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1、中班语言教案（小猴卖圈）含反思（中班语言教案（小猴卖圈）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案（小猴卖圈）含反思！【活动目的】1、理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的各表示什么，并学讲句式我想买个圆圈，我要用它2、感悟故事中小猴的形象特点，懂得做事要动脑筋。3、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。4、让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象。【活动准备】商场背景和小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰各一，ppt。【活动经过】一、引出课题，激发兴趣。1、出示卡片，导入活动，激发幼儿兴趣，。师：教师带来一张
2、卡片，小朋友们看，上面有什么呀圆圈？这个像什么？(幼儿猜测)2、师小结：小朋友真棒，刚刚讲了很多。有一只小猴是百货商店的售货员，他很聪明，爱动脑筋，开了一个圆圈百货商店，你们想知道他的店里有哪些圆的东西吗？今天教师给你们带来了一个好听的故事（小猴卖）幼儿学讲故事名称，我们一起来听听吧。二、理解故事、学讲对话。1、看PPT猜想师：小猴的圆圈百货商店有那些圆的东西呢？你猜猜会有谁来买他的东西？他们买O干什么用？2、老师分段讲述小猴是百货商店的售货员。一天，店里来了五位顾客，每人手里都拿着一张纸片，每张纸片上画着一个O圆圈。咦！这个O是什么意思呢？提问：小猴的百货商店来了哪几位客人？他们手里都拿着什
3、么？那你们觉得这个O是什么呢？谁来讲一讲。衔接语：小猴卖给大家到底是什么？我们接着往下看。3、幼儿猜测根据各种动物的语言分析出小动物要的各表示什么。1解决第一个O：师：小猴问了小鸭什么问题？小鸭是怎么回答的？请幼儿讲一讲，谁能用我要用圆圈学(讲一讲，大家一起讲我想买个圆圈，我要用它学游泳。师：小鸭买的是什么？你怎么知道？(幼儿讲出后，老师点击PPT圆圈揭示正确答案：游泳圈)。2解决第二个O：师：小猫买的是什么？小猫要用圆圈干什么？你怎么知道？请幼儿讲一讲：我想买个圆圈，我想用它照着洗脸、梳头幼儿讲出后，老师点击PPT圆圈揭示正确答案：镜子小猫拿到镜子后，照了照，满意地笑了。满意是什么意思？请小
4、朋友也来学小猫照着镜子洗洗脸、梳梳头3解决第三个O：师：小狗举起手中的铁钩子讲了什么？教师这里也有一个铁钩子。出示铁钩子用这个铁钩子和小熊一起玩什么。小狗买的是什么？(幼儿讲出后，老师打开正确答案：铁环)。请一名幼儿学一学滚铁环。4解决第四个O：师：小老虎对怎么对小猴讲的？新球鞋和比赛跟小老虎买的圆圈有什么关系。和旁边的小朋友讨论一下。小老虎买的是什么？(幼儿讲出后，老师打开正确答案：足球)。5解决第五个O：师：小兔要用圆圈当什么？大家学一学。那小兔买的是什么？(幼儿讲出后，老师打开正确答案：饼干或蛋糕)。4、老师配乐完好讲述故事。师：小动物明明买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕，为什么只在
5、纸片上画个圆呢？请大家再来仔细的听一听故事？提升小结：小动物买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕，为什么只在纸片上画个圆呢？(都有一个共同的地方，是圆的)你喜欢这只小猴吗，为什么？和边上的小朋友讨论一下。三、拓展经历。师：除了故事里的游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕能够用圆圈代替，你知道还有哪些东西可以以用圆圈代替？四、玩商店的游戏。今天小猴也给大家准备了购物卡。请你也来玩小猴卖圈的游戏。有个要求：要像小动物买东西一样，不能讲出要买东西的名字，只能讲我要用圆圈干什么。活动反思：（纲要）中指出：教育活动内容的选择既要合适幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性;既符合幼儿的需要，又有利于长远发展;既贴近
6、幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历和视野。本次活动，我以为较好的有下面两点值得总结：1、以幼儿兴趣为出发点，选择贴近幼儿生活的内容。本次活动，我以小猴卖圈为主线，贯穿始终，主题单一，内容贴近幼儿生活，故事中的角色对话内容粗浅易懂，便于幼儿学习理解和把握。同时，活动以圈这样一个幼儿常见的事物让其展开丰富的联想，为发展幼儿的想象和发散性思维能力提供了一个广阔的空间。2、营造积极、宽松的师幼互动气氛，深化有效地介入和引导。我们知道，幼儿认知的显著特点是通过他们的本身活动来发生与周围环境的交互作用，进而获得经历。正如皮亚杰所讲：儿童获取经历不是来源于物体本身，而是来源于对物
7、体的操作和动作的内化。为此，我通过让幼儿玩一玩、看一看、听一听、讲一讲等活动让幼儿主动、积极地去学习逐步摆脱学习中幼儿对老师的依靠和思维的惰性，进而把学习经过变为师生双方积极互动的良性循环经过，变被动学习为主动学习。十分是续编故事环节整个经过，气氛自由、宽松，教师没有太多的干涉，只是适时地导，真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。师与幼儿构成了良好、积极和互动关系，而孩子也在亲历表演经过这种有效互动中建构了本人的知识经历，获得学习及解决问题的方法。中班语言教案（小猴卖圈）含反思这篇文章共6714字。（中班教案（洗手歌）含反思）：中班教案（洗手歌）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习正确洗手的方法，喜欢朗读儿歌，并理解儿歌的基本内容，培养幼儿爱洗手，讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园中班（洗手歌）含反思教案吧。（中班教案（桃花瓣儿）含反思）：中班教案（桃花瓣儿）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解散文中桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用，并尝试仿编，欣赏、感受散文中浓浓的春意，及桃花瓣儿和小动物之间友好、和谐的气氛，能简单复述散文内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班（桃花瓣儿）含反思教案吧。