幼儿园小班音乐欣赏活动教案(咿呀咿呀哟)含反思.docx

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1、幼儿园小班音乐欣赏活动教案(咿呀咿呀哟)含反思小班音乐欣赏活动教案(咿呀咿呀哟)含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿尝试辨别反复出现的乐句咿呀咿呀呦并运用肢体动作表现节拍|-|,在游戏情境中感受乐曲愉快、活泼的特点,在进行表演时,能和同伴互相配合,共同完成表演,快来看看幼儿园小班音乐欣赏活动(咿呀咿呀哟)含反思教案吧。活动目的:1、在游戏情境中感受乐曲愉快、活泼的特点。2、尝试辨别反复出现的乐句咿呀咿呀呦并运用肢体动作表现节拍|-|。3、在进行表演时,能和同伴互相配合,共同完成表演。4、通过肢体律动,感应固定拍。活动准备:1、彩色纱巾,录音机,录音带。2、事先在白纸上画好图谱,水彩笔

2、一支。活动经过:一、初步感受乐曲老师和幼儿在脖子上系一条纱巾听音乐进活动室。1、听音乐,寻找其中反复出现的乐句。师:如今,我们一起来听一首有趣的音乐,这段音乐里有一句话十分有趣,看看谁能找出来,师幼一同欣赏音乐,并与幼儿目光沟通,照应。师:谁找到有趣的话啦?幼:我听到我找到了咿呀咿呀呦。师:是这句吗:师哼啦咿呀咿呀呦。师:你们的小耳朵真灵,我们一起来和它打个招呼好吗?当我们听到咿呀咿呀呦的时候就和它招招手吧!师幼一同再次欣赏音乐。师:呵,这个咿呀咿呀呦有点淘气呢,有时会出来和我们打打招呼,有时我们等它好久都不出来,小朋友,我们再竖起小耳朵听听。2、根据图谱寻找固定的乐句出现的规律。出示图谱,老

3、师随音乐用笔沿波浪线描绘,在乐句咿呀咿呀呦出现时,用明显的摆动动作画出锯齿线,以突出乐句和音乐节拍。3、用身体动作表现固定乐句。四小节师:原来咿呀咿呀呦会和我们捉迷藏,它不是每一个乐句都出来的,我们再来听一听,找一找吧。当听到第一遍音乐咿呀咿呀呦时我们一起来拍拍手,听到第二遍音乐咿呀咿呀呦时我们就一起跺跺脚;小朋友,听到咿呀咿呀呦时除了想拍拍手、跺跺脚,还想干什么呢?老师和幼儿一起欣赏一至二遍音乐,自由起舞,师幼一同自由用肢体动作表现各种动作,能够是各种不同的小动物的形象动作。二、表现固定乐句的节拍。师:森林里的动物们想要造一座大房子,可是它们没有小木匠,你们愿意当它们的小木匠吗?幼:愿意师:

4、小木匠用什么来锯木头呢?幼:锯子师:对,小木匠需要一把锯子来锯木头,教师变变变,我的锯子变出来了老师将纱巾拿下来拉直,幼儿模拟幼:我的锯子也变出来了。师:让我们一起来练练锯木头的本领吧,要注意听音乐,在咿呀咿呀呦出现的时候才能锯喔!师幼手持纱巾坐在位子上,注意聆听音乐,在固定的乐句咿呀咿呀呦出现时来回拉动纱巾,以表现锯木头的情景。师:本领练好了,哟,这里有一棵大树,哪个小木匠来和教师试试锯木头?配课老师将纱巾盖在头上,伸展肌体当大树老师与一位幼儿演示锯木头,老师一边哼唱,一边示意幼儿在咿呀咿呀呦的乐句处来回在老师手脚关节处拉动纱巾。随后,老师做出手臂、肩膀等处关节忽然垂落的动作,以表示木头被锯

5、断了。师:小朋友,你们想不想也来锯木头呢?幼:想师:好,那就请拿绿纱巾的小朋友赶紧到前面找个空位置变成一棵大树,拿粉色纱巾的小朋友来当神情的小木匠,一起来锯木头吧。幼儿寻找合作的伙伴,老师根据情况调配,师幼一起玩锯木头的游戏,辨别反复出现的乐句咿呀咿呀呦并用肌体动作表现出来。师:哦!树倒啰!扮演大树的小朋友都蹲下。锯木头很辛苦,流了很多汗,回位置坐下擦擦汗吧。师幼一同随音乐表现拿毛巾扇风的情景,在咿呀咿呀呦出现的时候,根据节拍在脸上轻拍表示擦汗。师:休息好了,小朋友还想玩锯木头的游戏吗?幼:想。师:好,刚刚当小木匠的小朋友如今赶紧变成一棵大树,其他的小朋友当小木匠吧。幼儿交换角色,再次游戏三、

6、结束游戏师:木头锯好了,小朋友又流了很多汗,一起来洗个澡吧!师幼手拉手围成一个大圆圈当洗澡盆,大家站在盆边准备洗澡师:拿好你的洗澡沐浴球,一起来搓搓挫oooooo师幼将手中纱巾团成小浴球,随音乐表现洗澡情景,在咿呀咿呀呦乐句处有节拍地搓洗身体的各个部位。师:小朋友,拿好小木头,一起去给动物们造房子吧。餐前活动:手指游戏-石头剪刀布活动目的:1、讲儿歌配动作,使幼儿手口协调。2、认识手指,喜欢有一双能干的手。3、促进幼儿小肌肉的发展活动经过:谈话导入,引起幼儿兴趣。师:今天我们要来玩一个手指游戏,这个手指游戏叫做石头剪刀布,你们玩过石头剪刀布吗?请幼儿示范做石头剪刀布老师边做动作边念儿歌,引起幼儿的兴趣,然后带领幼儿学念儿歌,逐步配上相应的动作,到达手口协调。请一名幼儿上来示范做教师带领大家一起做。附儿歌:石头剪刀布,石头剪刀布,做什么左摆一下做什么右摆一下?左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸握拳贴小脸两边石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免,做小免石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛石头放剪刀上面小百科:咿呀表示惊叹,惊讶的心情。

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