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1、中班健康教育活动教案（我和皮球赛跑）含反思中班健康教育活动教案（我和皮球赛跑）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿加强了自自信心和勇气，提高了幼儿的自己保护意识和能力，培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班健康教育活动（我和皮球赛跑）含反思教案吧。设计意图：中班幼儿跑，跳能力已基本构成，并能自主的介入到户外游戏中去。并且在跑，调和运动方面也有了很大的协调和提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和接球能力。使幼儿能够快速的反映，并对此作出相应的反响，培养了幼儿的自己保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的介入意识。活动目的：1、培养幼儿的快跑，平
2、衡和动作的协调性。2、加强了幼儿的自自信心和勇气。提高了幼儿的自己保护意识和能力。3、初步养成良好的卫生习惯。4、学习控制本人的情绪，难过或疼痛时不哭。活动准备：皮球若干活动经过：老师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。1、游戏导入小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!好不好?(幼儿回答，好)。2、老师首先讲明游戏的规则和经过，(教案出自：*教师教案网)并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。3、幼儿开场游戏游戏幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再继续滚，继续追，游戏反复进行。幼儿交替游戏，每个幼儿都介入到游戏中去。4、游戏结束师生共同拾掇场地，带回教室休息。活动反思：我与皮球来赛跑游戏对幼儿来讲，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们都很兴奋，冲动，跃跃欲试，在这个游戏中，幼儿强化了身体机能。学会了合作，也进一步获取了游戏的快乐，加强了战胜本人的勇气自自信心。小百科：赛跑：人们以跑步的方式进行比赛，体育运动不可缺少的运动，田径运动比赛之一。