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2、:一、欣赏视频,激发幼儿介入活动的兴趣。今天,教师和小朋友一起看一段视频你们看到的是谁呀,它们在干什么?它们在搬运食物时是怎做的?大家一起努力,团结协作完成的。下面教师给你们讲一个故事,听听这些小蚂蚁是如何分工,如何合作,团结一致把食物运回洞里的,教师给你们讲的这个故事的名字叫(运馅饼)。二、老师结合图片,完好讲述故事,引导幼儿理解故事内容。1、一片香肠在蚂蚁眼里像是什么呀?大馅饼2、讲一讲蚂蚁搬香肠时是如何分工合作呢?三、幼儿听故事录音再次欣赏故事。提问:1、故事里讲到了那些蚂蚁?2、听到蚂蚁女王的指挥兵蚁是如何做的?3、见到大馅饼时兵蚁工蚁是如何做的?4、蚂蚁们是如何把大馅饼运回洞里的?5、蚂蚁女王见了心情如何?6、馅饼有什么变化?故事中的小蚂蚁太让人喜欢了,你最喜欢小蚂蚁的什么地方?小结:生活中,小朋友也想笑蚂蚁一样,固然一个人的气力比拟小,但是只要我们能相互帮助、一起合作,我们的本领就会变得很大,也会得到很多的快乐。四、分角色表演故事体验小蚂蚁团结合作的快乐。幼儿根据故事内容分角色表演故事。老师担任旁白,和幼儿一起表演故事。表演运馅饼情节时,引导幼儿整洁有力的讲出嘿吆!嘿吆!的声音。互换角色进行表演,体验小蚂蚁团结合作的快乐。