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1、老师节主题班会4篇-主题班会主题班会老师节主题班会4篇老师节主题班会4篇班主任|分类:主题班会老师节主题班会第1篇活动要求：1、通过本次班会让学生把握有关老师节的知识。2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝老师节。教学经过：一、序主持：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称谜底：老师节主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是庆祝老师节。二、老师节来历：主持：老师节这个节日我们并不陌生，你知道老师
2、节的来历吗？如今教师来给同学们说说。6.6老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。8.27老师节。1939年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。5.1老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同约定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。9.10老师节。1985年1月21日，六届全国*第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、老师节知识抢答题。主持：这节课教师为大家准备了一些有关老师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。学生答题比赛1、老师
3、节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是老师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的教师是谁？4、人们常把老师比作什么？春蚕、蜡烛、园丁、工程师比赛后评选，获胜小组领奖。主持：进行完剧烈、紧张的比赛后，相信大家对老师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。四、体会老师工作的辛苦。主持：我们天天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你了解教师的工作吗？谁来说说？请几位同学讲五、学习一首赞老师的儿歌。有个同学还本人编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：假如我们是星星，您就是蓝天。假如我是小草，您就是大地。假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。假如我
4、们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们?啊！我爱您！六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的教师，在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：1北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的程门立雪的故事。21937年，当徐老60寿辰之际，*特意写贺信祝寿。他在信的开始写道：你是我二十年前的先生，你如今
5、仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。他还号召全党向徐老学习。七、画心中的教师。并写上一句祝福的话。八、总结今天我们这节庆祝老师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。老师节主题班会第2篇班会课经过1.开场白：老师节的来历、中国老师节、世界老师节相关情况的简短介绍2.游戏光阴：心理实验介入游戏的同学站成两排，前排的人背对着后排的人，在主持人的指示下，前排的人向后倒，由后排的人将他扶住。游戏后对介入的同学进行解析，将经典心理实验的示例展示出来，引申到信任、默契的话题，联络教师同学们的
6、日常生活学习。有时你不能只相信你看到的，还要相信你感觉到的，其实我们如今也与这个游戏一样，固然同学、教师都还认识不久，但我们只要相互信任，把每一个教师都当做我们高中三年的同伴，才能够披荆斩棘，只要深深的默契才能帮助我们战胜高考。3.击鼓传花传到的同学起立能够为教师献上一句祝福，与教师相处的感想，与教师间的小故事。有些故事令人捧腹，有些故事令人感动。4.全体成员诗朗读：献给教师的诗5.班会结束老师节主题班会第3篇一、活动对象：开通文登市网上家长学校家校互动平台的学生及家长、老师。二、发送信息日期20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00三、活动要求：学生、家长可在电子明信片上写上
7、寄语，向教师表达感恩之情，赞美之意;教师可以在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达本人的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。四、介入方法：学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入老师节专题活动，选择地区学校班级老师姓名发送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片(有50张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)提交明信片。提交成功的提示为：您的信已寄出，同时有一封明信片飞进信箱。老师登陆的家校互动平台，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接回复本明信片，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。明信片审核通过后，将以缩
8、略图的形式展如今活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到教师的手机上。进而到达三方互动，促进学生、家长、老师的沟通。五、活动评奖从9月11日到9月30号，根据介入情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站老师节活动专栏。老师节主题班会第4篇一、活动主题：感恩九月，献礼恩师二、活动时间：9月8日下午班会课三、活动地点：高一1班教室四、活动人员：高一1班全体任课老师及其全体学生五、活动目的：1、促进师生之间的沟通、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。2、通过本次班会让学生把握有关
9、老师节的知识。3、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。4、在了解的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝老师节。六、活动形式：朗读、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。七、主持人：王xx、吕xx八：活动经过：一、主持人公布班会开场，并请全体同学起立向教师祝贺老师节快乐，再由主持人介绍老师节的来历。又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，老师们开场了辛勤的耕耘，学子们开场了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的教师，让我们一起真心祝愿：教师节日快乐。支持人介绍老师节的来历：其实早在1932年，民国政府就曾规定6月6日为老师节。但当时老师节没有单独的
10、活动，没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开场，学校要有新的气象。新生入学开场，即尊师重教，能够给老师教好、学生学好创造良好的气氛。而1985年9月10日，是中国恢复建立第一个老师节，从此以后，教师便有了本人的节日。老师节是一个感谢教师一年来教诲的节日，不同国家规定的老师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的老师节。今年是中国第27个老师节。二、诗歌朗读一朗读人：王桢、杨雨（赞颂园丁）男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？女：是谁种下秋季的片片金黄？男：是谁把理想的光环播送到远方？女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？男：是谁创造着祖国新的辉煌？女：是谁昭示了民族的希望？
11、合：是您，就是您！我最亲爱的教师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的.目光，点燃我心中的理想！男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次好心的批评，擦去了我心中的迷茫男：衷心地感谢您呀，教师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，教师，是您，昭示了民族的希望！男：亲爱的教师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：老师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您合：工作顺利，身体健康！三、互动环节，有奖抢答。前面主持人介绍了老师节的来历，
12、下面我们来考一考同学们对老师节的了解和对教师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。主持人向同学们讲明只要在你读完题目讲了开场抢答之后才能举手，其他的一律无效然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开场。四、请同学们对教师讲一讲真心话。学生有八个代表发言。很感人肺腑。五、教师寄语。有三个任课老师发言，教师都很诙谐，对同学们很关心。六、诗歌朗读二朗读人：李梦、丁相玉（教师，辛苦了）是谁把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识？是您！教师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！教师！您的关心就好似温暖的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼
13、小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！教师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！教师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！教师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，教师七、歌曲合唱感恩的心八、学生代表向教师赠送礼物。九、有主持人宣读结束词，最后全体学生起立并向教师讲：教师，您辛苦了！附录：支持人串词1.开场合：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，老师们开场了辛勤的耕耘，学子们开场了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的教师，让我们一起真心祝愿：教师节日快乐。2.介绍老师节的来历男：同学们固然知道有老师节这个为了教师的节日，但可能对老师节本身还
14、不是很了解，下面就由我来介绍一下老师节的来历。看电脑3.诗歌朗读一女：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明丽！同学们，我们有缘相聚在这里，庆祝老师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和等待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们荣耀的人民老师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一组同学XXX，xxx，欣赏他们带来的诗歌朗读（赞颂园丁）4.有奖抢答环节男：前面我介绍了老师节的来历，下面我们来考一考同学们对老师节的了解和对教师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。主持人注意要向同学们讲明只要在你读完题目讲了开场抢答之后才能举手，其他的一律无效然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新
15、开场。5.对教师的真心话女：在这十分值得纪念的日子里，同学们肯定有很多话要对您教师们讲，下面就让同学对教师讲一讲真心话。6.教师寄语男：听完同学们想对教师讲的真心话。我们觉得尊敬的教师们肯定也有话要对我们交代，下面我们请敬爱的教师讲一讲对同学们的期望和要求。7.诗歌欣赏二女:我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！千言万语，道不尽您付出的辛劳。下面让我们欣赏xxx同学带来的诗歌欣赏（教师，辛苦了）8.歌曲合唱男：班会到这里就接近尾声了，最后，让我们用一首歌来表达对教师节日的祝福。9.幸福的时间总是过的很快，不知不觉中班会就要结束了。下面请学生代表向教师赠送礼物，以此来表达对教师节日的祝福。10.结束语男：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。女：教师，是您把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的凝视下开场闪光。合：感谢您让我明白本身的价值；感谢您帮助我发现了本人的特长。在此，我们真诚的感谢您，敬爱的教师。最后让我们一起讲：教师，您辛苦了！男：今天的老师节主题班会到此结束，非常感谢各位教师百忙之中抽出时间来参加，谢谢！banzhurenzhutibanhui/250160.本文标题：老师节主题班会4篇较旧一篇：感恩主题班会教案4篇较新一篇：