8台阶 (2).ppt

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1、李李 森森 祥祥 李森祥李森祥,当代作家,中国作家协会会员。,当代作家,中国作家协会会员。 他与他与高峰合著的高峰合著的王中王王中王受到人们的重视。受到人们的重视。 中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓,李森祥便是,李森祥便是该剧的策划。作为该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任浙江电视台制作中心主任李森祥长李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。感受能力。 代表作有小说代表作有小说小学老师小学老师、抒情年代抒情年代、传世之鼓传世之鼓等。等。作品充满对劳动人民的深厚感情。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特

2、色是文字简洁、其艺术特色是文字简洁、善抓细节善抓细节。凹凼凹凼( ) 尴尬尴尬( ) 涎涎水水 ( ) 嵌嵌着着( ) 粘粘性(性( ) 胯胯骨(骨( ) 撬撬开(开( ) 磕磕( )烟灰)烟灰 门门槛槛( ) 硌硌( )o dnggn gxinqinninkuqiokkng 若有所失若有所失 : 微不足道:微不足道: 大庭广众:大庭广众: 低眉顺眼:低眉顺眼:感觉好像丢掉了什么,形容感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。心情怅惘。非常藐小,不值得一提。非常藐小,不值得一提。人很多的公开场合。人很多的公开场合。低着眉头,眼中流露出顺从的低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。神情,形

3、容驯良、顺从的样子。 父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋?父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?新屋造好了,父亲怎么样了? 换句话讲,父换句话讲,父亲为什么要造一栋亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?有高台阶的新屋? 造新屋,当然造新屋,当然是为了改善居住条是为了改善居住条件,每个建筑物都件,每个建筑物都有它的有它的人文性人文性,所,所以说,父亲对台阶以说,父亲对台阶的要求,也就是对的要求,也就是对地位的要求。地位的要求。(父亲毕生的奋斗就(父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。也是是要赢得尊重。也是尊重的需要使他产生尊重的需要使他产生希望和理想。)希望和理想。) 那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?那么父亲

4、是怎样造起一栋有高台阶的新屋的? (或他都作了哪些准备工作?)(或他都作了哪些准备工作?) 每天捡砖、瓦、每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等里塞角票等 在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为什么?可父亲却感到怎样?为什么? 不对劲。不对劲。 台阶低,意味着经济地位地下,父亲台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。惯,不对劲。 本文主要讲了父亲用一

5、本文主要讲了父亲用一辈子的时间来造一栋有辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。高台阶的新屋的故事。你能用第三人称简要讲述你能用第三人称简要讲述故事情节吗故事情节吗? ? 父亲父亲觉得自家的台阶低觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量阶的新屋。父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半辈子,半辈子,终于建起了有九级台阶

6、的新屋终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。以实现,心头的喜悦真是无法形容。 父亲为此付出的代价是沉重的:父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了了,身体也垮了。 以以“父亲是一个父亲是一个 的人的人”为为话题说话话题说话。辅读资料辅读资料“父亲父亲”的形象,在那个的形象,在那个年代里,在我生活过的乡年代里,在我生活过的乡村里,几乎到处可见。他村里,几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干们除了有一双永远也不干净的脚以外,还应该有一净的脚以外,还应该有一双不能碰棉絮的手(他们双不能碰棉絮的手(他们开裂着

7、沟纹的手一旦碰棉开裂着沟纹的手一旦碰棉絮,会将好好的棉絮粘扯絮,会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂)。得一塌糊涂)。李森祥给编者的信李森祥给编者的信 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。气氛等细小环节或情节的描写。 细节描写细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面

8、,表现深刻的社会主题活画面,表现深刻的社会主题 1、“父亲坐在绿荫里,父亲坐在绿荫里,一片片旱烟一片片旱烟雾雾在父亲头上飘来飘去。在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写?感情?为何不用心理描写? 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他阶,他羡慕羡慕,他,他向往向往,他在谋划怎样加快,他在谋划怎样加快准备,准备,争取能早日建造起高台阶的新屋争取能早日建造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。像人家一样气派,也叫人羡慕。 这篇小说是用第一人称写的,不允许这篇小说是用第一人称写的,不允许写别人的心理活动,只能以形写神

9、。写别人的心理活动,只能以形写神。 2、为什么为什么“父亲偶尔出去一趟,回父亲偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样?来时,一副若有所失的模样?”这种心这种心态怎么理解?态怎么理解? 父亲干了一辈子,父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,值,一旦不能干活,就失去一切,所以感就失去一切,所以感觉若有所失。觉若有所失。 父亲用大父亲用大半辈子造一个半辈子造一个高台阶的新屋高台阶的新屋到底值不值得?到底值不值得? 父亲父亲是一个是一个老实老实的农民,他的农

10、民,他有志气,有志气,不甘人后不甘人后,他要自立于受人尊重的行,他要自立于受人尊重的行列,他列,他有有长远的长远的生活目标生活目标,他有愚公,他有愚公移山的精神和移山的精神和坚忍不拔坚忍不拔的毅力。的毅力。 父亲又是一个非常父亲又是一个非常厚道厚道的农民,他的农民,他用用诚实诚实的劳动兴家立业,的劳动兴家立业,不怕不怕千千辛辛万万苦苦。同时,父亲身上有着中国传统农。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的民所特有的谦卑谦卑。当九级台阶砌好后,。当九级台阶砌好后,他却不好意思坐上去。他却不好意思坐上去。辅读资料辅读资料: 在中国乡村,一个父亲的在中国乡村,一个父亲的使命也就那么多,或造一间屋,使命

11、也就那么多,或造一间屋,或为子女成家立业,然后他就或为子女成家立业,然后他就迅速地衰老,并且再也不被人迅速地衰老,并且再也不被人关注,我只是为他们的最终命关注,我只是为他们的最终命运而惋惜,这几乎是乡村农民运而惋惜,这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。最为真实的一个结尾。李森祥给编者的信李森祥给编者的信本文中心思想本文中心思想 作者以农民的儿子作为故事叙作者以农民的儿子作为故事叙述者述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生干的一生,表现农民艰难困苦的生表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双作品

12、兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。重感情色彩。 作者为什么作者为什么要在老屋的三级要在老屋的三级台阶上做那么多台阶上做那么多笔墨?笔墨? 第一,写三块青石板的来历,可以写出当第一,写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,年父亲的力气是多么大,为后面写造新屋为后面写造新屋的时候托石板闪了腰,形成对比。的时候托石板闪了腰,形成对比。 第二,写石板粗糙,可以第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条暗示当年经济条件更差。件更差。 第三,写第三,写“我我”在台阶上跳来跳去,表明在台阶上跳来跳去,表明那时年幼,而新屋造好,那时年幼,而新屋造好,“我已长大成人我已长大成人了了”,说,说明准备盖房前后用了一

13、二十年明准备盖房前后用了一二十年。写写小孩能连跳三级小孩能连跳三级,可见,可见台阶之低台阶之低。写父。写父亲在台阶的坐姿,又是写台阶之低。亲在台阶的坐姿,又是写台阶之低。 第四,写父亲的脚板,第四,写父亲的脚板,写出了父亲终年辛写出了父亲终年辛劳的形象,也说明家庭的贫困劳的形象,也说明家庭的贫困。 造新屋的过程写的简略,可造台阶反而造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什么?很详细,这是为什么? 详略是由中心而定的。题目是详略是由中心而定的。题目是“台阶台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。所以主体工程可以略写,造台阶要详写。 1)想想你的父亲,学完想想你的父亲,学完这篇文章,你一定有许话这篇文章,你一定有许话想对你的父亲说,请用笔想对你的父亲说,请用笔记下你最想对你父亲说的记下你最想对你父亲说的话!你是否也想获得别人话!你是否也想获得别人的尊重?为了达到这一目的尊重?为了达到这一目的,你付出了什么?是否的,你付出了什么?是否有所收获?与同学们谈谈有所收获?与同学们谈谈自己的感受。自己的感受。 2) 2)课外寻找关于课外寻找关于“父亲父亲”的文的文章、诗歌进行自主阅读。章、诗歌进行自主阅读。推荐书目:苏童推荐书目:苏童父爱父爱 梁实秋梁实秋代沟代沟 周国平周国平妞妞妞妞一个父亲的札记一个父亲的札记

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