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1、精选优质文档-倾情为你奉上二、多项选择题1社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。A横向分工B纵向分工C结构分工D功能分工E专业分工2决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。A领导与决策B决策与管理C领导与管理D领导与执行E决策专门化与执行专门化3领导学的学科特点包括（）。A综合性 B社会性C应用性D交叉性E理论性4中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。A信民 B富民C爱民 D教民E治民5“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（）。A领导手段和领导文化B领导手段C领导文化和领导目标D领导目标E领导
2、方法和领导目标6与其他社会活动相比，领导的特点主要有（）。A系统性与互动性 B战略性与前瞻性C实践性D强制性与权威性E社会性与历史性7组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（）。A管理体系B融资能力C技术体系D知识与技能E价值观念与组织文化8根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（）。A职业经验B人际能力C个人品质D目标有效性E才能多面性二、多项选择题1领导权力的主要内容包括（）。A领导权力的主体B领导权力的客体C领导权力的目标D领导权力的作用方式E领导权力的性质2领导权力在本质上是（）。A社会关系B人际关系C阶级关系D利益关系E服从关系3下列属于权力载体的承担者的是（）
3、。A政党B知识C血缘D年龄E地位4根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（）。A正式授权 B口头授权C非正式授权 D书面授权E弹性授权【第二章答案】一、单项选择题1B 2D 3C 4B二、多项选择题1ABCD 2ACD 3ABCDE 4BD二、多项选择题1领导体制的特征包括（）A全局性B根本性C稳定性D系统性E长期性2领导体制的组织结构主要表现为（）A直线式 B职能式C混合式D矩阵式E事业部式3个人家长式领导主要表现为（）A君主专制B世袭制C中央集权制D独裁制E荫庇制【第三章答案】一、单项选择题1A 2D 3C 4A 5D 6A 7C 8B 9D 10D二、多项选择题1ABCD 2
4、ABCD 3ABC二、多项选择题1下列不属于领导环境发展原则的选项是（）。A科学性原则B系统性原则C创新性原则D超前性原则E多样性原则2领导环境的基本特征包括（）。A客观实在性与部分可塑性的统一B多样性与类别性的统一C稳定性与动态性的统一D连锁性与定向性的统一E常规性与突发性的统一3影响机构性领导环境的主要因素包括（）。A机构功能及其变化B机构性质及其变化C机构数量及其变化D机构性领导环境的结合模式 E机构功能和机构数量4集体主义的典型的价值观包括（）。A完整 B安全 C荣誉 D遵从 E服从5下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（）。A领导者按照产生的方式可以分为正式
5、领导者和非正式领导者两种类型B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。【第四章答案】一、单项选择题1B 2A 3D 4C 5A 6C 7B二、多项选择题1CE 2ABCDE 3ACD 4ABDE 5ABE二、多项选择题1. （）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A. 气
6、质B. 性格C. 道德D. 秉性E. 智力2. 领导群体结构的内容主要包括（）。A. 智能结构 B. 年龄结构C. 心理素质结构 D. 知识结构E. 体质结构3. 智能结构主要包括（）。A. 学习能力B. 运动能力C. 思维能力D. 组织能力E. 研究能力4. 人的气质的主要特点有（）。A. 后天性B. 可变性C. 稳定性D. 固定性E. 先天性5. 领导者的知识素质主要包括（）。A. 一般科学知识B. 宽广的知识面C. 实践知识D. 专业知识E. 现代管理知识6. 人的性格与气质的相互关系是（）。A. 既相互联系、又有区别B. 性格体现了神经类型的自然表现C. 气质更多地受环境的影响D. 通
7、过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E. 性格是不可改变的7. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（）。A. 群体感应功能B. 群体互补功能C. 群体效率放大功能D. 群体自调节与自组织功能E. 结构耗散功能8. 传统测评方法的主要弊端有（）。A. 重定量，轻定性B. 重经验与印象，轻客观测量C. 重历史表现，轻发展潜力D. 重群体分析E. 重定性，轻定量【第五章答案】一、单项选择题1C 2A 3B 4A 5C二、多项选择题1ADE 2ABCD 3ACDE 4BCE 5ABCDE 6AD 7ABCD 8BCE二、多项选择题1群体的主要特征包括（）。A有一定数量的人B是一种社会组织C有稳定
8、持续的社会互动关系D心理上有归属感E具有独立的意义2非正式群体形成的基础主要有（）。A利益之间的矛盾B价值观的一致C个体互补D个性差异大E利益的一致3与领导关系最为密切的非正式群体类型有（）。A纵向寄生型B纵向共栖型C横向进取型D横向防守型E矛盾冲突型4下列关于冲突哪些说法是正确的（）。A冲突发生于个人与组织之间B冲突是目标和利益不一致情况下发生的C冲突是一种静态的相互作用D单方面的态度和行为不构成冲突E冲突是在目标和利益一致情况下发生的5从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。A目标冲突B认识冲突C情感冲突D行为冲突E自我冲突6角色冲突的表现形式有（）。A角色外冲突 B角色内冲突C角色间
9、冲突 D个体之间的冲突E目标冲突7按照老子原则处理冲突的主要方法有（）。A主动出击 B理顺法C避开法 D不干涉法E预防法8沟通的主要功能包括（）。A控制 B激励C情绪表达 D信息E引起冲突【第六章答案】一、单项选择题1D 2C 3D 4A 5B二、多项选择题1ACD 2BCE 3 ABCD 4BD 5ABCD 6ABC 7CDE 8ABCD二、多项选择题1战略的主要特征有（）。A后继性B前提性C稀有性D规律性E层次性2科学预测的特征有（）。A历史感B现实感C可验证性D超前性E目标感3决策的特征主要包括（）。A预见性 B目标性C实施性 D单一性E选择性4按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（
10、）。A确定型决策 B风险型决策C非确定型决策 D非程序性决策E宏观决策5查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（）。A技术上有困难B现实政治是渐进的C考虑弱势群体的利益D现行政策的巨额成本E历史进程是不可阻挡的6追踪决策过程中可能会出现的情况有（）。A方案错误 B目标错误C评估错误 D环境变量E成本过高7德尔斐法具有的特点有（）。A匿名性 B多轮反馈沟通C预测结果的统计特征 D无批评原则E会上畅所欲言8有效避免危机的办法有（）。A动态预测B消除危机C树立危机意识 D构建危机应对机制E制定危机管理计划【第七章答案】一、单项选择题1A 2A 3A 4D 5D 6A 7C 8C 9D二、多项
11、选择题1ABCE 2ABC 3ABCE 4ABC 5ABD 6ABD 7ABC 8ACD二、多项选择题1人力资源的主要特性有( )。A增殖性B开发性C时效性D消耗性E能动性2人力资源开发的新观念主要包括( )。A人力是一种资本B人力资源是第一资源C人才产品化观念D人力资源开发具有特殊性E人才商品化观念3领导选才的方法主要有( )。A上级领导指定法B竞争考试法C竞争上岗法D领导亲自考察法E绩效考核法4领导用人的原则主要有( )。A诚信不疑B只用不养C独断专权D环境原则E数量原则5领导用人方法主要包括( )。A试用法B晋升淘汰法C委任法D聘任法E选举法6赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( )。
12、A职务B监督C工作的富有成就D工作本身的重要性E工资7挫折与失败的区别主要有( )。A挫折是一种客观事实B失败是一种客观事实C挫折是一种主观感受D失败是一种主观感受E挫折一定产生失败8人受到挫折后心理方面的消极反应主要有( )。A愈挫愈奋B愤怒C焦虑D无所谓E沮丧【第八章答案】一、单项选择题1A 2D 3C 4D 5A二、多项选择题1ABCDE 2ABDE 3BCDE 4ADE 5ABCDE 6CD 7BC 8BCDE二、多项选择题1影响思维广阔性的因素包括（）。A思维者意识域的大小B人脑高级神经活动的灵活性C知识水平D坚强的意志E经验是否丰富2独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（）
13、。A坚持一切从实际出发，实事求是B善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C勇于打破传统、挑战权威D根据实践的发展及时转换思路、更新观念E敢于怀疑、积极探索3情绪和情感的体验形式包括（）。A心境B应激C刺激D激情E灵感4下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（）。A直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。C疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。D直觉思维是由陈述记忆产生的。E直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。5下列有关影响力的说法正确的是（）。A在领导者影响力的构
14、成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约B增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力C自然性影响力的基础，主要来自专长和品质D一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力E强制性影响力是为领导者所独有的6领导者的自然性影响力包括（）。A品格因素B才能因素C职位因素D知识因素E情感因素7发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（）。A横向思维 B反向思维C侧向思维 D辩证思维E系统思维【第九章答案】一、单项选择题1A 2C 3C 4A 5C 6A 7C 8C二、多项选择题1ABCE 2ABCDE 3ABD 4ABC 5BCDE 6ABDE 7ABC二、多项选择题1领导形象有（
15、）。A教育形象B人格形象C视听形象D认识形象E个体形象2良好的领导形象通常具有（）。A教育功能B认识功能C审美功能D感染效应功能E宣传功能3沟通必须具备的条件有（）。A沟通情况 B沟通客体C沟通主体 D传递信息的一定手段E沟通渠道4在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（ ）。A接收者的个性差异 B知识结构水平的差异C选择性接受 D价值判断差异E意图误解5在领导协调工作中，必须协调的对象有（）。A协调群体中的个人B协调组织中的群体C协调组织内部关系D协调不同的组织E协调不同的国家6领导协调的种类有（）。A纵向协调B横向协调C关系协调D人际协调E组织协调7处理不同冲突的方法有（）。A回避B建立联
16、络小组C采取强制办法D树立更高目标E解决问题8按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（）。A集权式B民主式C分权式D均权式E重权式9以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（）。A专断式B民主式C均权式D放任式E重人式10利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为（）。A剥夺式集权领导B仁慈式集权领导C协商式民主领导D参与式民主领导E人事并重式领导【第十章答案】一、单项选择题1C 2B 3A 4A 5A 6B 7B 8B 9A 10D 11C 12D二、多项选择题1BC 2ABC 3BCD 4ABCD 5ABD 6AB 7ABCDE 8ACD 9ABD 10ABCD二、多项选择题1对领导效能进行定
17、量分析主要是提高对其( )的研究。A历史性 B社会性C科学性 D操作性E政治性2领导效果与领导效益的关系是( )。A两者综合起来才能反映领导效能的高低B领导效能是两者的直接数量相加C效果显著，效益不一定好D没有效果，效益就失去载体E两者并没有区别3领导微观效能主要包括( )。A决策效能 B用人效能C办事效能 D组织的整体贡献效能E时间效能4对领导者成绩的考评主要包括( )。A精神文明建设B物质文明建设C工作效率D工作数量与质量E社会稳定方面5坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 ( )。A考察领导者的主观能动性B分析时间因素C分析空间因素D分析人际关系因素E分析客观因素6定性
18、测评与定量测评的关系是( )。A定量测评是定性测评的基础B定性测评是定量测评的基础C定量测评是定性测评的深化和精确化D定性测评是定量测评的深化和精确化E两者之间没有内在联系7模拟测评的主要形式有( )。A公文处理 B即兴发言C模拟会议 D情境模拟E民意测验8西方国家在培训方法上的共同特点包括( )。A方法固定B坚持择优C强调书本D实行重用E课堂灌输【第十一章答案】一、单项选择题1C 2B 3A 4B 5A二、多项选择题1CD 2ACD 3ABCDE 4ABCDE 5BCD 6BC 7ABCD 8BD二、多项选择题1、电子政务的内容主要包括（）。A政府与企业之间的电子政务B政府与公民之间的电子政务C政府之间的电子政务D政府与社会组织之间的电子政务E政府与第三部门之间的电子政务2、电子政务对内体现为（）。A行政业务电子化B行政业务网络化C行政业务程序化D行政信息公开化E行政程序透明化3、电子政务对外体现为（）。A行政业务网络化B信息公开C便民服务D行政业务程序化E公民监督【第十二章答案】一、单项选择题1A 2B二、多项选择题1ABC 2ABC 3BC专心-专注-专业