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2、长，同时还具有节能环保的价值。利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意下面几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起来比拟容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的功能利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为下面多种形式：1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等。还能够通过一些辅助材料，与孩子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具