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1、获奖教案大班科学详案（恐龙喜欢吃什么）反思（获奖教案大班科学详案（恐龙喜欢吃什么）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.了解恐龙的生活习性，认识草食恐龙和肉食恐龙的特征。2.学习按恐龙的食性给恐龙分类尝试根据恐龙的外形来判定恐龙的食性并进行分类。3.激发幼儿对恐龙的探索欲。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。活动准备1.ppt课件-食草恐龙和食肉恐龙2.各种恐龙卡片，记录表活动经过一、幼儿介绍本人的采集资料1.幼儿根据本人采集的关于恐龙食性的资料，讲一讲本人的调查情况。
2、要求讲清楚恐龙的名称2.老师小结;恐龙分为肉食恐龙和素食恐龙两大类。肉食恐龙中最有名的是霸王龙，此外还有跃龙、恐爪龙、永川龙等。大型的肉食龙的主要捕猎对象是大型的植食恐龙，例如梁龙、雷龙、马门溪龙、鸭嘴龙等。二、根据食性给恐龙分类1.根据恐龙的食性对本人熟悉的恐龙进行分类恐龙喜欢吃什么呢?那哪些恐龙喜欢吃肉哪些恐龙喜欢吃草呢? (引导幼儿根据食性分类贴在大记录表上。)2.师幼讨论幼儿的分类情况。三、探索恐龙外形与食性关系。1.食肉恐龙和食草恐龙看上去有哪些不一样的特征呢?2.引导幼儿观察肉食恐龙、草食恐龙的牙齿、脖子、体型的不同，鼓励幼儿讲出本人的想法。启发幼儿考虑食性和外形的关系，比方为什么
3、肉食恐龙的牙齿很锋利，为什么草食恐龙的脖子很长。3.根据初步了解的肉食恐龙和草食恐龙典型特征，给挂图中的恐龙分类4.小朋友知道肉食恐龙与草食恐龙生活在地球的什么地方吗?小结;几亿年前的地球上拥有一个完好的大陆，恐龙能够自在地四处遨游，因而它们几乎遍布地球陆地上的各个角落。5.观察恐龙图片判定图中的恐龙是肉食恐龙还是草是恐龙。活动延伸问题：草食恐龙是如何保护本人的呢?引导幼儿讨论的是恐龙的生存本能，在讨论中可以以适时浸透恐龙食物链的知识，同时为理解恐龙的灭绝作一些经历铺垫。教学反思：恐龙是孩子们心中最神奇的一种动物。从平常小朋友对恐龙的兴趣和认识的观察，我猜测孩子们对这个活动一定有兴趣，但怎样捉
4、住幼儿对恐龙的兴趣，进一步提高教学效果，做到教学经过最优化，是我必须考虑的。所以我在课前精心准备，希望能通过这一活动的学习到达不仅能让孩子们了解一些恐龙的种类、形态及生活习性等知识，还要让他们将这种探究延续到课外，培养幼儿对恐龙知识的持久兴趣，激发幼儿主动探索大自然的奥秘。获奖教案大班科学详案（恐龙喜欢吃什么）反思这篇文章共3012字。（中班教案（清明节）六篇）：中班教案（清明节）六篇适用于中班主题教学活动当中，让幼儿知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好时机，快来看看幼儿园中班清明节教案吧。（大班教案金色的玉米棒两篇反思）：大班教案金色的玉米棒两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意介入故事的创编，体验排图讲述的乐趣，幼儿根据本人的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完好地讲述图片内容，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班金色的玉米棒两篇含反思教案吧。