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1、中班健康我不挑食教案五篇（中班健康我不挑食教案五篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班健康教案（不挑食）含反思活动目的1.让幼儿知道平衡的营养对身体健康的重要性。2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4.体验游戏的快乐。活动准备事先让幼儿调查本人喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。活动经过(一)老师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。1.幼儿做对各类食物的爱好的调查。师：小朋友，昨天教师发给你们每人一本调查册，让你们把本人最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西
2、记录下来，你们都带来了吗?今天教师请小朋友当小小调查员，相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。幼儿调查。2.幼儿对食谱中的搭配能否平衡进行调查。师：小朋友通过刚刚的调查发现了什么?幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。师：这样做好不好呢?我先不讲，我们小朋友接着去调查就知道了。师：我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨天天为我们做的餐点。是不是只要我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢?幼儿调查。 (二)让幼儿知道平衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不要挑食。1、让
3、幼儿知道平衡的营养对身体的重要性，教育幼儿不要挑食。师：小朋友，你们通过这次调查食谱发现了什么?幼：天天的食谱中各类食物都是平衡搭配的。师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，能够使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，能够补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，能够使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵犯?幼：想
4、。2、教育幼儿不能挑食师：你们应该怎么办?幼：不挑食师：挑食好不好?幼：不好。师：对，每一类食物都要我们的小朋友吃，这样身体才会棒棒的。 (三)幼儿搭配餐点营养平衡的自助餐1、师：平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今天我们本人动手搭配营养平衡的自助餐来让客人教师和我们一起共享吧!2、幼儿搭配营养平衡的自助餐。3、师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀请客人教师和你共同共享。记住：告诉客人教师不要挑食喔!4、师生进行自助餐活动，活动结束。延伸活动1、幼儿制作不挑食宣传小画册，送给别的班的小朋友阅读。2、选出小小监督员，天天监督小朋友有没有出现挑食的现象。另外能够请家长配合我们进行监督。3、将不挑
5、食的小朋友在班级的每日新闻进行播报表扬。4、幼儿自制食物调查表。教学反思本次教学活动孩子们的学习积极性高，老师在介绍各种食物时没有做到既具体又明了好记。假如继续延伸这一活动会将认识食物的环节在设计的紧凑具体些。2中班健康领域教案（多吃蔬菜身体棒）含反思【活动目的】1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。3、初步养成不挑食的良好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、知道人体需要各种不同的营养。【活动准备】多媒体课件；芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物；布置小兔的菜园；小兔头饰；红、黄、白、绿色的篮子；各一个锅。【活动经过】一、情景导入：播放课件哭的声音：是谁
6、在哭呢？它为什么会哭？引出前半段儿歌：小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好难受。哎呀呀，怎么办？二、认识几种常见蔬菜。师：小黑小黑狗这么难受，该怎么办呢？引导幼儿主动帮助别人听讲小白小白兔的身体很健康，从来都不生病的，咱们去问问小白吧！小白由另一名老师戴头饰扮演：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，当然会肚子疼。我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身体棒棒的，从来都不生病。我还本人种了好多新鲜的蔬菜呢，带你们到我的菜园参观一下吧！出示小白的菜园摆上很多芹菜、胡萝卜、香菇、大蒜的实物师：哇！小白种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧？
7、引导幼儿讲出这四种蔬菜的名称并通太多种感观感悟蔬菜的外形及特征1、芹菜：看一看它的颜色绿绿的、摸摸它的身体软软的、颜色橘红的2、胡萝卜：看一看它的形状长长的、尖尖的、摸一摸它的身体光光的3、香茹：看一看它的形状像雨伞、闻一闻它的味道香香的4、大蒜：看一看它的形状圆圆的、闻一闻它的味道辣辣的、掰开看一看一瓣一瓣的三、了解蔬菜的营养价值。师：就吃这些小小的蔬菜，身体就会棒棒的吗？疑惑的口气小白：别看它们长得不起眼，但它们的本领可大了。1、芹菜：小朋友多吃芹菜，就能够天天大便了，也不会像小黑一样肚子疼。2、胡萝卜：小朋友们多吃胡萝卜，眼睛就会变得更亮了。3、香菇：香菇的营养愈加丰富，吃了身体会变得更
8、健康。4、蒜头：蒜头的味道固然闻着有点辣，但是能够炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。加强抵抗力，少生病。四、帮小黑摘蔬菜。师：蔬菜这么有营养，咱们赶紧摘一些送给小黑吧！请把能帮助咱们大便的蔬菜放在绿色篮子里，把对眼睛好的蔬菜放在红色篮子里，把能让身体变得更健康的蔬菜放在白色篮子里，把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。稳固对蔬菜营养价值的了解五、给小黑送蔬菜。师：咱们如今和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧，引出后半段儿歌：我和小白来帮助，拿了芹菜胡萝卜，拿了香菜和大蒜，绿色蔬菜助消化，常吃它们才健康。六、为小黑做菜稳固记忆四种蔬菜的名称及外形特征。如今我们和小白一起来给小黑做一道好
9、吃的菜吧！请把芹菜胡萝卜、香菇、大蒜放进锅里来：炒、炒、炒芹菜胡萝卜、香菇、大蒜，炒好芹菜胡萝卜、香菇、大蒜出锅了！小黑：你们做得菜真好吃，我已经全部吃光了，谢谢你们！过了一会，小黑大便了，肚子也不疼了。小结：小朋友们，蔬菜这么有营养，本领这么大，你们一定要多吃蔬菜噢，这样你们的身体才会棒棒的。【活动延伸】如今让我们和小黑、小白一起到外面做游戏吧！教学反思蔬菜是幼儿园经常要吃的食品，小朋友不爱吃，教师根据幼儿年龄特点，注重教学趣味性用变魔术的方法激发幼儿的兴趣，运用多样化教学手段调动幼儿学习的积极性，使幼儿在认知能力和情感方面得到发展。通过观察比拟，发展幼儿观察力，提高感悟力，丰富了认知。最后
10、品尝制品，激发了幼儿爱吃蔬菜的情感。3中班教案（我会正确进餐）活动目的：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的鱼、肉、蛋、菜等食物。情景表演：我会正确进餐。幼儿活动操作材料健康正确进餐。活动经过：一引导幼儿观看情景表演我会正确进餐。1.师：今天教师带来一段情景表演，请小朋友认真看看看表演里发生了什么事。2.老师表演。3.师：如今请小朋友讲讲刚刚的表演里发生了什么事？幼儿回答4.师：表演里讲的教师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还本
11、人清理桌面，有序收放餐具。二组织幼儿讨论：为什么这样进餐好？你是怎么进餐的？1.师：教师这样进餐好吗？为什么？幼儿回答2.师：对了，由于这样进餐不挑食、本人吃饭、还本人清理桌面拾掇餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？幼儿回答3.师小结：像教师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会本人清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每个人都会很喜欢他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐。1引导幼儿完成操作册材料正确进餐1.引导幼儿看一看，讲一讲图片内容。师：教师给每位小朋友准备了操作册，如今请你们拿出操作册，看看图片上有什么？他们在做什么？2.请幼儿判定对错并涂色。师：你们想一想他们这样做对不
12、对，在对的下面涂上颜色。3.结合操作册，鼓励幼儿学习正确的进餐方法。1师：我们看一看这幅图，这样做对我们身体健康吗？幼儿回答2师：对了，我们应该一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还本人清理桌面，有序收放餐具。三品德教育：引导幼儿养成正确进餐的方法。师：我们要养成良好地饮食、进餐行为习惯，摄取丰富的营养这样我们才能健康成长，变的越来越聪明。四活动结束。4中班教案（妈妈的菜篮子）含反思活动目的：1.了解食物合理搭配有益健康。2.愿意与同伴沟通本人的调查。3.知道人体需要各种不同的营养。4.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。活动准备：1.经历准备：提早让
13、幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。2.环境创设：制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值，如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。3.材料配套：幼儿活动操作材料（菜篮子）。活动经过：一、沟通记录表。师：上一周，妈妈买了什么菜呢？你们的记录表上记录了什么？谁来介绍？为什么要把不同的食物放在一起煮你鹅？不同的食物对我们的身体有什么不同的好处？小结：不同的食物有不同的营养，我们身体每个地方需要的营养搭配都不同，为了让我们的身体不生病，我们做的菜就要合理搭配，十分是蔬菜的搭配很关键。二、了解食物的营养搭配。利用图表或课件，让幼儿了解蔬菜和其他的食物的营养搭配。如荤少、素多有利健康，某些食物一起煮更
14、有营养等。三、游戏买菜师：妈妈买菜，你觉得应该买那些食物？为什么？1.模拟游戏：请幼儿在自选超市里挑选食物卡片，设计蔬菜与其他食物的营养搭配。2.组织幼儿介绍本人设计的菜的搭配。3.引导幼儿互相评价，比一比谁配的菜更合理、更有营养。四、欣赏歌曲。组织幼儿欣赏歌曲（买菜）活动延伸：1.引导幼儿学习歌曲（买菜）2.提供操作材料（菜篮子），引导幼儿剪纸。活动反思：游戏的形式认识蔬菜并知道蔬菜搭配着吃对我们身体健康有好处，孩子们讲得不亦乐乎，利用这个环节让孩子们了解蔬菜有很多种不同吃法，让孩子知道蔬菜很有营养价值，并教育孩子不挑食，养成良好的饮食习惯。5中班健康教案（蔬菜宝宝我爱你）为了改善幼儿的偏食
15、、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。活动目的：1了解几种常见蔬菜的营养价值。2能根据颜色特征给蔬菜分类。3喜欢并愿意吃多种蔬菜，不挑食。教学重点、难点：从蔬菜宝宝我爱你，了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜，不挑食。活动准备：1胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。2蔬菜百宝箱里面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物，幼儿人手一个蔬菜卡片。3蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。活动经过：一、开场部分：1、谜语导入。(1)谜面1：像柿子，没有盖，又当水果，又当菜。(谜底：西红柿)谜面2：头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满一肚子。(谜底：茄子)二、基
16、本部分：1.组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。老师：请大家想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些?2.幼儿自由讲述。(老师根据幼儿讲述出示相应图片)3.老师：请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家，想想能把哪几种蔬菜送回一个家?4.利用各种蔬菜图片，让幼儿根据蔬菜颜色、种类等特征进行分类。(如把青菜、菠菜送回一个家，由于它们都是绿色;把土豆、萝卜送回一个家,由于它们都是长在土里)5.结合课件，引导幼儿了解蔬菜的营养价值。(1)老师：你们喜欢吃哪些蔬菜?为什么?(2)幼儿自由讲述，表达本人的想法。(3)老师：我们听听蔬菜宝宝是怎么讲的。三、结束部分：老师组织幼儿欣赏手偶表演。(1)胡萝卜宝宝：我长得
17、红红的，身体里有丰富的维生素A，小朋友吃了我，眼睛很亮堂。大蒜宝宝：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我能够帮你杀细菌，保护你身体健康。中班健康教案蔬菜宝宝我爱你芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，能够大便顺畅。活动延伸：幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。蔬菜小百科：蔬菜是指能够做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。中班健康我不挑食教案五篇这篇文章共16512字。（中班母亲节美术教案三篇）：中班母亲节美术教案三篇适用于母亲节的主题教学活动当中，感悟母亲节爱妈妈的气氛，能清楚地表达妈妈的特征，快来看看幼儿园母亲节美术教案吧。（中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思）：中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通太多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容并且学会诗歌，理解、感受诗歌的有趣和梦境的巧妙，培养孩子专心听讲的作为能力、能大胆地表演诗歌，快来看看幼儿园中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思教案吧。