《口技》---优秀ppt课件.ppt

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1、 口技口技 林嗣环林嗣环 作者简介: 林嗣环,字铁崖,林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人,清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有铁崖文集、秋声集。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮清代张潮编写的一部笔记小说笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。朗读全文,注意红颜色字的读音。朗读全文,注意红颜色字的读音。少少顷(顷( ) 犬犬吠吠( ) 呓呓语(语( )意意少少舒(舒( )曳曳( )屋)屋许许许许( )声)声 几几欲先走(欲先走( ) 夫夫齁齁声起(声起( )无敢无敢哗哗者(者( ) 叱叱大儿声(大

2、儿声( ) 中中间间力拉(力拉( )shofiy shoy hjhuhuhuhuchchjinjin京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客宾客 大大 宴宴,于于 厅事厅事 之之东北角,东北角,施施八尺屏障,八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、擅长,善于擅长,善于适逢,正赶上适逢,正赶上 宴请宴请在在的的设置,安放设置,安放京城里有一个擅长口技的人。正赶上(一家)京城里有一个擅长口技的人。正赶上(一家)大摆筵席请客,大摆筵席请客,在客厅的东北角,安放了一架八尺宽的屏风,在客厅的东北角,安放了一架八尺宽的屏风,表演口技的人坐在屏风后面,里面只有一张表演口

3、技的人坐在屏风后面,里面只有一张桌子,一把椅子,一把扇子,桌子,一把椅子,一把扇子,大厅,客厅大厅,客厅盛大盛大一一抚尺抚尺而已而已。众宾。众宾团团坐坐。 少顷少顷,但但闻屏障中闻屏障中抚尺抚尺一一下下,满,满坐坐寂然寂然,无敢,无敢哗者。哗者。 一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会儿,儿,一会儿一会儿只只 同同“座座”,座位,座位静悄悄的样子静悄悄的样子只听得屏风后面醒木一拍,全场静悄悄的,只听得屏风后面醒木一拍,全场静悄悄的,没有一个敢高声说话的。没有一个敢高声说话的。 动词,落,拍动词,落,拍遥闻遥闻深巷深巷中犬中犬吠吠,便便有妇人有妇人惊

4、惊觉觉 欠伸欠伸,其夫其夫呓语呓语。既而既而儿醒,大儿醒,大啼啼。夫。夫亦亦醒。醒。妇妇抚抚儿儿乳乳,儿含,儿含乳乳啼,妇拍啼,妇拍而而 呜呜之。之。 惊醒惊醒 觉,睡醒觉,睡醒就就说梦话说梦话不久不久乳头,名词乳头,名词并且,并且,表并列表并列远远远远听到长长的听到长长的巷子里传来了一阵狗叫,随即就有一个妇巷子里传来了一阵狗叫,随即就有一个妇人被惊醒,打呵欠,伸懒腰,人被惊醒,打呵欠,伸懒腰,她的丈夫说着梦话。不久,小儿子醒了,大声啼哭。丈夫她的丈夫说着梦话。不久,小儿子醒了,大声啼哭。丈夫也醒了。也醒了。妇人抚摩着小儿子,给他喂奶,小儿子含着奶头啼妇人抚摩着小儿子,给他喂奶,小儿子含着奶头

5、啼哭,妇人拍着哼着哄他睡觉,哭,妇人拍着哼着哄他睡觉,哭哭也也打呵欠,伸懒腰打呵欠,伸懒腰很长的巷子很长的巷子狗叫狗叫抚摩抚摩动词,动词,喂奶喂奶指轻声哼唱着指轻声哼唱着哄小孩入睡哄小孩入睡又一大儿醒,又一大儿醒,絮絮絮絮不止。当不止。当 是是 时时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿大儿初初醒声,醒声, 夫夫叱叱大儿声,大儿声,一时一时齐齐发发,众众妙妙 毕毕 备备。连续不断地说话连续不断地说话这这时候时候同一时候同一时候发出发出大声呵斥大声呵斥接着大儿子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。在接着大儿子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。在这时候这时候,妇人用手拍小儿子

6、的声音,嘴里哼唱着哄孩子妇人用手拍小儿子的声音,嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音,儿子含着奶头啼哭的声音,入睡的声音,儿子含着奶头啼哭的声音,大儿子刚刚醒来说话的声音,丈夫呵斥大儿子的声音,同大儿子刚刚醒来说话的声音,丈夫呵斥大儿子的声音,同时一齐发出,各种声音都模仿得惟妙惟肖。时一齐发出,各种声音都模仿得惟妙惟肖。妙处妙处全,都全,都 具备具备刚,刚开始刚,刚开始满坐宾客无不伸颈,满坐宾客无不伸颈,侧目侧目,微笑,微笑,默叹默叹,以为以为 妙绝妙绝。 未几未几,夫,夫齁齁声起,声起,妇拍儿亦渐拍渐妇拍儿亦渐拍渐止止。微微闻有鼠闻有鼠作作索索作作索索,斜眼旁视斜眼旁视 默默地赞叹默默地赞叹认为认为

7、好极了好极了 绝,极点绝,极点不多久不多久停止停止隐约听到隐约听到微,隐约微,隐约全场的宾客,没有一个不伸长脖子,全场的宾客,没有一个不伸长脖子,斜眼旁视斜眼旁视,微露笑容,暗暗赞叹,微露笑容,暗暗赞叹,认为好极了。认为好极了。 没有多久,丈夫打起呼噜,没有多久,丈夫打起呼噜,妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索,约听到有老鼠悉悉索索,打鼾,打呼噜打鼾,打呼噜老鼠活动的声音老鼠活动的声音盆器盆器倾侧倾侧,妇梦中咳嗽。宾客,妇梦中咳嗽。宾客意意 少少 舒舒,稍稍稍稍正坐。正坐。 忽忽一人大一人大 呼呼 “火起火起”,夫起大呼

8、,妇亦起大呼。两儿齐哭。夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。 倾斜翻倒倾斜翻倒心情心情 稍微稍微伸展,松弛伸展,松弛渐渐渐渐忽然,突然忽然,突然呼喊呼喊盆盆碗器物倾斜翻倒,妇人在梦中咳嗽的声音。客碗器物倾斜翻倒,妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里,心情稍微放松了些,人听到这里,心情稍微放松了些,渐渐坐端正了。突然有一个人大喊:渐渐坐端正了。突然有一个人大喊:“失火啦!失火啦!”随即丈夫起来大喊,妇人也起来跟着大喊。两个随即丈夫起来大喊,妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。孩子齐声啼哭。起火,失火起火,失火 起,发生起,发生俄而俄而百千人大呼,百千人大呼,百千百千儿哭,百千犬吠。儿哭,百千犬吠。中

9、中间间 力拉力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千百千齐作齐作; 又又夹夹百千求救声,百千求救声,一会儿一会儿很多,表约数很多,表约数夹杂夹杂一齐发作一齐发作 作,这指声音响起来作,这指声音响起来夹杂夹杂一会儿,成百上千的人大喊,成百上千的孩一会儿,成百上千的人大喊,成百上千的孩子号哭,成百上千的狗狂叫,子号哭,成百上千的狗狂叫,里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声,烈火燃里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声,烈火燃烧的爆裂声,呼呼的风声,烧的爆裂声,呼呼的风声,成百上千种声音一齐响起来,还夹杂着成成百上千种声音一齐响起来,还夹杂着成百上千人的求救声,百上千人的求救声,噼里啪啦,

10、房屋倒塌。力拉,拟声词噼里啪啦,房屋倒塌。力拉,拟声词曳曳屋屋 许许许许声,抢夺声,泼水声。声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。凡所应有,无所不有。 虽虽人有百手,人有百手,手有百手有百指指,不能,不能指指 其其 一一端端;人有百口,;人有百口,拉拉即使即使手指,名手指,名 指出,动指出,动一齐用力一齐用力拉倒着火房屋拉倒着火房屋的呼喊声,抢救东西的声的呼喊声,抢救东西的声音,泼水灭火的声音,音,泼水灭火的声音,凡是(在这种情况下)应该有的声音,没有凡是(在这种情况下)应该有的声音,没有一样没有。即使一个人有一百只手,一样没有。即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任

11、何一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,一种声音;即使一个人有一百张嘴,拟声词拟声词代词,其中代词,其中方面,种类方面,种类口有百舌,不能口有百舌,不能 名名 其一处其一处也也。于是于是宾客无不变宾客无不变色色离席,离席,奋奋 袖出臂,两袖出臂,两股股 战战战战, 几几欲欲先走先走。说出,动说出,动脸色脸色张开、展开张开、展开大腿大腿 哆嗦的样哆嗦的样子子几乎,差点儿几乎,差点儿一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。一处。在这时候,客人们没有一个不惊慌失色,离在这时候,客人们没有一个不惊慌失色,离开座位,开座位,捋

12、起袖子,露出手臂,两条腿索索发抖,捋起袖子,露出手臂,两条腿索索发抖,几乎想要抢先逃跑了,几乎想要抢先逃跑了,语气助词,陈述语气语气助词,陈述语气在这时候在这时候抢先抢先逃跑逃跑忽然抚尺一下,群响忽然抚尺一下,群响毕毕 绝绝。撤撤屏视屏视之之,一人、一桌、一椅、,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺而已而已。尽,消失尽,消失撤掉撤掉代指演出者坐着表演的地方代指演出者坐着表演的地方忽然醒木一拍,各种声响全部消失。忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤去屏风一看,只有一个人,一张桌子,一撤去屏风一看,只有一个人,一张桌子,一把椅子把椅子一把扇子,一块醒木罢了。一把扇子,一块醒木罢了。罢了罢了全部

13、全部善于善于 擅长擅长适逢适逢 正赶上正赶上设置,安放设置,安放一会儿一会儿只只通通“座座” ” 静悄悄的样子静悄悄的样子狗叫狗叫醒醒说梦话说梦话不久不久喂奶喂奶乳头乳头 轻声哼唱着哄轻声哼唱着哄小孩入睡小孩入睡这这同时同时都,全都,全极极不久不久打鼾打鼾稍微稍微渐渐渐渐当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起意少舒稍稍正坐俄而中间力拉曳屋许许声虽人有百手不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走一会儿一会儿其中夹杂着其中夹杂着拉拉即使即使说出说出扬起扬起 举起举起大腿大腿几乎;跑几乎;跑一、一词多义:一、一词多义: 以为妙绝(副词,极,非常)以为妙绝(副词,极,非常) 群响毕绝(动词,消失)群响

14、毕绝(动词,消失) 众妙毕备(名词,妙处)众妙毕备(名词,妙处) 以为妙绝(形容词,奇妙)以为妙绝(形容词,奇妙) 手有百指(名词,手指)手有百指(名词,手指) 指其一端(动词,指出)指其一端(动词,指出) 众宾团坐(动词,坐下)众宾团坐(动词,坐下) 满坐寂然(同满坐寂然(同“座座”,名词,座位),名词,座位) 妇抚儿乳(动词,喂奶)妇抚儿乳(动词,喂奶) 儿含乳啼(名词,乳头)儿含乳啼(名词,乳头)绝:绝:妙:指:坐:坐:乳:乳:5二、古今异义:二、古今异义:1. 会宾客大宴2 .但闻屏障中抚尺一下3 .当是时 4. 微闻有鼠作作索索 5. 宾客意少舒 6 .稍稍正坐 7 .中间力拉崩倒之

15、声8. 虽人有百手 9 .于是宾客无不变色离席10 .两股战战 11 .几欲先走古义古义 今义今义适逢,正赶上适逢,正赶上 会议会议只只 转折连词,但是转折连词,但是这这 判断动词判断动词隐隐约约隐隐约约 微笑、细微等微笑、细微等稍微稍微 数量小数量小渐渐地渐渐地 稍微稍微其中夹杂其中夹杂 在事物两端之间或两个事物在事物两端之间或两个事物 之间的位置之间的位置即使即使 假设连词假设连词 虽然虽然 转折连词转折连词在这个(时候)在这个(时候) 承接连词承接连词大腿大腿 量词,事物的一部分量词,事物的一部分 跑跑 行走行走三、词类活用三、词类活用 不能名其一处也 说出 名词活用作动词 文章结构文章

16、结构口口技技第一部分第一部分(第(第1 1自然段)自然段)写表演前的准备,及表演即将开始的情况。第二部分第二部分(第(第2 24 4自然段)自然段)写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分第三部分(第(第5 5自然段)自然段)写表演结束时的情景。 文章结构文章结构口口技技第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分1、(第、(第 2 2 自然段)自然段)摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2、(第、(第 3 3 自然段)自然段)写这家人再次入睡的情形。3、(第、(第 4 4 自然段)自然段)摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面(第(第1 1自然段)自然段)(第(第2 24 4自然段)自然段)(第(

17、第5 5自然段)自然段)写表演前的准备,及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演结束时的情景。场面场面声音种类声音种类声音特点声音特点作者评论作者评论听众反应听众反应梦中梦中惊醒惊醒渐入渐入梦乡梦乡火场火场百象百象 场面场面声音种类声音种类声音声音特点特点作者作者评论评论听众听众 反应反应梦中梦中惊醒惊醒渐入渐入梦乡梦乡火场火场百象百象犬吠犬吠 欠伸欠伸 呓语呓语 儿啼儿啼 妇呜妇呜 夫叱夫叱( 一 时 齐 发 )( 一 时 齐 发 )齁 声齁 声 妇 拍 儿 渐 止妇 拍 儿 渐 止 鼠作作索索鼠作作索索 倾盆倾盆器声器声 咳嗽咳嗽 (以响衬(以响衬静)静)众 妙众 妙毕

18、 备毕 备伸颈伸颈 侧目侧目微笑微笑 默叹以默叹以为妙绝为妙绝意 少 舒意 少 舒稍稍正坐稍稍正坐变 色 离 席变 色 离 席奋 袖 出 臂奋 袖 出 臂两 股 战 战两 股 战 战几 欲 先 走几 欲 先 走大呼大呼 齐哭齐哭 百千人大百千人大呼呼 儿哭儿哭 犬吠犬吠 力拉力拉崩 倒 声崩 倒 声 火 爆 声火 爆 声 风声求救声风声求救声 曳屋声曳屋声抢 夺 声 泼 水 声抢 夺 声 泼 水 声( 无 所 不 有 )( 无 所 不 有 )不 能 指不 能 指其 一 端其 一 端不 能 名不 能 名其 一 处其 一 处由远及近由远及近由外到内由外到内由小到大由小到大由分而合由分而合由大而小由

19、大而小由密而疏由密而疏微闻余声微闻余声忽然变大忽然变大由少而多由少而多由多而杂由多而杂问题探究:第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个?第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个?“善善”字统领全文,全文的展开都紧紧扣住字统领全文,全文的展开都紧紧扣住“善善”字。字。文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚,这文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚,这对文章的结构和表现口技表演者有什么作用?对文章的结构和表现口技表演者有什么作用?第五段再次列数道具,第五段再次列数道具, 突出舞台、道具的简单,突出舞台、道具的简单,反反衬衬口技表演声响的繁杂、热闹,表明表演者依靠的口技表演声响的繁杂、热闹,表

20、明表演者依靠的是是高超高超的口技,而不是借助于外物。再次突出表演的口技,而不是借助于外物。再次突出表演者口技之者口技之“善善”。第一段列数口技人的道具,四个第一段列数口技人的道具,四个“一一”字,暗示道字,暗示道具简单,衬托了表演者的高超技术。具简单,衬托了表演者的高超技术。前后呼应前后呼应 二、二、课文中是从哪些地方以动写静,表现深夜寂静课文中是从哪些地方以动写静,表现深夜寂静气氛的?气氛的?1、“遥闻深巷中犬吠。遥闻深巷中犬吠。”2、“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。咳嗽。”口技表演是由口技表演是由“遥闻深巷中犬吠遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写开

21、始的。这一句写犬吠,而这犬吠是从深巷中传来的,这就营造出夜深犬吠,而这犬吠是从深巷中传来的,这就营造出夜深人静的氛围。这一句既是以动写静,烘托深夜的寂静人静的氛围。这一句既是以动写静,烘托深夜的寂静气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。气氛,又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。以这些声音为反衬,加重深夜的静谧气氛,以这些声音为反衬,加重深夜的静谧气氛,表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静,静更静。都是以动写静,静更静。 以动写静是我国传统的艺术表现以动写静是我国传统的艺术表现手法。你能在举些例子吗?手法。你能在举些例子吗? 如

22、:王维如:王维鸟鸣涧鸟鸣涧:“人闲桂人闲桂花落。夜静春山空。月出惊山鸟,花落。夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。时鸣春涧中。” 王籍王籍入若耶溪入若耶溪“蝉噪林逾静,蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。鸟鸣山更幽。”侧面描写是着意写对象的周围事物,或以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画此人,使所描绘的对象更为鲜明,更为突出。 三、正面描写与侧面描写:三、正面描写与侧面描写:正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理。写语言,或写动作,或写心理。 如汉乐府诗陌上桑中描写采桑女罗敷美貌到极点,不是正面刻画,而

23、是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘:“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作,种种表现聚焦在一点,即采桑女罗敷貌美惊人。如果正面刻画,就不够含蓄,不能留给读者更多的想象余地。 梦中惊醒,梦中惊醒, 渐入梦乡,火起群乱。渐入梦乡,火起群乱。正面描写:艺人表演的三个场面:正面描写:艺人表演的三个场面:作用:直接地表现艺人的高超作用:直接地表现艺人的高超技艺。技艺。 找出文中的正面描写与侧面描找出文中的正面描写与侧面描写,并说说其作用。写,并说说其作用。作用:作用: 侧面描写:

24、侧面描写:1开头结尾部分对表演道具的交待开头结尾部分对表演道具的交待。2表演过程中观众神情举止的反应。表演过程中观众神情举止的反应。“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”伸颈,侧目,微笑,默叹;意少舒,稍稍正坐;变色离席,伸颈,侧目,微笑,默叹;意少舒,稍稍正坐;变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。奋袖出臂,两股战战,几欲先走。最精彩的表演最精彩的表演最复杂的内容最复杂的内容最简单的道具最简单的道具最热烈的观众反应最热烈的观众反应小结小结 分析下面几段文字,分析下面几段文字,判断判断哪些属于哪些属于正面正面描写描写、哪些属于侧面、哪些属于侧面描写描写。 1、“嗨,你这

25、小鬼。嗨,你这小鬼。”将军爱抚地把手将军爱抚地把手搭在他的肩上,顺手轻轻地推了他一把,说搭在他的肩上,顺手轻轻地推了他一把,说道道“快,快掌好舵,我这火车头要开啦!快,快掌好舵,我这火车头要开啦!”说罢,他一弯腰抄起扁担,搁在肩上。说罢,他一弯腰抄起扁担,搁在肩上。( )正面描写正面描写四、延伸拓展四、延伸拓展 侧面描写侧面描写 2、抬空筐的时候,小李怀着深深的敬、抬空筐的时候,小李怀着深深的敬意,望着那将军帽沿边上的汗水和那一圈花意,望着那将军帽沿边上的汗水和那一圈花白的头发,那里仿佛汗水凝结了,结成了一白的头发,那里仿佛汗水凝结了,结成了一层盐粒子,均匀地撒在头发捎上。小李心层盐粒子,均匀

26、地撒在头发捎上。小李心想:别看这老同志年纪不轻,干劲可真不想:别看这老同志年纪不轻,干劲可真不小,明摆着铲土要轻些,他却要拣小,明摆着铲土要轻些,他却要拣重的干。(重的干。( ) 3、“-嘿,那才叫紧张呢,整天是嘿,那才叫紧张呢,整天是砂土、木料,哪里还分几个钟头,多少班砂土、木料,哪里还分几个钟头,多少班次?干就是了次?干就是了-” “修好了吗?修好了吗?”一个焦急地问。一个焦急地问。 “当然,师首长都亲自拿着铁锹干,当然,师首长都亲自拿着铁锹干,修不好还成!修不好还成!-林师长一边抬着一边林师长一边抬着一边喊,喊,同志们,干哪!咱们快把同志们,干哪!咱们快把工事修好了,叫敌人连一滴水也工事

27、修好了,叫敌人连一滴水也淌不进来。淌不进来。看,说得多好看,说得多好-”讲话的停了一下讲话的停了一下-( )侧面描写侧面描写情节发展情况情节发展情况平平铺垫衬托铺垫衬托渐入佳境渐入佳境欲扬先抑欲扬先抑推向高潮推向高潮口技 五、作业:五、作业:模仿口技写一段场景片段模仿口技写一段场景片段要求:要求:1、运用正面和侧面描写相结合的方法。注、运用正面和侧面描写相结合的方法。注意对表演者声音的变化进行正面描写意对表演者声音的变化进行正面描写,注意突注意突出声音所表现的精神实质;注意写出观众的出声音所表现的精神实质;注意写出观众的反映,包括影片中的观众和周围的同学。反映,包括影片中的观众和周围的同学。2、150250字。字。提示:可以写自己看电影、演出时的场景。提示:可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节课的场景。也可以写某节课的场景。

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