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1、幼儿园小班主题优秀教案（我学小动物）含反思（小班主题优秀教案（我学小动物）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、培养幼儿大胆的用自然音讲话、唱歌。2、引导幼儿在模拟小动物的活动中获得快乐。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：动物卡片、头饰、动物挂链和精巧包装礼品若干，录音机、魔术棒活动经过：一、开场部分1.小朋友们在老师带领下模拟小鸟飞入活动室并入座。2.师：小朋友们，今天荣教师跟你们一起玩，好么?我们玩什么游戏呢?诶，有了，（回音的游戏）!(老师喊话，幼儿做回音，如：小朋友们好!小朋友们我爱你!我
2、是乖宝宝!我的声音最好听!小鸟我爱你!小猫我喜欢你!)3.师：嘘，小朋友们，你们知道么?荣教师最喜欢小动物了!这不，前几天我去了一趟小动物乐园，那里的小动物好可爱呀。我回来的时候，它们每人还照了好几张照片给我呢!讲是让我分给小一班表现好、讲话声音好听的小朋友。(出示动物挂链)你们看，喜欢么?高兴么?那可要看看我们小一班的乖宝宝表现的怎么样。这样吧，我把它们挂在这儿，让它们看看我们的乖乖谁最棒，那么它们就会嗖的飞到你的脖子上的!我们先跟小动物们打声招呼、问个好吧!(小动物，你们好!)4.师：瞧，小动物们朝我们笑呢!咦，对了，我这次去小动物乐园收获可大了。(神秘的、轻声的)我呀，还带回来一个小机密
3、呢!如今请小朋友都揉揉你的小眼睛，让它们变成孙悟空的火眼金睛看着荣教师，再捏捏你的小耳朵，把它们变成孙悟空的顺风耳仔细听我的这个小机密是什么?(吃惊的)原来呀，我发现小动物们走路的姿势都不一样，可奇怪、可好玩啦!你们有没有发现这个机密呀?哦?你们这么聪明么?我可不相信!那我可要考一考小朋友们，(语气夸大的)你们害怕么?哟!这么英勇!二、基本部分1游戏中模拟小动物走路1.师：你们看，荣教师这里有很多漂亮的小动物卡片，我要请英勇、聪明的宝宝来模拟一下它们走路的姿势。依次出示小兔、小鸭、小乌龟、小鱼的卡片让幼儿模拟并口述其走路的姿势。(如：小白兔走路的姿势是一蹦一跳的，小鸭子走路是一摇一摆的等，并发
4、给表演的幼儿动物挂链一个)2.师：(做听声音的样子)嘘，好似有谁在讲什么，你们听到了么?(轻声的并手势示意幼儿平静)原来呀，有的小朋友讲，呜呜(双手做哭泣的动作)，荣教师，你刚刚让几个小朋友上去模拟小动物，可是都没叫我也表演，呜呜!没有上来表演模拟的小宝宝都着急了吧?不用着急，下面这个时间就是留给所有小朋友的，让我们一起来学小动物吧!(请幼儿起立)请放音乐(（走路）)!2游戏中模拟小动物的声音1.老师小结简评1哇，小朋友学小动物走路学的可真好、真像!(亲吻动作表扬幼儿，并发给个别幼儿动物挂链一个)这么多小朋友都想要呀，看来我们的小宝宝也都很喜欢小动物。那我也得问问小动物卡片愿不愿飞到你的脖子上
5、呀，别着急，我问一下!2小动物挂链，小朋友都喜欢你怎么办?(听)哦，好的。3小动物挂链告诉我讲：(放慢速度)它们小动物不仅走路姿势不一样，讲话唱歌的声音也不一样呢!假如小朋友能模拟它们的声音，它就很高兴的飞到小朋友的脖子上，你们敢不敢试一试?4依次出示小青蛙、大老虎、大公鸡、小老鼠的卡片让幼儿模拟并口述其叫声。(如：小青蛙的叫声是呱呱呱，大老虎的叫声是嗷、嗷等，并发给表演的幼儿动物挂链一个)5及时给与幼儿于肯定，表扬幼儿。2.师：(伸伸懒腰)哎，可累坏我了，小朋友学了这么长时间的小动物一定也累了吧!来，我们一起学小花猫伸个懒腰，休息一会儿。3故事（唱歌比赛）a)小白兔：(敲门)你好，我能够进来
6、么?b)师：诶?谁呀?小宝宝，快挣开小眼睛，有客人来了!(老师开门)小朋友们，你们看谁来了?(小兔向小朋友问好，老师引导幼儿向小兔问好)c)师：小朋友们，小白兔来我们小一班干什么呀?荣教师都不知道，你们呢?那我请一位英勇的、讲话好听的小朋友问问小兔子吧!(引导幼儿主动向小白兔问好，并为小白兔为什么到我们小一班?)d)小白兔：我是小动物幼儿园的小朋友，我的好朋友小鸡、小鸭、小狗、小羊和小花猫要比赛唱歌，可是我们班的大老虎和大灰狼总是在活动室里发出又尖、又大、又难听的声音，吵死人了，它们都没办法比赛了。我们都不喜欢它们!e)师：小朋友们，小动物幼儿园的大老虎和大灰狼总是在活动室里发出又尖、又大、又
7、难听的声音，吵死人了(捂耳朵)，害的小白兔它们都没办法比赛了。要不，我们邀请小白兔它们到咱们小一班做客吧!(鼓掌欢迎小动物，并向小动物问好)f)师：嘘，唱歌比赛开场了!(分角色表演朗读故事)g)师：(听小动物挂链讲话)小朋友们，小动物挂链问我小鸡是如何唱歌的?可是我不知道，有哪个小朋友能帮帮我?(逐一提问稳固故事中小动物的叫声，知道谁得了第一名，并讨论为什么)h)师：小花猫得了第一名，我们也送它一个小礼物好不好?(请一名幼儿为小花猫送礼物)小花猫：哇，这个礼物可真漂亮，谢谢小朋友，我得了第一名可真高兴，希望小朋友讲话唱歌也能像我一样，声音不快也不慢，不大也不小，好听极了。4培养幼儿大胆的用自然
8、、好听的声音讲话、唱歌1师：小花猫讲得太好了，小猫咪唱歌用好听的声音能得第一名，而且还有那么漂亮的小礼物，我也想要!2小猫咪：那你得表演个节目呀，假如，声音好听，我就也送你一个漂亮的小礼物!3师：真的么?咦!小猫咪骗人，你都没有给小朋友带礼物，拿什么送给我们呀?对不对呀，小朋友们?4小猫咪：请小乖乖们闭上小眼睛，我呀，一下子能变出很多小礼物呢!每个声音好听的乖宝宝都有小礼物!5师：哇!小朋友们，小猫咪的礼物真漂亮，我先来表演!出自:屈;老.师(用较轻的声音唱（小小飞机）)6小猫咪：荣教师能得小礼物么?为什么?(不能，声音太小，不好听!)7师：谁讲我的声音不好听?那我到要请声音好听的小宝宝上来表
9、演给小朋友看看，我要看看用什么样的声音才是最好听的声音，才能得到小礼物?以个人、小组、集体等多种形式用好听的声音表演，并发给同小花猫一样的小礼物(（小班的宝宝）（我上幼儿园）（大西瓜）（小毛驴）（小小鸭）等)三、结束部分1.老师小结：小朋友的声音可真好听，什么样的声音最好听?(声音不快也不慢，不大也不小)2.师：小朋友么你表现的可真棒，如今，我们到外面去做魔术游戏（变变变），看谁能在教师的魔术棒下变成可爱的小动物，好不好?3.组织幼儿站队变成小鸟飞到户外游戏。活动反思：幼儿自始至终都在轻松愉快的气氛中发现与创造。幼儿在模拟小动物的活动中获得了快乐，表演出几种典型动物的叫声和动作,捉住了重点，突破了难点，到达了预期的效果。小班主题优秀教案（我学小动物）含反思这篇文章共8347字。（小班活动教案（我有一双小小手）含反思）：小班活动教案（我有一双小小手）含反思适用于小班的活动主题教学活动当中，发展幼儿的观察比拟能力，让幼儿通过观察，初步懂得每个手指的名称及作用，快来看看幼儿园小班活动（我有一双小小手）含反思教案吧。（小班美术活动教案（雪娃娃）：小班美术活动教案（雪娃娃）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿对新的绘画工具感兴趣，愿意和同伴一起活动，尝试用水粉笔蘸颜料进行涂画，会用提供的材料装饰圣诞雪娃娃，快来看看幼儿园小班美术活动（雪娃娃）教案吧。