《老师专业成长计划总结4篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师专业成长计划总结4篇 .docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师专业成长计划总结4篇（老师专业成长计划总结4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师专业成长计划总结4篇！老师专业成长计划总结第1篇俗话讲凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻素质教育的要求，把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业发展的理论结合本身的实际状况，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的体育教学工作。一、外部环境的分析。1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系愈加完善，逐步向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教
2、学的当代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为将来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要考虑加强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要考虑培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾屡次在市、区举行的体育竞赛中获
3、得了优异的成绩。固然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府部门工作，喜好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推荐。综上所述，我以为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明了前进的方向，并带给了理论上的支持；学校在软件建设方面，领导特别重视，支持并鼓励年轻老师多参加培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平；家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲
4、，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象；学校的硬件建设方面因历史原因，没有更好的体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面施行。二、本身成长历程和素质的分析。1、成长的经过和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农民家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣测教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。此刻作为一名青年体育老师，我特别热爱我的本职工作，在工作经过中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，进而不断的提高本人的教学水平。2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体
5、育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又参加了体育教育研修班的学习，并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实本人的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。3、教育教学潜力方面。工作几年来，透过本人的理论实践和老老师们的悉心指导，我在教育教学潜力方面有了很大的提高，并构成了本人的特色。参加区里的讲课、双优课、育才杯的比赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队屡次获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分，其主
6、要任务是使学生学习和把握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法，提高生理、心理机能潜力。透过教学实践，我构成了下面几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强迫性的练习，学生必然会产生逆反心理，俗话讲：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点务必明确：一是引趣，由于引趣能够激发学生求知欲。二是学习和练习中进行练习指导，并采用必须的身体素质强化手段，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习，既提高学生体能，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育训练和教
7、学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培养了我钢铁般的意志和自控潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每一个动作细节我都亲身屡次的重复示范，直到大多数学生都能熟练把握为止。课后固然累得腰酸腿痛，但是看到同学们把握技巧后那种知足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我本身成长历程和素质的分析。我的成长经过教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证实我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目的。三、自我定位及总目
8、的。作为一名青年老师，务必以当代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研潜力。体育教学，从传统技能教授课转到研究体质、提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目的，我计划透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干老师的水平。四、分项目的和任务。1、教学方面的目的。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念指导学生使其主动介入并养成终生
9、锻炼的意识。2、教育科研方面的目的。以当代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。3、学习和其他方面的目的。在搞好体育教学的同时，继续（学生心理学）的学习和研究，以便更好的与学生沟通沟通，为今后的教学工作打下坚实的基础。五、措施和条件。1、保障措施。为了更好的施行老师个人专业五年发展规划，实现即定的教学及科研方面的目的，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目的，并制定了具体的计划和保障措施。一个规划的施行能否成功，
10、既取决于个人本身的努力，也在于学校的大力支持和老老师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老老师们多多帮助我，使我能够真正实现老师个人专业五年发展规划。2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的施行，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。3、预期的成果及评价。我计划透过五年的.时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干老师的水平。老师专业成长计划总结第2篇一、转变教育观念，营造良好气氛。教
11、育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰苦和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。天天我热情地投入到教育教学中，与孩子们共同体验成功的喜悦，与同事共同面对课改在教学的施行中带来失败的困惑。经过一年的实践，我的教育观念得到了更新，教学方法有了突破，课堂上师生互动，生生互动的场面已经构成。在钻研教材中，开掘教材中的情感和情趣因素，根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片，以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，进而到达理想的教学效果。老师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一
12、个眼神都会给学生留下深入的印象。老师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情;老师诙谐活泼的话语会引起学生的共鸣;老师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入轻松愉悦的学习境地。新课程倡导的确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的经过的理念已经落实到位，自主探索，合作沟通已成为学生学习的主要方式。学生学习兴趣浓，逐步从要我学的心理向我要学的欲望转变。二、学习方式上倡导自主、合作、探究。新世纪课程改革以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在
13、选择中学习选择，在尝试中学会负责，在介入中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习经过中表现出充分的自主性，以我要学的状态投入学习。在教学中倡导让学生在游戏中学习，在实践操作中学习，在模拟情境中学习，在合作沟通中学习。在教学中我经常设计课堂竞赛游戏，将小学生好胜心强的特点引入竞争机制的游戏中。如：在进行话题学习时，让学生比一比谁是最佳创意伙伴;在稳固新授内容时，设计各种擂台赛。三、校领导积极聘
14、请专家来校讲座，提供理论支柱。一年多来，专家们屡次对我们进行新课程教改理论的培训，同时，我们还提出了很多在教学中的困惑与专家进行讨论、沟通。进而帮助我们解决教学经过中所碰到的各种问题。此次，师大的专家到我校深化课堂进行听课。课前，我对此做了精心准备，反复琢磨，研究教法，课后，专家对我上的课给予了好评，并提出了详细建议，在校领导和专家的指导帮助下，作为年轻老师的我更能够迅速地成长起来。四、自我反思，不断积累经历和材料。反思好像前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经历和资料，有利于教学工作的深化进行，有利于不断提升本身的理论水
15、安然平静教学能力。每教完一节课后，我都记下本课的创新亮点找缺乏之处，写出改良之法;想应做之法，留下霎时感悟，不断积累成功的经历。总之，经过一年来的教学，在上级领导和有关专家教授的指导下，我固然获得了一些点滴的经历，但仍存在一定的问题，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。老师专业成长计划总结第3篇三尺讲台，书写着固执与梦想！三尺讲台，播撒着阳光和希望！站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！如何才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在考虑并努力的问题。为了使本人快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程.新教育思想的步伐
16、，特为本人制定一份专业成长规划：一、自我分析一个人优势工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；擅长接受别人的不同意见，虚心向别人学习；有一定的教学经历和理论知识；能够积极参加各类教研活动和老师继续教育学习。二个人存在问题教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和老师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有很多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经历的层面。二、发展目的1、师德目的：加强政治学习
17、，提高本人的思想-素质和职业道德素质。学习（老师法）、（义务教育法）、（未成年人保护法）、（中小学老师职业道德规范）等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。2、教学方面：A、积极探究教育教学规律，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。B、常跟本组教师进行教学沟通，进一步了解学生进而更有效的把握课堂。擅长捕捉课堂中学生的变化，同时不断鼓励学生的自信。C、熟练运用信息技术，促进教学经过的流畅，同时利用网络资源，到达信息的处理和优化。D、对本人的教学活动及时进行反思，总结本人在教育教学工作中的成功与缺乏，扬长避短，使本人的教学水平逐步提高，寻找一条合适本人的发展之路，争取逐步构成本人的教学风格。
18、3、教育目的一个好老师就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用本人的人格魅力，真诚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之构成高尚的品德。三、详细措施一重视师德修养1、关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽本人最大的努力知足孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优秀班集体。2、为人师表，在日常生活中时刻提醒本人，加强本身修养，为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。3、关心集体、关心别人，团结协作，进一步提高本人为人处事的
19、能力，和孩子建立平等互助互学的师生关系。4、为本人树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。二具有广博的知识老师被以为是智者的化身，作为老师必须是一个学者，拥有渊博的知识。必定要多读书，且读好书，不仅丰厚本人的文化底蕴，也为学生营造一个良好的学习气氛。在这方面我做到给学生一碗水，本人要有源源不断的自来水。三尝试高效课堂教学创新改革传统的教学方式，老师教，学生学,学生的学兴趣不高,不能充分培养学生的探究能力.在本学期,我将运用多种灵敏的教学方法,让学生小组合作学习，激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,及时进行反思记录,
20、争取能有一篇较高质量的反思和教学设计.四提高专业素质坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出本人的问题或不同观点，在共同探索中到达共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让本人与新课程同成长。并积极参加每周的教研,同组老师沟通学习.把握组内开展的研究课,沟通课,邀请课的时机相通组老师学习.五不断反思，完善自我。自我反思是指老师在教育教学实践中，批判地考察自我的行为表现，进而不断提高专业化水平的经过。成功的老师倾向于进行主动的创造性反思，学会考虑教育问题，积极地把先进的教育理念转化为老师的行为，从反思中提升教学研究水平
21、。每节课后，把本人在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。六身心素质提高方面俗话讲，好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时，我也要努力锻炼，抵制社会不良风气的影响，全面地看待本人，看待学生，用本人的人格塑造学生的人格，用本人的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应当代生活，行之有效地从事教书育人的事业，做一名快乐的老师。总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以有个性的课堂教学风格吸引学生，感动家长。面对新课改，我时刻告诫本人追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注重本身创新精神与实践能力，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事
22、业。老师专业成长计划总结第4篇我热爱教育事业，能用心钻研业务，提高班级管理水平，有长远的计划和教学方案。关心爱护本人的学生，努力使本人成为一名合格的小学老师。一、思想-始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时记下可借
23、鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为本人充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使本人成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面：1、培养后进生的自自信心。只要树立起后进生的自自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容，少责备。要做到三心：诚心、爱心、耐心。3、教师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长经过中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可透过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相沟通，沟通信息。4、在考勤制度上要严格遵守，个性是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为规范，严格本人的行动，
24、有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。5、关心和爱护学生，小学生在家长心目中是将来的期望，在我们的教育培养中是祖国的将来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。四、自我分析：1、个人优势分析：1、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经历，能关注学生的综合全面发展。2、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。2、提升个人修养，做有档次的老师。培养本身高尚的道德情操及职业道德修养，用本人的
25、人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真诚的博爱以及对学生高瞻远瞩的职责感影响教育学生，使之构成高尚的品德，正确的人生观和价值观。3、做一名业务上、教学上都过硬的老师。为了适应明天的需要，我们这天就就应储备能量，增长潜力。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为本人营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使本人具有综合的科学文化素质，把握多层交、多元化的知识构造，使本人能科学、系统的驾驭教学资料成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学经过中实现教学研一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积
26、累，勤于考虑，做到教学中既有理论根据，又有实践创新，提高本人的科研潜力，使本人的教育教学水平再上一个等级，争取时机参加区级、市级优质课评选。4、做一名简单快乐的受学生欢迎的教师。向身边优秀的教师学习管理经历，学习把握老师工作必备的专业知识及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高本人的管理潜力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，构成本人独有的工作风格。5、作一名擅长反思，勤于积累的教师。对本人的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经历、教训。每一天要做的事：1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每一天都要阅读网面
27、一次，给有兴趣的课题回帖。2、日常工作，备课，上课，批改作业。3、加强基本功训练，根据本人的特长，把毛笔字作为主要练习的资料。每周要做的事：1、写一篇读书笔记，要有必须的思想内涵。发博客上2、写一篇深入的反思教学反思3、和个别学生进行一次交谈4、建立本人的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行沟通。每月要做的事：1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯；2、写一篇文章发给发展中心；每期要做的事：1、不断总结，积累经历；2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔；3、建好本人的文字档案和电子档案。每年要做的事：1、至少写一篇教科研论文2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。3、在电脑上发新闻稿件
28、，不少于10篇。3、已初步养成在实践中考虑的习惯，有必须的反思潜力。4、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，进而使我的课堂教学潜力有了进一步的发展。2、个人缺乏分析：1、工作目的不是特别明晰，工作措施不是特别详细，工作上易受情绪的波动而变化。2、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，五、两年发展规划：多做、多想、多听，在将来的二年时间中，不断改善本人的课堂教学；改善本身的坏习惯，将本人改变成一名主动学习者，使本人成为学生心目中具有亲和力、简单、快乐的教师，并逐步将本人打造成吃苦耐劳型的老师，使本人的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，知足学生成长和走上社会的实际需要。1、提升个人修养，做
29、有档次的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，本质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，多做、多想、多听。2、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为本人打造一个具有多元化知识构造的人。擅长考虑，使本人的教育教学水平再上一个台阶，争取时机参加区、市级优质课评选。3、做一名简单、快乐的受欢迎的教师，向优秀班主任学经历，使本人具有必须的管理班级的潜力，做到时时处处以班主任的标准严格要求本人。4、做一名擅长反思、勤于积累的教师，对本人的教学工作的失败与成功注意积累，对本人的教学活动进行反思。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求本人，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于本人的丰富成果！老师专业成长计划总结4篇这篇文章共27313字。（老师自我研修施行计划4篇）：老师自我研修施行计划第1篇一、多读对本人有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，能够充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学（小学英语老师下学期个人计划4篇）：小学英语老师下学期个人计划第1篇一、思想-始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修