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1、幼儿园小班科学活动（叭叭叭车来了）公开课视频PPT课件教案音乐反思资料：公开课15分钟+PPT课件+教案+音乐+反思。小班科学（叭叭叭，车来了）活动目的：1、初步了解生活中几种常见车辆的名称和外形特征。2、会区分几种常见车辆的用处。3、感受车辆给我们的生活带来的帮助、便校。重点：初步了解生活中几种常见车辆的名称和外形特征。难点：会区分几种常见车辆的用处。活动准备：1、各种各样的车辆(公交车、轿车、自行车)图片、核型等2、课件活动经过：一、老师设置情境，带领幼儿远足，引导幼儿观察、认识常见的车辆，了解它们的特征1、师：小朋友，今天教师带你们去远足好不好?我们这么多人坐什么车一起去呢?(公交车)。
2、提问：公交车有几个方向盘?什么形状的?几个车轮?几扇门?公交车的身体什么样的?小结：公交车有1个圆形的方向盘，有4个车轮，两扇门(前后门)，到站停车，公交车的身体是长长的，里面有很多坐位，能够载很多人去我们想去的地方。2、出示图片小轿车，引导幼儿观察外形特征提问： (1)小轿车什么颜色的?有几个方向盘?什么形状?几个车轮?几房门? (2)谁家里有小轿车?小轿车都用来干什么?小结：小轿车有一个圆形的方向盘，有四个车轮，四扇门，能够带我们出去玩，给我们生活带来了方便。二、观察公交车、小轿车，讲讲它们的异同提问：它们两个一样吗?有哪些地方是一样的，哪些地方是不一样的?小结：一样：公交车和小轿车都有一
3、个圆形的方向盘，都有四个车轮，都能够带我们去我们想去的地方，给我们生活带来方便。不同：公交车有两扇门，小轿车有四扇门，公交车的坐位比小轿车的坐位多，载的人也比小轿车多。三、出示叮铃叮铃声音，引导幼儿猜测这是什么车发出的声音提问： (1)自行车有几个车轮?如何才能使自行车跑起来? (2)小朋友在家骑过自行车吗?都去过哪里?小结：自行车有两个车轮，要用胸蹬车才能动起来，骑自行车能够强身健体。四、设置情景，引导幼儿观察消防车，了解它的特征、用处提间： (1)前面发生了什么亭?我们要找什么车帮助? (2)消防车车身什么颜色?每次出警会发出什么声音?五、通过谈话，进一步让幼儿理解各种车的用处升华对车的喜欢提问： (1)你最喜欢那一辆车?为什么? (2)运用已有经历翁想还会通到什么车?延伸活动：1、放学的路上和爸爸、妈妈一起观察还有什么车?有什么用处?回到幼儿园和小朋友在一起共享沟通。2、科学区提供各种车辆的图卡，引导幼儿尝试运用本人喜欢的方式进行分类，例如：按功能、大小、颜色、车论的数量等进行分类。这是幼儿园小班科学活动（叭叭叭车来了）公开课视频PPT课件教案音乐反思，资料：公开课15分钟+PPT课件+教案+音乐+反思。活动准备：1、各种各样的车辆(公交车、轿车、自行车)图片、核型等2、课件。适用于叭叭叭车来了相关的教学实践，所属栏目小班公开课。