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1、幼儿园古诗(乌衣巷)FLASH课件动画教案这是幼儿园古诗(乌衣巷)FLASH课件动画教案,幼儿园古诗(乌衣巷)FLASH课件动画教案包含了PPT课件,活动目的是认读两个一类字,理解:朱衣巷、谢、斜、旧时、寻常的意思。适用于乌衣巷相关的教学实践,所属栏目幼儿园语言PPT。教学目的:1.知识教学点:(1)认读两个一类字(2)理解:朱衣巷、谢、斜、旧时、寻常的意思(3)背诵(乌衣巷)2.能力发展点:感悟诗的意境,培养学生的理解能力和表达能力3.德育浸透点:通过学习本诗,培养学生注意观察身边小事,激发学生对大自然的热爱。教学重点难点:重点:理解感悟诗意难点:体会作者写作意图教学时间:1课时教学经过:一
2、、引入课题:同学们,我们学过很多描写春天的诗,谁能讲一讲?今天,我们再来学习一首描写春天的诗,看一看这首诗是从哪方面来展现春天的?板书:乌衣巷二、探求新知:1.范读(乌衣巷),要求:听教师读,注意教师的语气。朱雀桥边/野草花,乌衣巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕,飞入/寻常/百姓家。2.自由读,注意读准字音3.指名读(1)生:朱雀/桥边/野草花,乌衣/巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕,飞入/寻常/百姓家。师:(指导)朱雀桥是一座桥名,应连读为朱雀桥边。(2)生再读(略)4.学习一类字师:这首诗中有两个一类字,你们认识了吗?讲一讲你记住了哪个字?生:我认识了巷字,我是用诗名记住的乌衣巷。生:我也
3、记住了巷字,我是用诗句乌衣巷口夕阳斜记住的。生:我是用成语大街小巷记住的。师:巷与哪个字比拟相像?生:巷与港字比拟相像。师:巷字的哪个部分容易写错?生:巷字下面是巳(si),不是已和己。师:讲的真好,你们还记住了哪个字?生:我记住了谢,我是用词来记的:谢谢。生:我是用一句话记住的,教师交给我知识,我要谢谢教师。生:我是用地名来记的谢家。5.再读古诗,质疑巷谢这两个字我们固然记住了,但它们是什么意思?诗中还有你不理解的字或词?请你默读古诗,找一找?6.指名质疑:巷堂谢斜旧时寻常7.小组合作解疑师:下面小组同学借助工具书,结合诗句给这些字词选一个最适当的解释(小组互动学习)8.指名汇报巷:狭窄的街
4、道堂:高大的房屋谢:姓斜:斜挂着旧时:从前寻常:平常9.看图再读古诗,讲一讲你对这首诗的理解。(自由讲)10.指名讲师板画生:朱雀桥边开满了野草和小花,乌巷口夕阳斜挂着,从前王谢两家的燕子飞到平常百姓家去了。生再讲(略)11.师:乌衣巷、朱雀桥一带是当年东晋大贵族王导、谢安寓居的地方,如今,这两家的燕子却飞到了平常的百姓家去了,讲明什么?生:讲明燕子不喜欢这两家,他们太坏了。生:讲明燕子喜欢老百姓。生:讲明燕子不喜欢砖房,喜欢草房,草房柔软,住着舒适。师:如今的王谢两家,房前都长了野草(指板画)讲明了什么?生:讲明没有人住了。师:对,王谢两家如今已经落破无人寓居,所以燕子飞不进去才飞到百姓家去了,作者通过野草、夕阳、燕子反映贵族家庭的落破,表现出今昔苍桑。这种以平常事物来反映时代变迁的写法是以小见大的写法。12.再读古诗,体会作者的思想感情。13.师:从哪些地方看出是春天的景色?谁是关键?生:野草、野花还有燕子,燕子是关键。师:大家同意他们看法吗?生:同意。三、练习1.评一评杜甫的诗:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。描写的春景与本诗描写的春景有什么不同?(自由讨论)生:杜甫的诗写花很多,千朵万朵来表现春天,这首诗没写那么多的花,而写了燕子。生:这首诗写的是野生的花和草,而黄四娘家的花是本人种的。2.想一想:乌衣巷繁荣时是如何一种景象?自由讲,发挥想象力。