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1、幼儿园长大真好PPT课件教案这是幼儿园长大真好PPT课件教案，活动目的是寻找长大的变化，理解长大的内涵，体验长大的快乐和自豪，萌发不断成长的愿望。适用于长大真好相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。第1篇参考教案活动目的：1、初步了解鸭宝宝成长变化的经过，感受成长的快乐。2、在亲密接触蛋宝宝的经过中，学会照顾弱小，感受长大的本领。3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：教学课件鸭妈妈头饰鸭蛋人手一个小鸭人手一个活动经过：一、亲亲鸭妈妈1、观看幻灯，今天鸭妈妈带你们到一个很有趣的地方，看有什么?2、我有什么高兴的事?二、抱抱鸭
2、妈妈1、猜猜鸭妈妈生的宝宝会是什么样子的?2、进一步亲近蛋宝宝，了解蛋宝宝提问：刚刚，你们都和我的蛋宝宝亲密接触过了，谁来讲讲这些蛋宝宝摸上去有什么感觉?3、抱抱蛋宝宝，讲句悄悄话4、时间不早了，该让我的蛋宝宝睡觉了，来轻轻地把我的蛋宝宝送回家吧(收蛋)三、看看蛋宝宝的梦1、瞧，这会儿我的宝宝们都睡着了，他们一定做起了世界上最美的梦。他们会梦见什么?2、看，美丽的梦开场了(播放动画片)师小结：多美的梦呀，原来蛋宝宝就是这样长大的，原来小鸭子就是这样来到这个世界上的，长大真是件巧妙的事!四、体验成长的快乐小鸭出壳了第2篇参考教案活动目的：1、知道本人年龄还小，正在不断长大。2、通过了解周围比本人
3、大的幼儿、成人在学习、生活等方面的情况，感遭到他们很能干。3、有渴望长大的愿望。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：组织一次大带小的联艺活动;平常带幼儿观看大班小朋友做操、上课、吃饭等活动;了解爸爸妈妈的工作;大班幼儿的图画、手工作品。活动经过：一、观看大班幼儿的图画、手工作品，引起幼儿兴趣。二、请幼儿回忆参加、观看大班幼儿活动的情况，知道哥哥姐姐横能干。 (1)老师：哥哥姐姐是如何做操的?如何上课的? (2)老师：哥哥姐姐还有哪些本领?他们能干吗? (3)老师：为什么会有这么大的本领?三、让幼儿讲讲本人爸爸妈妈的工作和本领，知道他
4、们很能干。 (1)老师：你们知道爸爸妈妈是做什么工作的? (2)老师：他们是如何工作的? (3)老师：他们还有哪些本领? (4)老师：他们能干吗?为什么?四、激发幼儿想长大的愿望。 (1)老师：你如今几岁了?你会做哪些事? (2)老师：你还想学会哪些本领?如何才能做到呢?五、鼓励幼儿把身体练的棒棒的，快快长大，多学本领。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。第3篇参考教案活动目的：1、理解儿歌内容，感悟理解词语：大、小。2、尝试运用各种感官，感悟本人长大了。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、
5、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备：1、小朋友小时候的衣物。(如：孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)2、小朋友如今的衣服。(如：孩子们如今的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)活动经过：一、幼儿通过感官感悟大、小。1、老师带领幼儿参观本人带来的衣物，请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小，感悟大与小。老师：今天，你们带了本人小时候的衣服和小时候的衣服来幼儿园，你们如今看一看小时候的衣服和如今的衣服有什么区别。1、引导幼儿穿一穿小时候的衣服，感悟大与小。老师：小朋友们能够试一试穿一下本人小时候的衣服，看看是什么感觉?二、幼儿通过欣赏儿歌感悟本人长大了。1、展示幼儿带来的小衣服。老师：
6、这些小衣服如今能穿吗?老师：为什么穿不了了呢?老师：那小袜子呢?小鞋子呢）小帽子呢?能穿吗?为什么不能穿呢?老师：哦!原来我们长大了。2、老师完好的朗读一遍儿歌。老师：今天教师就要念一首（我长大了）的儿歌给小朋友听一听。三、幼儿学习儿歌。1、帮助幼儿理解儿歌内容。老师：儿歌里讲到了哪些东西变小了?(出示相应的实物)哪些东西变大了?(带幼儿做相应的动作)2、引导幼儿完好的朗读儿歌。四、幼儿讲述本人长大了的变化。老师：我们长大了，还有什么方面发生了变化呢?请你和旁边的好朋友讲一讲。老师：那个小朋友愿意上台来告诉我们本人的发现哪些变化?老师：如今，请小朋友们再把儿歌念一遍。五、拾掇教具结束本次活动。
7、第4篇参考教案活动目的：1、初步了解鸭宝宝成长变化的经过，感受成长的快乐。2、在亲密接触蛋宝宝的经过中，学会照顾弱小，感受长大的本领。3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：教学课件鸭妈妈头饰鸭蛋人手一个小鸭人手一个活动经过：一、亲亲鸭妈妈1、观看幻灯，今天鸭妈妈带你们到一个很有趣的地方，看有什么?2、我有什么高兴的事?二、抱抱鸭妈妈1、猜猜鸭妈妈生的宝宝会是什么样子的?2、进一步亲近蛋宝宝，了解蛋宝宝提问：刚刚，你们都和我的蛋宝宝亲密接触过了，谁来讲讲这些蛋宝宝摸上去有什么感觉?3、抱抱蛋宝宝，讲句悄悄话4、时间不早了，该
8、让我的蛋宝宝睡觉了，来轻轻地把我的蛋宝宝送回家吧(收蛋)三、看看蛋宝宝的梦1、瞧，这会儿我的宝宝们都睡着了，他们一定做起了世界上最美的梦。他们会梦见什么?2、看，美丽的梦开场了(播放动画片)师小结：多美的梦呀，原来蛋宝宝就是这样长大的，原来小鸭子就是这样来到这个世界上的，长大真是件巧妙的事!四、体验成长的快乐小鸭出壳了第5篇参考教案活动目的：1、学习跟随韵律移动身体。2、学习伸展和卷曲的动作。3、加强身体的灵敏性。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、加强合作精神，提高竞争意识。活动准备：音乐、地毯、各种高低不同的拱形门活动经过：一、毛毛虫长大了在活动场地上铺上地毯，并播放轻快、活泼的音乐，和幼儿
9、一同扮演小毛毛虫。1、春天来了!看，地上有许很多多的小毛毛虫。教师和幼儿一起躺在地上自由卷曲身体。2、小毛毛虫吃树叶，一天一天长大了。教师与幼儿跟随音乐节拍左右移动。3、最后小毛毛虫长大了，变成了一只美丽的蝴蝶。幼儿渐渐站起来，伸展身体。手脚自由向左右上下伸展，渐渐脚跟离地，使劲吸气，手向左右缓缓放下，脚跟着地，使劲呼气。二、蝴蝶的游戏在活动场地上布置各种高低不同的拱形门，并播放愉快、节拍感强的音乐，和幼儿一同扮演小蝴蝶。1、春天的公园真美，四处是鲜花和绿叶，小蝴蝶在这里开场了捉迷藏。2、教师用身体、器材搭建各种高低不同的山洞，组织幼儿进行游戏。3、情景游戏：（捕蝴蝶）教师扮演捕蝴蝶的人，幼儿
10、扮演小蝴蝶。在音乐伴奏下捕捉蝴蝶，小蝴蝶则四处躲闪。被捕捉到的小蝴蝶下场休息，作拉拉队为在场上的小朋友加油。音乐结束后，留在场地上的蝴蝶为蝴蝶小明星.三、整理活动幼儿四散站在场地上，在轻柔的音乐伴奏下，教师组织幼儿放松身体。1、玩了一天真累呀，小蝴蝶们要休息了。幼儿站立，双手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐场地上休息。2、组织幼儿讨论活动的乐趣。第6篇参考教案活动目的:1、了解警察的职责是什么、每日的工作包含什么。2、了解犯人的一日生活是什么，不同的犯罪内容有着不同的处罚程度和手段。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备:图片活动建议:1、出示图片，
11、活动导入 (1)出示警察图片，介绍警服。 (2)老师：小朋友们见过警察吗?知道警察是干什么的吗?2、向幼儿介绍警服颜色的象征、图标的象征。 (1)向幼儿展示警服，了解颜色的含义。 (2)让孩子们猜想图标的象征，了解图标的意义。3、了解警察的一日生活 (1)讲述警察的一日生活经过。 (2)感受警车工作的性质和辛苦。4、了解抢的种类和使用方法。军用枪、警用枪、运动枪、用民枪和自制枪。军用枪，包括步枪、骑枪、自动步枪、冲锋枪、步枪和手枪，特点是射程远、威力大、命中率高、构造精细、性能良好。警用枪，包括手机、自动步枪和步枪，特点是便于隐蔽。运动枪，指供运动练惯用枪支，主要是步手枪，一般不具有杀伤力，为5.6mm径的步手枪。5.观看捉拿罪犯时触目惊心的图片抓拍。6.了解罪犯的一日生活。7.解除疑惑环节谈谈我的缺点以及改正方法。