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1、中班安全活动教案（不要用手揉眼睛）（中班安全活动教案（不要用手揉眼睛）这是优秀的中班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全活动教案（不要用手揉眼睛）！活动的来历：4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因而所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，天天都需要老师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：萧萧的眼睛怎么了？他以后会看不见吗？结膜炎是什么病呀？进而引发了主题活动（不要用手揉眼睛），也由于幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比拟缺乏，为加强幼儿自我保护能力及本人
2、照顾本人的能力的培养，稳固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因而开展这个主题是特别必要的。教育目的：1、认识眼睛，知道本人眼睛的用处。2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用处。3、引导幼儿观察周围自然环境，感受本人家乡的富饶和魅力，用本人喜欢的方式表现本人对家乡的热爱。4、鼓励幼儿保护本人的眼睛，加强幼儿自我保护意识。5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望问题板块：1、怎么保护我们的眼睛？2、我们的眼睛都能看到什么呀？3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？5、导弹没有眼睛，如何击中目的的吗？主题壁报：1、眼睛的图片及模型。2、各种小动物的
3、照片3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿采集的关于眼睛的资料和照片。4、布置保护眼睛的宣传小海报5、采集有关不同动物眼睛的作用的资料。6、幼儿远足的照片及绘画的美丽世界的作品。区域游戏：1、图书区：投放有关眼睛的图书。2、科学区：望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩3、美工区：各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏4、电脑区：1辨别色彩的游戏。2保护眼睛的科学知识VCD3导弹发射的军事小知识。家园合作：1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。2、配合幼儿园，在家中继续稳固幼儿各方面的卫生习惯的培养。3、请家长带幼儿去动物园观察小动物的眼睛，并丰富幼儿有关动物眼睛的知识。4、鼓
4、励家长积极投稿：在家中怎样培养幼儿保护好本人的眼睛？资源利用：1、幼儿从家中带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿采集的关于眼睛的资料和照片。2、请经常小朋友的妈妈医院医生来园给幼儿讲关于眼睛容易生什么病，怎样保护好我们的眼睛。3、与幼儿一起搜集关于动物眼睛的的图片、VCD等各种资料。4、请萧萧告诉小朋友眼睛生病后的感觉，启发幼儿帮助失明的残疾人。活动一：认识我的眼睛活动目的：1、认识眼睛，知道本人眼睛的位置及用处。2、启发幼儿绘画人的不同表情。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。活动形式：分组活动活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，
5、水彩笔若干设计意图：1、知道眼睛是五官的一部分2、通过照镜子的游戏，激发幼儿介入的兴趣，启发幼儿观察本人的眼睛。3、深化感悟了解眼睛的构造。4、利用小镜子启发幼儿观察本人及别人的表情，启发幼儿了解眼睛能传达感情。5、利用儿歌，稳固幼儿对表情中眼睛的认识。师幼互动：1、观察图片及模型，认识眼睛，知道本人眼睛的位置及外型特征。2、通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型，幼儿特别感兴趣的了解眼睛。3、游戏：（美丽的大眼睛）每人一个小镜子，观察本人的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着本人镜子里的眼睛，还看着同伴的眼睛。4、老师操作眼睛的模型，进一步启发幼儿观察眼睛。幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样
6、。5、绘画游戏：（笑比哭好看）知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情通过游戏，幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。6、温习儿歌：（表情歌）附儿歌：我笑、我笑，我的眼睛象小船；我哭、我哭，我的眼睛在下雨；我气、我气，我的眼睛象皮球；我困、我困，我的眼睛是一条线；我怕、我怕，我的眼睛睁的大又大。教育反思：根据（纲要）的要求，引导幼儿认识五官，对幼儿来讲是特别重要的，在幼儿亲身使用小镜子观察本人眼睛的活动中，幼儿特别感兴趣。通过初步的感悟，幼儿对眼睛有了一定的了解，同时，明白眼睛对本人的重要。从初步的感悟到深化的了解眼睛的用处，利用听绘画的游戏活动，较好的完成了目的，为主题活动的进一步开展，
7、打下伏笔。幼儿就是这样在探索中学习的，而且幼儿还能积极的介入到班级的环境创设，并请父母帮助，搜集有关的知识，主动的学习。为今后幼儿的成长与探索未知的世界打下良好的基础。活动二：我眼中的春天活动目的：1、激发幼儿观察的兴趣，引导幼儿感受春天的明显特征。2、激发幼儿大胆表达，敢于当众讲话，讲话时自然、大方。3、培养幼儿自我保护能力。4、知道在发生危险时怎样自救。活动形式：集体活动与分组活动相结合活动准备：幼儿带来本人与父母在北京不同旅游景点远足的照片。VCD（我的家乡北京）、实物投影。设计意图：1、引发幼儿的知识经历，调动幼儿介入的积极性。2、鼓励幼儿沟通，在自然的状态中，大胆的表达，展示本人，共
8、享经历。进一步了解眼睛的用处。3、鼓励幼儿用本人的方式表达，讲出春季的明显特征。4、丰富幼儿知识经历，加深区分春、冬季的明显特征。师生互动：1、出示老师的春天远足的照片，介绍老师在什么地方远足，照片周围什么美丽的景色。激发幼儿表达的兴趣。幼儿观看特别认真，并且产生了共鸣，有的幼儿也去过这个地方，幼儿开场回忆本人去过时看到的美丽的地方。2、幼儿沟通并共享经历：幼儿自愿结组，向好朋友介绍本人春天远足的照片，照片周围什么美丽的景色。并听一听好朋友的介绍，共同共享。幼儿表现的积极而热烈，就连个别胆小的幼儿也能主动的向好朋友介绍本人快乐的经历。3、观看课件（我喜欢的春天），引导幼儿感受春天的明显特征。幼
9、儿表达的比拟清楚，而且特别活跃，基本讲出春天的特征。4、幼儿表演（春天的电话），进一步感悟春、冬季的明显特征。幼儿表演投入，能较快的区分春、冬季的明显特征。5、延伸活动：鼓励幼儿把去其他地方的照片带来，为小朋友讲解。如：海边的、其他省市或国外的等，利用一日生活的其他时间给幼儿创造沟通的空间，为丰富幼儿绘画背景提供丰富的表象。教育反思：通过这次活动，幼儿愈加喜欢观察、探索了，愈加喜欢问问题？同时，幼儿对与眼睛对我们的重要，有了更深的理解，知道假如没有眼睛，这么美丽的世界就看不到了，了解到春季的明显特征，知道春、冬季明显特征的区别。小朋友之间也有了更多沟通与共享经历的时机，孩子们更爱讲了、尤其是那
10、些胆小的孩子，通过这样的活动，促使他们有了成功感，他们会主动把他们的发现带到幼儿园与好朋友一起共享。中班安全活动教案（不要用手揉眼睛）这篇文章共8550字。（中班安全教案（交通知多少）含反思）：中班安全教案（交通知多少）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿加强安全意识，了解人行道，红绿灯的意义和作用能遵守交通规则，加强自我保护意识，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班安全（交通知多少）含反思教案吧。（中班安全公开课教案（防溺水）含反思）：中班安全公开课教案（防溺水）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识，提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识，本人能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力，快来看看幼儿园中班安全公开课（防溺水）含反思教案吧。