《有趣的指纹PPT课件教案图片 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有趣的指纹PPT课件教案图片 .docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有趣的指纹PPT课件教案图片这是有趣的指纹PPT课件教案图片，有趣的指纹，活动目的是能知道到每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用，愿意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。适用于有趣的指纹相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。有趣的指纹中班科学教案1活动目的：1、能知道到每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用。2、愿意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。活动准备：1、课前回家查找关于指纹的资料。2、幼儿作画用纸，印泥，勾线笔3、PPT活动经过：一、讲述故事，引出课题1、今天，教师给你们讲一个故事：有一天，有一个小偷趁着别人家里没人在家的时候，偷了很多
2、很多东西，然后逃跑了，这个小偷很聪明，几乎没有留下什么线索，后来，警察们终于在一张桌子上发现了小偷的指纹，然后利用指纹捉住了小偷。2、师：警察们可真厉害，利用小小的指纹就捉住了小偷，你们知道指纹是什么东西吗？二、幼儿讨论，老师简单讲解有关指纹的知识。1、师：有些小朋友已经知道了，指纹就是我们手指头上的纹路。这就是指纹展示幻灯片，如今我要告诉你们指纹的机密，你们可要竖起耳朵听好了，指纹的机密就是我们每个人的指纹都不一样，警察叔叔就是利用指纹的机密捉住了小偷。2、师：小朋友知不知道还有哪些东西用到了指纹的机密？鼓励幼儿讲出本人了解的知识不知道没有关系，我来告诉大家，你们瞧，由于每个人的指纹都不一样
3、，所以警察很容易根据指纹找到指纹的主人；很多大厦里也安装这个指纹识别器，防止不是住这座大厦的坏人进来；还有门、保险箱的主人可以以利用本人的指纹当钥匙，来打开这些东西。3、师：如今，我们一起来看看指纹的种类，指纹有三种类型，一种是弓型，纹路弯起来像弓一样；一种是箕型，纹路比弓型的要圆一点，不过这里还有弯出来的，像簸箕一样；还有一种是斗型的，看，中间圆圆的，我们小朋友先看看本人手指头上的指纹都是什么样的？看完了举手告诉大家。三、介绍指纹画，引起兴趣1、师：刚刚，我们小朋友都观察了本人的手指头，知道了指纹的机密，如今，我要向大家介绍更有趣的指纹了，你们瞧，这些是什么？展示幻灯片，幼儿欣赏2、师：对了
4、，这些都是用指纹画起来的画，把手指头蘸上印泥，在纸上印出手指印，然后用勾线笔画上眼睛，鼻子，这样手指印就变成了一头狮子；手指印还能够变出很多东西呢，你们瞧！你们想试试吗？我先提要求，请小朋友们每个人找个位置，拿一张纸，一只笔；在用印泥的时候，不能抢；请小朋友遵守活动规则，能做到吗？四、幼儿作画，老师指导。1、巡回指导幼儿，鼓励幼儿发挥想象力，创作出与范例不一样的作品。播放轻音乐2、老师讲评，表扬积极投入作画的幼儿。五、师：我们把我们的作品拿到教室去，挂到我们的小画廊里去，好吗？活动反思与意见本次活动从选题内容上看，探究指纹的机密切合幼儿的兴趣和需要。从施行经过看，活动的设计流程明晰，内容层层递
5、进：先让幼儿初步感性地认识指纹，再通过详细的观察得到明晰的认识。这样的流程设计符合幼儿的认知规律尊重幼儿的已有经历准备，真正做到了以幼儿为本位。在本次活动中孩子们学习的积极性、主动性得到了彰显，对指纹产生了浓厚的兴趣。在看看、听听、讲讲、做做的经过中，较全面的把握了指纹的特征、类型和用处。在活动中也存在缺乏之处：活动内容孩子是感兴趣的，但我却犯下了一个错误，在活动中幼儿用肉眼根本看不清指纹的区别，真的好难分辨。我应该准备好放大镜让幼儿观察本人的指纹到底啥样？这样就能够较明晰的看清楚指纹的不同。所以，今后这样的观察活动，做教师的一定要认真做好准备，从孩子的视角去考虑问题才不会出现偏差呀！在指纹作
6、画的环节中也许是我引导的不够幼儿没有发挥本人的想象作画，没有到达预期的效果。只要极少部分的幼儿在作画经过中较多的用到指纹。在评价幼儿的作品时应该要着重突出指纹。有趣的指纹中班科学教案2活动目的：1.培养幼儿探索本身的兴趣。2.培养幼儿细致的观察能力。3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不一样活动准备：1.红色印泥若干盒白纸，抹布若干。2.放大镜每人一个。活动经过：一导入：给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事，引起幼儿观察指纹的兴趣。二展开(一)印指纹让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，请幼儿讲讲本人的发现。(二)观察指纹1.引导幼儿用放大镜观察本人的指纹和纸上的指纹印，讲讲本人的指纹是什么样的，它像什么。2.引导幼儿相互观察指纹印，讲讲每个人的指纹有什么不同。三、了解指纹的作用1.出示教师们的两种较为典型的指纹印，引导幼儿观察它们的差异，找一找本人指纹的特征。告诉幼儿;每个人的指纹是各不一样的，而且指纹永远不会变，因而能够用来识别人。2.演示用蘸有印泥的手指逐一触摸玻璃杯、笔、电话等物，请幼儿讲讲有什么发现。当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。这一点对哪方面有帮助(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据捉住罪犯。)3.还有什么用途?教师出示图片有关指纹的科技产品为幼儿讲解，开阔幼儿眼界。4.还有什么东西像指纹一样有一些纹理?四、进行指纹印画引导幼儿指纹印画。