建筑公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会的讲话(共8页).doc

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2、减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。 建筑公司在市高技能人才队伍建设试点企业座谈会的讲话 随着人才强企战略的实施,人才工作在我公司正迎来重大的发展机遇。但在整个人才工作系统中,高技能人才队伍建设仍然处于比较薄弱的环节。重学历、重普教,轻技能、轻职教的观念还较为普遍;重使用、轻培养、重仕途、轻技工的现象比比皆是;技能人才,特别是高技能人才的地位不高,培养成长机制还没有完全很好的建立健全起来。下面,我谈谈我公司的高技能人才队伍,请大家多指正。 一、我公司目前高技能人才队伍现状: 1、公司技术工人队伍的等级结构 我公司现有技师3人,高级工96人,中级工54人,初级工170人,技师

3、、高级工等级的人员仅占公司技术工人总数的5.5%。 2、公司技术工人队伍的年龄结构 近年来,随着公司规模的由小到大以及我公司建筑施工企业性质的决定,3645岁、46-55岁两个年龄段中的中级以上技术工人所占的比例呈现为高龄化态势,年轻的技术工人所占比例很小。 3、公司技术工人队伍的文化结构 目前,我公司技术工人在本科以上、大专、中专、高中、初中及以下受教育程度的所占比例依次为0.70、 3.5%、1.4%、35.7%、58.7%,由此可看出,我公司技术工人的文化结构还是处于中等偏下水平。 二、今明两年高技能人才队伍建设目标及打算: 1、总量目标:到2006年底,高技能人才总量达到450人,其中

4、争取增加高级技师1-2人,技师增加5人,高级工增加40人。 2、素质目标:全面提高高技能人才队伍的知识结构层次,着力提高具有大专以上学历、高级工以上等级的人员的比例,尤其要提高35岁以下高级工及以上人员的比例。今明两年内,全公司高技能人才接受继续教育面每年达到80%以上,每人每年至少要接受一次继续教育和专业技术培训。 三、公司开展高技能人才培训的方法: 1、职工培训制度 我公司针对建筑施工企业从事的劳动苦脏累,职工素质相对较低等情况,对职工强化培训。在*市建设局、*市建委举办的特殊工种、造价编审、质检员、安全员、等培训学习班中,公司都是有计划、有组织地让职工参加培训,不断让他们学习新的知识,从

5、而提高他们的实际工作能力和技能。 2、鼓励职工岗位成才。开展职工岗位技术培训和技能提升培训,制定技师、高级技师和职工持证上岗的培训、升级计划,依托企业主管部门和行业协会统筹实施,通过岗位培训和业务锻炼,我公司绝大部分技术工人都能执证上岗。 3、开展新技术、新知识、新工艺培训,加强团队学习,大力开展qc小组活动,通过工人、技术人员、管理干部组成的qc小组,大家共同学习、互相切磋,提高了职工的素质。 4、搭建高技能人才培训平台。我公司与*市建筑技工学校采取校企联合培养的方式,为公司搭建了高级工、技师甚至高级技师的培训平台。 5、积极参与各项技能竞赛。公司对各项技能竞赛都积极安排人员参加,并对在省、

6、市以上技能竞赛中成绩优秀的,给予一定的经济奖励。公司先后有吴小平、李冬林、贺建华等参加过各类技能竞赛,都取得了较好的成绩。尤其是贺建华同志参加2004年木工职业技能竞赛,获得*市第一名,*省第二名,为公司争得了荣誉,促进了公司高技能人才学习的热潮。 四、公司高技能人才队伍存在的问题: 1、高级技术工人占比较低,队伍结构不尽合理。我公司高级工以上人员仅占公司技术人员总数的5.5%,比重太小。 2、技术工人的技能等级偏低,技术素质堪忧。 3、高技能人才年龄构成偏高,高级工、技师青黄不接。 4、技术工人流动比例逐年上升 我们建筑施工企业这类情况表现得尤其严重,技术工人流动太频繁。 在2001级学生军

7、训开训典礼上的讲话 仙景部队全体官兵们、同学们: 你们好! 延平中学2001年学生军训今天正式开始了。首先,我代表学校党政领导和全体师生向仙景部队的全体官兵表示热烈的欢迎,向关心和支持我校军训工作的各位领导和同志们表示衷心的感谢。 今年4月28日,中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议审议通过了中华人民共和国国防教育法,这是我国第一部国防教育法,它是新世纪全面调整和规范国防教育的重要法律。这部法律的颁布施行,对新世纪普及加强国防教育,增强公民国防观念,激发人民群众爱国热情,促进国防建设和社会主义精神文明建设,以及提高我国国防*教育水平,都具有十分重要的意义。 在学校开展*

8、训练是兵役法和国防教育法规定的一项重要任务,是大学生在校期间接受国防教育、树立集体主义、爱国主义和革命英雄主义精神的一个基本形式。 多年来,我校非常重视学生的*训练工作,从2000年开始,我校在仙景部队的大力支持下,对学生进行了军训,使参训学生的*觉悟、理想信念、思想品德、作风纪律、*技能、国防观念、身体素质以及独立生活能力等各方面都得到了锻炼和提高,同时,也为军地联合培育新世纪德、智、体全面发展的建设者和接班人积累了宝贵的经验。 多年来承担我校军训任务的仙景部队,这次又派出了以方红兵指导员 为首的官兵来我校承训。这是一支作风优良、训练有素的队伍,延平中学师生对他们高度的*觉悟、过硬的*技术、

9、优良的传统作风、严明的组织纪律都是耳闻目睹、十分敬佩的,我校师生在向他们学习的同时,和他们结下了极其深厚的友谊。我相信,在这次军训中,我们的师生一定能从他们身上学到更多书本上学不到的东西。在他们的带领下,本次军训任务一定能顺利完成,我们之间的友谊及合作也将得到更进一步的加深。 在你们入校之前,学校为了让同学们有一个良好的学习、生活环境,在学校的建设中进行了大量人力、物力的投入。我们初步取得了令人可喜的成绩,为同学们的演练提供了大面积的场地,建成了较完善的后勤服务保障系统。我们还在不断努力,努力使这里的生活、学习环境变的更好,变的更有利于同学们的全面发展。希望同学们珍惜自己中学六年的宝贵时间,学

10、好文化知识,为延平中学争光,为祖国的繁荣昌盛做出贡献。 榜样的力量是无穷的,这也要求我们每位同学要严格要求自己,要以一名军人的标准来规范自己,和承训官兵们共同创造军爱民、民拥军、同呼吸、共命运、心连心的良好氛围。全体参训师生要发扬我校爱国、勤奋、尊师、守纪的优良校风,自觉地将校园当成军营,坚决执行部队的有关条令、条例,按照各项规章制度及要求,以铁的纪律约束自己,正视困难、刻苦磨练、加强修养,努力创造军营训练效果,要付出和军营训练一样甚至更多的艰辛和汗水,全体带队教师要虚心向承训部队官兵学习,努力工作,恪尽职守、严格管理、确保安全。学校在精心组织好各项工作的同时,要把安排好承训官兵的生活当作一项

11、拥军的大事来抓。尽最大努力创造良好的工作、生活环境,使教官们在延平中学就如同在自己家中一样。也希望*官兵们能像在军营一样把我们的学生当作一位普通战士来严格要求。我们延平中学学生个个都是好样的,是能够经受住任何考验的。我相信:通过大家的共同努力,此次军训一定能取得非常好的效果。 最后,预祝2001级军训工作圆满成功! 祝全体新同学生活愉快、学习进步! 黄长顺 二一年八月二十三日 市残联科级干部竞岗演讲答辩主持词市残联科级干部竞岗演讲答辩主持词同志们,根据市人事局批准的市残联机关机构改革竞争上岗实施方案,今天我们在这里召开机关及二级单位全体干部职工大会,今天的大会有两个重要内容,一是机关科级干部竞

12、争上岗演讲答辩会,二是由机关及二级单位干部职工对竞岗人员进行民主测评,为了客观公正评价竞岗人员的演讲答辩成绩,特组成了评委会,评委会不仅有我会党组三个成员,我们还有幸请来了市直机关工委乔昌咏书记、市纪委干部室陶保国主任、市人事局公务员管理科张保民科长担任本次演讲答辩会的评委,网原创并请他们对我们的竞争上岗工作进行指导和监督。让我们以热烈的掌声欢迎三位领导的光临。今天进行的演讲答辩会和民主测评是我们机关科级干部竞争上岗十分关键的两个环节。为了保证本次活动的公正、公平、有序,经党组研究,设立了监督员、核分员、记时员和记分员。汪俊元、胡秋先同志担任监督员,汪俊元同志负责宣读竞岗规则和安排各项竞岗程序

13、,胡秋先同志负责竞岗顺序的抽签,并督促竞岗者按顺序进行演讲答辩。王汉奎同志担任核分员,负责对记分工作进行核查。记时员是宋昌莉同志,负责掌握每个竞岗者的演讲答辩时间。记分员是陈玉霞同志,负责发放和收回各种评分表,并进行汇总计算。竞争上岗是我会的一件大事,关系到我们机关的干部队伍建设,也直接关系到中层干部进退留转。在此,党组以及我本人希望参加竞岗的同志勇敢面对竞争,沉着应战,充分展示自己的能力和风采,同时也要不急不躁,保持一颗平常心。我们也希望参加民主测评的机关和二级事业单位的全体干部职工要本着对组织、对干部本人负责的态度,认真履行自己的民主权利,做到公道正派,实事求是。下面,请市人事局公务员管理

14、科张科长讲话。下面,请监督员汪俊元同志宣布竞岗演讲答辩会规则和纪律并安排下面各项议程。下面,请纪委干部室陶主任讲话。下面,请市直机关工委乔昌咏书记给我们讲话。主持人:汪俊元下面,进行现场抽签,确定参加竞岗者演讲答辩序号。下面,请监督员公布抽签结果,请参加竞岗的同志离场。1号3号5号2号4号6号下面,请1号选手进行演讲,开始计时。1号选手演讲完毕,请抽题答辩,开始计时。下面,请工作人员将评委的评分表回收并核算1号选手的得分。下面,请工作人员清点到会人数,不包括我们请来的工委、纪委和人事局三位领导。下面,请工作人员发放民主测评表,对1号选手民主测评。下面,请工作人员回收测评表,并核算1号选手测评得分。下面,请核分员公布1号选手演讲答辩最后得分和民主测评最后得分。下面,请1号选手退场,到老干部办公室休息,请工作人员通知2号选手演讲答辩。向主任评委报告:今天参加竞岗6名同志的演讲答辩及民主测评工作全部进行完毕。方明20xx年7月28日 专心-专注-专业

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