《幼儿园中班教案（小兔子乖乖）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案（小兔子乖乖）含反思.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教案（小兔子乖乖）含反思中班教案（小兔子乖乖）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止受骗受骗，理解故事内容，并大胆回答问题，提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力，快来看看幼儿园中班（小兔子乖乖）含反思教案吧。活动目的：1.理解故事内容，并大胆回答问题。2.知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止受骗受骗。3.提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5.喜欢并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。活动准备：1.提早观看动画片（小兔子乖乖）2.进行打扮用
2、的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。3.请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。活动经过：一、回忆动画片（小兔子乖乖）。1.歌曲欣赏（我不上你的当），引出主题，引起幼儿兴趣。音乐响起，幼儿跟着音乐唱起来。2.老师提问。1故事（小兔乖乖）里面有谁？2三只小兔子叫什么名字？3兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的？4小兔子听见妈妈的声音，他们会做什么？5大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？捏着鼻子唱6小兔们又是怎么讲的？想到了什么办法对付大灰狼？二、围绕重点进行讨论、帮助幼儿感悟理解故事，学会自我保护。1.组织幼儿一起讨论分析。1当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢？2你喜欢小兔
3、子吗？3三只小兔子是英勇的聪明的小兔子吗？2.老师小结：爸爸妈妈不在家，我们小朋友不能给陌生人开门。三、拓展沟通讨论。1.知道不能相信陌生人的话。提问：1什么是陌生人呢？2小朋友能不能相信陌生人的话？3为什么不能轻信陌生人的话？老师小结：碰到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。四、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿讲：我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧1.你认不认识她？2.假如你不认识她，能不能相信她的话？3.小朋友都来想一想，某幼儿应该对这位陌生人讲什么？让幼儿练习接着表演：你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力4.陌生人给你的东西能不能吃？为什
4、么不能吃？幼儿在老师的提示下，对陌生人讲：阿姨，我不吃巧克力。老师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者讲好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回本人的家，所以我们不能随意相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。五、活动延伸，情景表演。1.假如小朋友一个人在家碰到有人敲门又应该怎么办？2.老师小结：假如在家里不能随意开门让门外的人进来。3.情景表演活动反思：我以为我设计的活动合适我们中班的孩子，我在通过集体的学习，帮助所有的孩子了解和把握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道怎样应变可能碰到的危险是必不可少的。我以为仅仅告诉幼儿不接受陌生人的糖果或不要和陌生人讲话是远远不够的，还必须向孩子描绘可能碰到的情况然后指导孩子怎样去做。正由于我的孩子更有实际意义，更贴近孩子的实际生活，更有教育价值，所以我以为我的设计的活动合适我们的孩子。有一两个介入不积极的，是由于个体差异，班上有一些孩子情况特殊，需要我们个别引导。小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。