大班安全教案(安全标志设计制作)反思 .docx

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1、大班安全教案(安全标志设计制作)反思(大班安全教案(安全标志设计制作)反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护本人身体的安全。2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、培养幼儿大胆发言,讲完好话的好习惯。活动准备:安全标志一个、蜡笔、纸。活动经过: (一)说说:1、出示安全标志A、小朋友,这是什么?B、这是安全标志,有了这个标志,能够提醒大家这个地方要小心。C、这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。D、上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,

2、假如,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。E、如今我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)F、我们教室里还有很多需要提醒的地方,大家动动脑筋本人来做一个安全标志。 (二)做做:1、幼儿设计制作,教师巡回指导,重点提醒园点在下方。2、鼓励幼儿制作与教师不同的安全标志。3、帮助个别完成作品。 (三)贴贴:1、贴到你以为不安全的地方。2、请幼儿讲讲本人设计制作的标记,为什么贴在这里?3、我们幼儿园还有很多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,好吗?教学反思在平日的教育实践中,对幼儿的安全教育往往停留在外表,或让幼儿被动的接受你

3、不能如何,你不该如何,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理愈加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动我身边的危险,看图讲述谁对谁不对,社会活动有趣的标志等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。通过这一活动的开展,我发现天天喝水时,小朋友能主动地先试一试能否太烫,开门、关门时也会看看手能否放在门框上了,通过设计标志小朋友也会自觉规则。在活动开展的同时,活动的设计也呈现出一些问题,如课程领域的设置、幼儿在活动中的讨论、老师的引导提问不充分等都直接影响了教学效果,所以在活动设计的初期,我应根据班级的各项情况制定相关的活动领域,课程的各个环节,多进行考虑,以便开展更多优秀的教学活动。大班安全教案(安全标志设计制作)反思这篇文章共2722字。(大班教案舞蹈两篇):大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与别人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性,进一步稳固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作,快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。(小班母亲节手工教案三篇):小班母亲节手工教案三篇适用于母亲节主题教学活动当中,锻炼手的精细动作,快来看看幼儿园母亲节手工教案吧。

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