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2、纸,剪刀、蓝印花布、胶水等。活动经过:一、欣赏青花瓷花瓶实物、图片,初步感受青花瓷的美。一欣赏花瓶,感受花瓶上的图案美、花纹美。1小朋友们,今天教师带来了很多花瓶,我们一起去看一看!幼儿自由欣赏2.幼儿坐下后提问:这些花瓶漂亮吗?哪儿漂亮?老师从三个方面进行小结3.瓶身上有什么?有哪些图案?4.瓶颈上有什么?5.瓶口上有什么?他喜欢这个花瓶,那你喜欢哪个呢?除了有漂亮的图案,你还看到了什么么图形和线条?对了,龙代表权威,古时候的人喜欢在瓷器上画上龙和风,表示龙凤吉祥。这是牡丹花,寓意着富贵。一幅美丽的海底世界图真漂亮。这些小草是怎么排列的?小结:花瓶上能够装饰漂亮的图案、吉祥的花纹,用不同线条
3、进行组合,还能够画出有故事情节的画儿。二观察花瓶,寻找这些花瓶的共同特征。1.小朋友们再仔细观察这些花瓶,他们有什么一样的地方?2.每只花瓶上都有图案、花纹,这些图案、花纹是什么颜色的?3.小结:这些花瓶都是白色的底蓝色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代时期景德镇瓷工创造发明,是我们中华民族珍贵的瓷器。二、出示课件,了解青花瓷花瓶的生产经过。1.今天,教师就带你们去景德镇去看一看,看看叔叔们是怎么制作青花瓷花瓶的?2.瞧,这就是美丽的景德镇,漂亮的青花瓷花瓶整整洁齐的排列在场地上。3.青花瓷花瓶制作经过。假如有幼儿举手就请1位幼儿讲一讲,哦你是这样以为的,到底是如何制作的呢?我们一起来看一看。
4、1淘炼胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出大部分杂质,这样烧成的瓷器才会坚致细腻白润。2制胚。淘洗好的瓷土制成各种形状的花瓶放置晾干。3绘画。a.提问:叔叔在干什么?b.提问:叔叔画出了什么?c.等花瓶枯燥后,用青花料绘制图案。4罩釉。把已经画好纹饰的瓷胚外面罩上一层釉水。5烧制。最后就是将罩釉后的瓷胚经高温烧制,釉下的青花料就呈现出美丽的蓝色。这样美丽的青花瓷花瓶就制作好了。三、讨论创作材料、幼儿创作。1.今天我们也来当一回设计师,来设计青花瓷花瓶。2.你准备如何设计你的花瓶呢?幼儿自由回答3.那你们花瓶上的图案、花纹是什么颜色的呢?小结:对,由于我们的青花瓷花瓶就是白色的底蓝色的花。4.今天,教师给你们准备了花瓶、记号笔、蜡光纸、颜料、油画棒等材料。请你们选择本人喜欢的材料设计青花瓷花瓶。注意,你的设计要有创意呦!幼儿操作,老师指导。5.设计好的小朋友能够把你的作品送到前面的展台上还能够去参观一下别的小朋友的作品。四、展示共享评价作品。谈话:瞧,小朋友们设计的花瓶真漂亮!大家快来欣赏呀!幼儿围绕在教师身旁哟,这只花瓶真十分,是那位设计师设计的?请你来介绍一下本人的花瓶。邀请23位幼儿我们把这些漂亮的花瓶放到教室里,让更多的小伙伴们来观赏吧!