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1、幼儿园小班语言教案（片片飞来像蝴蝶）含反思小班语言教案（片片飞来像蝴蝶）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌，能有表情地朗读儿歌，观察秋天的景色以及秋天的画面，感悟彩色的树叶在风中纷飞的景象，快来看看幼儿园小班语言（片片飞来像蝴蝶）含反思教案吧。活动目的：1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感悟彩色的树叶在风中纷飞的景象。2、学习儿歌，能有表情地朗读儿歌。3、愿意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。4、根据已有经历，大胆表达本人的想法。5、大胆讲述简单的事情。活动准备：1、悠扬的音乐磁带。2、幼儿用书人手一册。活动经过：1、带领幼儿到幼儿园的大树下或幼儿园附近有落叶的地方
2、，引导幼儿观察秋天的落叶。启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又如何了？2、带领幼儿回到室内，让幼儿讲讲本人看到的情景。3、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿讲讲：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶如何了？你觉得飘落的树叶像什么？老师朗读儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感悟秋叶的美丽。通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中讲了些什么？为什么讲红树叶、黄树叶像蝴蝶？4、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗读儿歌。5、播放音乐，启发幼儿想一想：假设你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？
3、请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感悟、体验树叶在风中上下飞舞的情景。儿歌：片片飞来像蝴蝶，秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。由于上周五带宝宝去参观秋天的田野时，已经顺便引导宝宝到有落叶的地方观察了各种树木及秋天的落叶，所以今天没有再特意带宝宝观察，只是引导宝宝进行了回忆。另外在活动中我用了红黄两片印画树叶作为教具，帮助宝宝理解蝴蝶。活动反思：也许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情景，记忆很深，能用比拟适宜的语言描绘落叶的颜色、形状及从树上掉落的样子。在学习儿歌时，由于我用了红黄两片印画树叶作为教具，根据儿歌内容作落叶掉落，摆蝴蝶状，所以宝宝很快理解并学会了儿歌。在表演儿歌时，多数宝宝能较生动的模拟树叶飘落，落叶像蝴蝶一样飞舞的样子。活动效果比预期的好。小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达2830厘米左右，最小的只要0.7厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。