夏朝都城几经变更。禹在确立王权后，就在有崇部落所在地在地嵩山之阳建立了阳城（嵩山之阳建立了阳城（河南登封市告成镇河南登封市告成镇）作为都城。后）作为都城。后又迁往阳翟（又迁往阳翟（河南禹州河南禹州）。商朝都城曾经五次迁都，但是考古学家）。商朝都城曾经五次迁都，但是考古学家至今只发现了偃师二里头、郑州商城、偃师商至今只发现了偃师二里头、郑州商城、偃师商城城和和安阳安阳殷墟殷墟四个都四个都邑遗址。周由周文王之子周武王姬发灭商后所建立，定都于镐京邑
7、遗址。周由周文王之子周武王姬发灭商后所建立，定都于镐京（今陕西省今陕西省西安市西部）。由于周朝后来将都城东迁洛邑（西安市西部）。由于周朝后来将都城东迁洛邑（今河南今河南洛阳）称东周，洛阳）称东周， 第2课1-5题解析：题题1选选D 秦始皇以武力统一天下，为了加强中央集权，统治思想文秦始皇以武力统一天下，为了加强中央集权，统治思想文化，而采取了禁私学、焚书坑儒等极端措施，故化，而采取了禁私学、焚书坑儒等极端措施，故D项错误。项错误。 题题2选选D本题主要考查公元纪年与世纪纪年的换算，公元纪年的第本题主要考查公元纪年与世纪纪年的换算，公元纪年的第一位（三位数时）或第一二位（四位数时）加一位（三位数
8、时）或第一二位（四位数时）加1即为世纪纪年的，即为世纪纪年的，如本题是如本题是2加加1为公元三世纪，本题还要注意，公元前的纪年数字是为公元三世纪，本题还要注意，公元前的纪年数字是倒数的，即本题倒数的，即本题0602年是晚期。年是晚期。 题题3选选B 本题主要考查对我国古代政治制度的把握，最早本题主要考查对我国古代政治制度的把握，最早推行郡县制的、建立中央集权制的是秦朝推行郡县制的、建立中央集权制的是秦朝 题题4选选C 此题考查的是考生的再认、再现历史事实和知识此题考查的是考生的再认、再现历史事实和知识迁移、获取材料信息的能力。通过出土秦朝文物，提炼信迁移、获取材料信息的能力。通过出土秦朝文物，
9、提炼信息：息：“秦朝秦朝”，“上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名名”，回忆课本相关知识，即秦朝的地方行政制度，回忆课本相关知识，即秦朝的地方行政制度 第3课1-4题解析：题题1选选C只有刺史制度是西汉武帝是开始实行的地方监察只有刺史制度是西汉武帝是开始实行的地方监察制度。制度。 A项创自商鞅变法，项创自商鞅变法，B项起自春秋战国，完善于秦，项起自春秋战国，完善于秦，D项是秦始皇开创的项是秦始皇开创的.题题3选选C 唐朝时期的中书省负责诏令的草拟，门下省负责唐朝时期的中书省负责诏令的草拟，门下省负责封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定后方可交封驳审议，中书、门下通过的诏敕，经皇帝裁定后方可交尚书省贯彻执行，三省职权有分工也有合作，相互牵制。尚书省贯彻执行，三省职权有分工也有合作，相互牵制。题题4选选B 宋代的地方行政机构设置为路、州、县三级，与宋代的地方行政机构设置为路、州、县三级，与右图所示相符合。另外，由图片中的右图所示相符合。另外，由图片中的“知州知州”、“通判通判”也可得出正确答案。也可得出正确答案。