幼儿园大班优秀语言教案(小鲨鱼朋友)含反思 .docx

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1、幼儿园大班优秀语言教案(小鲨鱼朋友)含反思(大班优秀语言教案(小鲨鱼朋友)含反思)这是优秀的大班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!【活动目的】1、能够认真倾听教师讲述,学会根据身体顺序描绘小鱼,初步把握炯炯有神、彬彬有礼等成语和就像等简单的比喻句。2、能够按要求流畅的描绘小鱼,并大胆发挥想象创编故事。3、乐于沟通,能够与同伴团结合作,体验创编的乐趣。4、探索、发现生活中的多样性及特征。【活动准备】画有鱼的图片4张【活动经过】一、倾听1、老师将一张图片背向幼儿出示。师:今天,教师带来了一个新朋友,它有点十分,这个新朋友啊,和我们都不一样,它生活在海里,但是小朋友们对它都非常熟悉,谁

2、来猜一猜它是谁?2、师:翻转图片这个新朋友是一条小鲨鱼。接下来,教师要向小朋友们介绍它,请仔细听教师的介绍,等我介绍完了,我要请小朋友们回答问题。小鲨鱼生活在广阔无边的海洋里,一出生就是金灿灿的颜色,所以有一个好听的名字,叫做小黄。小黄有着大大的脑袋,黄豆般大小但是炯炯有神的眼睛,尖尖的嘴巴里有着洁白如玉的牙齿。小黄的脑袋上戴着一顶紫色的帽子,脖子上还系着黑色的蝴蝶结,看起来可绅士了!小黄的身体圆圆的,背上和两侧各长了一只淡黄色的三角形的鳍,看起来就像是小帆船上的帆。它的尾巴也是三角形的,好似一把精巧的小扇子。它彬彬有礼地笑着,似乎正准备去公司上班呢。3、介绍完之后,老师提问*。教师刚刚都向大

3、家介绍了小黄的哪些部位,是怎么形容的?教师刚刚在形容小黄的什么的时候用了什么样的成语?教师在形容什么的时候用了比喻句?4、老师再复述一遍介绍,并提问幼儿介绍的顺序。二、描绘1、请两个幼儿对这张图片进行描绘,要求根据一定顺序描绘,能够描绘的与老师不同,但是需要运用至少一个成语和比喻句。2、老师出示第二、三、四张小鱼的图片,请幼儿描绘它们。三、创编。把四张图片放在一起,让幼儿分组创编故事,每人讲一句话编成一个故事,老师与幼儿一起对故事进行简单评价。四、活动总结。总结活动中出现的问题,对活动中表现好的小朋友提出表扬。【活动反思】(爱笑的鲨鱼)塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿,又总是张大嘴巴的鲨鱼笑笑

4、形象。所有的海洋生物看到鲨鱼的时候,都会惧怕于它的威猛敬而远之,但是,鲨鱼笑笑在可怕的外表下却藏着一颗善良、真诚的心。于是,恐惧和蔼良之间的矛盾就这样展开了。故事的最后鲨鱼笑笑用本人的善良和智慧博得了朋友的友谊。活动中采用出示主角,形象导入;逐页观察,理解故事;完好欣赏,提升主题的方式进行教学。让幼儿在仔细观察、大胆想象、主动表达的经过中体会(爱笑的鲨鱼)交往的智慧:不要以貌取人。无论外表如何,只要真心微笑、真诚帮助别人,就会被别人接受。活动的开场环节以看鲨鱼牙齿的图片,猜想并引出可怕的鲨鱼,让幼儿根据本人的生活经历讲讲对鲨鱼的印象。幼儿的反响都觉得鲨鱼很凶残、很吓人、要伤害别人的活动的第二个

5、环节出示一张微笑着的鲨鱼图片来扭转鲨鱼在幼儿心目中本来的形象,认识我们故事的主人公鲨鱼笑笑,重点强调这是一条不一样的鲨鱼,开门见山地凸显鲨鱼笑笑外形与内心世界的反差。活动中我鼓励幼儿仔细阅读画面,大胆猜想并且用本人喜欢的方式来诠释对画面的理解。学一学鲨鱼笑笑和朋友打招呼的话,让幼儿亲身感受笑笑的真诚和友善。第一次笑笑碰到天使鱼,幼儿都能从天使鱼的表情读懂它心里的想法,并且能够大胆、清楚地用语言表达出来。天使鱼吓得逃走了这张图片我应该再多给幼儿一些时间让他们观察、解读,让他们本人从中感受天使鱼由于笑笑可怕的笑而害怕地逃走了。第二次笑笑碰到了刺鲀,幼儿也能从笑笑红红的鼻子看出原来是浑身长满刺的刺鲀

6、把它给刺伤了,并且用不高兴的表情表示对笑笑的同情。第三次笑笑碰到海星,他们看懂了海星也不愿意和笑笑做朋友,而且转了好几圈逃走了。这一环节我还通过角色表演,师幼互动、幼儿之间的互动渲染活动气氛,让幼儿在表演中感受绘本人物真实的心理活动。以上部分我在时间上给与幼儿的还不够充分,假如再多点时间让他们仔细解读,大胆诉讲,再多点关注到每一个幼儿,那我想活动效果应该会更好些。鱼儿们都逃走了,笑笑的心情会怎么样?幼儿都能体会到笑笑此时此刻的心情,并且用不开心的表情来表示对鲨鱼笑笑的同情。12后1页小学生评语汇总共165条1.看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整

7、的字迹,看到你能出色完成教师布置的各项任务,教师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧!你的明天会更美妙!2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天愈加美丽!3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,教师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求本人。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。教师一直都很喜欢你,你知道吗?不过教师有时也会批评你,那是由于你上课经常会讲悄悄话、

8、开小差。教师希望你会做得更出色!继续努力!5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬教师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。教师希望你继续努力,争取更好的成绩。6.课堂上,你认真听课,积极考虑,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是教师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。7.你天天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是本人的事情,得靠本人的努力才行。天底下没有坐享其成的,只要付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。8.你是个文静听话的孩子。你尊敬教师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,

9、你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬教师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋考虑,你的成绩会进步更快的!10.你热爱劳动,尊敬教师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑考虑,自觉学习。这样你会进步更快的。11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。假如你能多动脑筋考虑问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!12.在学校里,你尊敬教师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。教师希望你继续努力,争取更好的成绩!15.活泼好动是你最大的优点。大班优秀语言教案(小鲨鱼朋友)含反思这篇文章共8347字。(大班语言优秀公开课教案(母鸡萝丝去散步):小班音乐教案(宝宝不怕冷)适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿介入阅读与讨论,体验故事的奇特与诙谐,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣,快来看看幼儿园小班音乐(宝宝不怕冷)教案吧。(大班绘本教案(应彩云):大班绘本教案(应彩云)适用于大班的绘本主题教学活动当中,让幼儿和朋友一起在游戏的挑战中,体验和表现坚持的精神,感受故事中的坚持信念,喜欢小乌龟淘淘,快来看看幼儿园大班绘本(应彩云)教案吧。

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