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1、二年级下期语文教师家长会发言稿4篇(二年级下期语文教师家长会发言稿4篇)这是优秀的老师发言稿文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看二年级下期语文教师家长会发言稿4篇!二年级下期语文教师家长会发言稿第1篇各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对我们工作的大力支持。借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下。目前我们班共有学生46人。其中男生26人,女生20人,男生多,女生少,学习态度端正习惯良好的学生是:陈姝萌、蔡祁语、陈佳琪、江洋、刘骥鑫、沈刘雨、王雨萌、王张榕、吴王鑫、吴笑洋、徐孙旭、叶红美、赵桑毅、龚永
2、莹。他们天天都能按教师的要求去做,有上进心,思维比拟活跃。不但本人学习好,而且还带动影响着一大批学生,表现出对学习的极大热情,充分发挥了教师的小助手的作用。在坐的各位呢,有些家长我们接触得比拟多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,也有一些家长可能由于工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些,在我印象中,比拟负责任的家长有:汤启航的妈妈、缪徐杰的奶奶、叶孙盈的妈妈、丛磊的奶奶、陈姝萌的妈妈、江洋的爸爸、缪徐杰的奶奶,有些家长对孩子的吃穿管理得蛮好的,但是对孩子的学习无能为力,比方丛磊的奶奶,周十泉的奶奶,她们既要做繁重的家务,还要接送孩子,尽管很辛苦,孩子却不是那么懂事、听话。本班学生情况大致如
3、下:学习成绩突出的孩子有:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋等等。上课发言踊跃的孩子有:陈姝萌、沈羿、蔡祁语、崔许满、徐孙旭、龚永莹、孙李宁等等书写认真的孩子:陈姝萌、王雨萌、陈佳琪、江洋、赵桑毅、吴笑洋、蔡祁语、孙李宁等等朗读较好的孩子有:丛磊、龚永莹、徐孙旭、陈姝萌、汤启航、王雨萌等等。本学期提高较快的孩子:汤启航、罗永峰、葛译、卢文然等等课堂纪律和作业方面需要进一步加强的有:顾杰、姚徐洋、马蔡杰、缪徐杰、吴韩、严啸天、姚焱鑫、周十泉、喻语、杨颖、王译文我班有一部分学生听课质量非常差,教师强调3、5遍的知识都记不住,很是让我头疼。今天借此时机给家长提几点建议:一、孩子在家的作业完
4、成情况。天天,我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要管好,家庭作业就是一个让孩子稳固在学校所学知识的方法,假如家庭作业的质量不高,老是出现错误,他经过晚上的练习,存进脑子的却是错误的,那真是得不偿失。我想,假如家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应该会好些,但千万别这样做:如今的孩子都很聪明,您对孩子要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,他就摸透了你的脾气,进而钻了家长的空子,只要对孩子要求详细,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束本人把要求化为行动。实践证实,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会得到提高。假如有多余时间,或
5、者本人比拟有能力的家长,可以以多花些时间听听孩子背课文,古诗,报字词给孩子默写我想这样效果会更好,语文的学习,就是抄写朗读背诵,不抄不写字就不会写,当然考不到分,所以那些老不做作业的孩子语文肯定学不好。关于学生的家庭作业辅导。二年级的孩子,没法独立做作业。所以我以为每一个孩子回家后作业应该这样做,先独立做本人能完成的作业,然后家长检查辅导孩子不会的题;背诵,听写这样的作业即便教师没留,家长也应抽默抽背,家长一定要检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校把握不扎实的知识及时得到稳固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字,
6、有问题和意见写在当天的作业旁,这样即便看不见教师我们也能很好的沟通。我以为我班江洋的爸爸做的很好那次写一封信的征文,他远在南通,就在电话中一句一句辅导孩子写。在学校教师要教几十个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长一定要重视学生的家庭作业。良好的学习习惯很重要。学生一到家就自由了,先吃上一通玩上一通。有的边吃边写作业,作业本上弄得脏兮兮的。更把做作业的事给耽搁了。有些学生由于当天晚上到人家吃饭饮酒耽误了作业,第二天早晨急冲冲地写作业,作业质量可想而知,。因而,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应听任孩子。这样,久而久之习惯成自然以后您也就省心了。对于
7、在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐心的帮助,而不是怒斥,甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。学生不能很好完成作业,除上面的几种原因外,还有其它的客观因素。因而假如孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育。二、关于作息时间你们要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来讲,星期天晚上开场到周四晚上为止,这五个晚上九点之前一定要让孩子睡。保证小孩子充分的睡眠,否则会影响第二天的学习。三、关于电脑首先让孩子明确一点,电脑作为一种工具是为人服务的,而不是玩的,孩子搜集资料,查阅信息,练习打字都是能够的,就是不能玩游戏,有人讲,青少年玩网络游戏就等于吸毒,
8、这决不是危言耸听。讲实话,我们虽为人父母,可对于孩子的内心世界,内心需求到底了解多少我们并不知道。何况如今的孩子的自制力,辨别是非的能力,心里承受能力都太差,再讲如今的网络游戏大多都有暴力倾向,对孩子的影响有百害而无一利。所以,如今最好不要接触这些东西。有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依靠性比拟强,不愿独立考虑,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。四、关于分数家长对孩子拿回家的单元检测卷不要
9、只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字。本学期第一单元试卷我试着让家长写意见,发现蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的意见,作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比拟和横向比拟。所谓的纵向比拟,就是将孩子如今同过去不同进期所获得的成绩相比拟,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着。进步是由于他在哪些方面有所改良,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开
10、场表扬的频率要高,渐弱之,至构成了习惯。踏步着,退步了是由于他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长能够借助于教师的口气,夸大一点表扬,树立起自信,让他发奋图强。所谓横向比拟,就是能将本人的小孩与同年级,同班级的其他孩子比拟一下,找差距和缺乏,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭气氛的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合本人孩子的特点进行实践,定有收获。有一点要讲明的是我会留一些作业需要家长来配合,我希望家长也能认认真真地帮助教师完成。例如背课文,有的孩子以为只要写才能算是
11、作业,至于背,教师又不可能一个一个检查,所以就放松了。我每次都要求家长签名,可是我发现有的家长签了名,可是孩子确实是不会背。我想,这不仅是对我工作的不支持不负责,更重要的是对你孩子的不负责。语文重要的是积累,不可能一蹴而就,你认真的做和应付的效果是完全不同的,而且刚刚也讲过了,教育孩子要言传身教,你的所作所为对孩子的影响是宏大的。还有听写,假如孩子在家里听写过一次,第二次学校里一起听写,他就能全对了。这样几次下来,他学习就有劲头了。假如他老是在教师听写的时候才第一次听写,他老是错那么多,怎么可能一直很有劲地学习呢我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看本人的孩子,看到的缺点多。由于我们对本人的孩
12、子非常了解,对孩子的期望也比拟高,能够讲孩子的努力很难到达家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些安然平静,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在窘境中历练。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。每位父母都希望本人的孩子能成人,成才。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能耽误孩子,孩子是你们的寄托,你们的希望,不要只顾赚钱耽误了孩子的前程。最后我想讲明的是,假如你对学校的教育教学有什么好的建议或意
13、见,您能够打电话,在作业本上留言。希望今天的家长会能起到积极有效长久的作用,有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有愈加美妙的明天!谢谢!二年级下期语文教师家长会发言稿第2篇尊敬的各位家长:大家好!我是206班的语文教师,我也姓沈,天天清晨孩子们一声声语文教师好!都会给我带来一天的好心情。今年是我从实验小学沟通到当湖中心小学的第一年,我们能够坐在一起聊聊孩子的学习、生活,这是一种缘分。开学初就有孩子来问我的电话号码,可见家长们对孩子学习的重视,开学至今我也已和很多家长有过一次见面或是电话交谈。在交谈中,我更是深切地感遭到了在座家长们辛苦工作外仍然对孩子成长的那份良
14、苦用心。孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。今天,你们能抽出时间参加家长会,这就是对您孩子最大的关心,也是对我们工作的莫大支持。通过了解,我也知道平常在家你们能给予孩子的时间并不丰富,因而,我也很谅解大家的不易,我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间,尽量多地关注班里的每一个孩子。但光靠教师利用白天的教学时间真的非常有限,晚上做作业的习惯、周末的学习状态愈加至关重要。其实,孩子是天真的、善良的,也是很容易被外界所改变的。像水一样,置于方则方,置于圆则圆。孩子的身上或多或少都留着家长、教师的某些印痕。因而,孩子的每一点进步,除了教师的辛勤培育之外,家长的努力和付出更是重要。开学两个
15、月来,我发现我们班的孩子上课的状态很好,课堂的介入度很高,都能积极举手发言,在我的辅导下朗读的水安然平静语感都有所提高;另外,对于课文的背诵,在竞选背诵小组长中孩子的热情也很高涨,背诵的速度和效果都不错。但是我也发现,我们班的孩子在书写上还不是很重视,一来笔画写得较粗,所以我请每个孩子天天至少带好6支削尖的铅笔,或者带好卷笔刀,实在不行我办公桌的抽屉里也一直准备好削尖的铅笔能够借,用削尖的铅笔是写好字的第一步。也有部分孩子有点心急,想用自动笔了,这是万万不适宜的。直到三四年级,还是鼓励孩子用铅笔写字,铅笔更有利于写好字。二来,不会观察字在田字格里的位置。孩子们往往很粗略地,想当然地就往下写了,
16、导致部分笔画写错、或是多写漏写。三来,有的孩子在课堂上写的很认真,回家的抄写上又松懈了,这就需要家长多多关注。另外,每上一课新的课文,我都会布置回家过关生字的作业。对于一些认字速度较慢的同学来讲,更需要在天天完成了回家作业后,再将最近学过的生字再读一读,认一认,经常和生字见面,久而久之认字就更快了。接下来我就大家关心的孩子的阅读方面谈谈我个人的一些想法和做法,跟大家做个沟通,不当之处,还请各位批评指正。也许家长们都已经发现,到了二年级,孩子们多少有些变化,他们开场考虑生活了,家长们的典范作用也就显得愈加重要了。而此时也正是您培养他们阅读习惯的最佳机会。我们先讲讲课内阅读,对于所学的课文,我要求
17、学生回家能够经常大声地有感情地朗读,对于要求背诵的一定要背出。我知道大家工作都很忙,所以有些家长对孩子读课文的事感到有点烦琐,其实它能够变得很简单,假如您实在没空的话,不一定要听清他读的每一个字,只要您听到他大声的朗读了,就能够告诉他不错,由于大声朗读很能培养一个人的语感。假如孩子能养成朗读的习惯,能不含糊,有声音地朗读课文,那么接下来他就会对其他的有文字的阅读内容感兴趣,而不仅仅局限于我们常见的漫画书,孩子的理解和感悟能力也会有所提高。我是一名老师,我很清楚一节课能教授给孩子们的知识是多么有限,而这个大千世界中有过多东西值得去学。书籍能够帮助我们穿越时空,领略一切。在课外阅读时,我们更应该鼓
18、励孩子要主动。在实小任教时,我经常会看到家长在家里跟孩子开展亲子共读,进行阅读比赛,这个学期还没有家访,相信我们的家长中也一定有这样的好习惯。我们应该让孩子体会到读书是件快乐的事,大人也很喜欢做。有些家长经常会跟我讲,我的孩子书看得挺多,可是好似不太会用到作文中去。我想,读书其实是一种长线投资,也许效果短时间内还不明显,但是一定会有好处。我觉得咱们能够给孩子们提供这样三类书:知识性的、修养性的、消遣性的。知识性的书能够增加孩子的视野,扩大知识面,还能够加深对课内所学知识的理解;修养性的书有利于完善孩子的人格,鼓励孩子奋勇向前;而消遣性的书有利于愉悦孩子的身心,放松紧张学习带来的焦虑情绪,有的还
19、有利于启迪孩子的智慧。不过,要注意看消遣性的书时间,不宜太多。十分是那些卡通书,孩子们十分迷,而实际上这些书文字表达很简单,不太利于孩子语言的发展。假如我们能够在家中固定一个读书时间,到了这个时间孩子就有一种读书沟通的等待,那么效果一定也非常不错。各位家长,在家长会上,我总希望能够把我们班语文学习的情况讲得清楚、到位一些。也希望在博得孩子的心的同时也能够博得家长的心。我想,家长一直都会是我的朋友,我坚强的后盾。谢谢!二年级下期语文教师家长会发言稿第3篇各位家长:很高兴和大家见面,也很等待跟大家沟通。我想咱们家长参加这次会议的主要目的,一是了解本人孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。作为二
20、六班的语文教师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长沟通。一、在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增加,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此时机呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家沟通一下。1、期中考试情况。90分以上的有李文清,孙志斌,李志娟,朱俊洁,80分以上有21人,不及格的有5人。还需要表扬的是库西塔尔,王佳伟,托耳巴义,阿依戴,康旭梅,哈西桥路,加萨尔等同学,他们的进步很大,尤其是加萨尔同学,进步很大。刚开场的不及格到如今的70几分。我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能
21、作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能讲明的,我们得详细分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比拟和横向比拟。所谓的纵向比拟,就是将孩子如今同过去不同时期所获得的成绩相比拟,是进步,还是退步,或是原地踏步走。进步是由于他在哪些方面有所改良,要加以鼓励,让其发扬光大,开场表扬的频率要高。比方等同学,尽管分数考的不高,但跟我开学初第一次模底考试成绩相比,有很大进步,这种孩子的成绩就值得肯定。我们班踏步走、退步了是由于他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程
22、,稍有进步,作为家长能够借助于教师的口气,夸大一点表扬,树立起自信,让他发奋图强。所谓横向比拟,就是能将本人的小孩与同班级的其他孩子比拟一下,找差距和缺乏,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭气氛的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合本人孩子的特点进行实践,定有收获。2、关于课堂方面课堂四特别钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地介入学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专
23、心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要教师来提醒,这样学习成绩必然就会遭到影响。这些同学上课没有特别专心听,那他的成绩怎么会提高呢?上课不够认真的有马豪杰,何丹萍,阿依戴,山子涵,林伟,王硕,陈浩,李浩翔,李伟赫,腾圆圆,张雨生,李晓莹,蒋慧,梁鹏等,平常的课堂上,同学们都能认真听讲,积极动脑考虑问题,并且能积极举手发言,如郭弋伟,阿一代,江一帆,李文清,李佳慧,王子旭,肖天浩,姚佳俊,宋云波,沈思瑶,陈浩,李志娟,巴音花,等等他们的作业做得比拟好。课堂上进步大的同学有加萨尔,王佳伟等同学二、注重孩子学习经过,正视孩子考试成绩我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现
24、,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。所以讲作为家长要注重孩子的学习经过,正确看待孩子的考试成绩。三下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。1、监督孩子做作业家长主要做好下面四方面工作:1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。2、检查孩子天天的家庭作业备并及时签字建议每位家长天天能拿出特别钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子
25、的学习情况,对有个别问题能够和教师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,假如从如今不抓紧要求,以后就很难改正来了,我们班子写的好的同学有孙志斌,张雨涵,李志娟,康旭梅,李文清,下来以后家长能够相互看一看。总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今天我先讲这么多,今后还会和大家常沟通。谢谢大家!二年级下期语文教师家长会发言稿第4篇各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。作为语文教师,接下来我就那孩子的语文学习情况跟各位家长沟通一下。1生字:二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来讲,孩子们需
26、要认识和把握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比拟大,学生容易反生,学了后面忘前面,必须经常温习。有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字不会写,可能是确实不会忘了,还有一种可能就是学过的字不会用。由于一个字能够组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后,教师都会抽写生字,家长假如有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,帮助温习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,学生才会记得牢固。2阅读:二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩
27、大孩子的阅读量呢,咱们班天天中午共读一本书(小猪唏哩呼噜),学校安排的课程中,每周也都有一节阅读课。家长在家也要鼓励孩子看课外书,我们家长能够给孩子选择一些图画书、故事书,并催促他天天阅读几页,养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,小孩也会考虑为什么这么讲这么做,考虑力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。3朗读背诵:周三早上是我们的晨诵自习,我们会领着孩子读一些小诗,家长在家能够教孩子背一些简单的古诗,吃过晚饭后,能够拿出特别钟跟孩子进行古诗背诵的小比赛,激发孩子背古诗的兴趣。关于朗读,一次我让孩子晚上回家把课文读三遍,第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗?咱班班长王明
28、昊同学告诉我讲:教师,昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。当时听了我很欣慰,非常感谢王明昊妈妈对孩子学习的支持。在这里我想讲的是家长假如有时间的话,晚上能够陪孩子一起读读书,这样既能够拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书的兴趣。总之,我们的目的是一致的,都是为了孩子能有一个美妙的明天。我相信只要咱们互通有无,密切联络,我们才能更好的一路相扶相携,走向最终的目的。二年级下期语文教师家长会发言稿4篇这篇文章共24924字。(高三家长会地理教师发言4篇):高三家长会地理教师发言第1篇尊重的各位家长:欢迎大家来参加高三(1)班今天的家长会,大家的到来既是对我工作的配合与支持,也是对本人子女的鼓励和催促。今天家长会的重(新教师座谈会发言稿4篇):新教师座谈会发言稿第1篇尊敬的领导、亲爱的教师们:大家下午好!我是语文组二年级的熊英。首先,非常感谢学校领导为我们新教师提供了这样一个学习和沟通的平台,非常荣幸