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1、幼儿园中班美术活动（小鸡出壳）PPT课件教案音乐这是幼儿园中班美术活动（小鸡出壳）PPT课件教案音乐，中班美术活动（小鸡出壳）PPT课件教案音乐包含了PPT课件，活动目的是学惯用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡，在作画经过中能细心操作、把握吹画的方法、步骤。适用于小鸡出壳相关的教学实践，所属栏目中班美术PPT。【活动目的】1.学惯用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2.在作画经过中能细心操作、把握吹画的方法、步骤。3.感受画面的美，体验泡泡吹画的乐趣。【活动准备】1.物质准备1黄色泡泡水用水、水粉颜料、洗洁精自制而成，吸管，黑色记号笔，画纸，抹布，草地展板一块，母鸡图片一张。2小鸡出壳PP
2、T，音乐磁带（小小蛋儿把门开）。2.经历准备幼儿有吹泡泡的经历。【活动经过】一、PPT故事导入，揭示主题。师出示演示文稿：暖和的春天就要来了，鸡妈妈产下了很多蛋宝宝，它多想把这些蛋宝宝孵成小鸡呀。于是，鸡妈妈耐心地孵起蛋来。过了很多天，可爱的小鸡终于出壳了！老师播放小鸡出壳录像并配音：小鸡用尖尖的嘴巴啄破蛋壳，用力往外钻，哎哟、哎哟，终于出来啦！快瞧，可爱的小鸡叽叽叽地叫着走来了。师：小鸡长什么样？谁能来讲一讲。幼儿表述师幼共同归纳：小鸡有着圆溜溜的头和身体，尖尖的嘴巴，黑黑圆圆的眼睛，小小的翅膀，和两只脚。师：这些在干吗呢？幼儿大胆想象并表达。老师小结：这些小鸡有的头朝下，像在找虫子；有的头
3、朝上，像是在唱歌；有的面对面，像是在做游戏；还有的靠在一起，好似在讲悄悄话师：多么可爱的小鸡啊，我们把它们画下来好吗？评析：小鸡出壳故事PPT既引出了主题，又丰富了幼儿对小鸡外形和动态的认识，为幼儿作画打下了基础。二、师幼合作示范1.老师介绍画纸、记号笔、吸管、泡泡水等作画用具。师：教师想问一问，平日里小朋友们画画时都会用到哪些工具？幼儿自由回答。今天，胡教师也带来了一些画画工具，一起来认识一下重点介绍吸管和黄色泡泡水2.师幼合作示范吹泡泡。1观看视频，老师示范吹泡泡。引导幼儿观察老师的示范：竖直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后轻轻抖掉多余的水，最后在距离画纸一点点高度处轻轻吹出泡泡。老师吹出一大一小
4、两个泡泡靠在一起。小的泡泡可作小鸡的头，大的泡泡可作小鸡的身体。2个别幼儿示范吹泡泡。师：都知道如何在纸上吹泡泡了，是吧！有人想要来试试吗？如幼儿示范成功了，老师可请他介绍本人是怎样吹泡泡的。如幼儿示范未获成功，老师可询问大家：这可奇怪了，他为什么吹不出泡泡？为什么吹出来的泡泡很小有人发现问题了吗？进而引导幼儿归纳吹画的要点：竖直蘸水能够让吸管吸到水，往下轻抖能够防止颜料水滴落，轻轻吹能够吹出大的泡泡等。3幼儿集体徒手练习吹泡泡。老师：看来，这些都是吹画的秘诀，我们可得记牢，胡教师还把它编成了一首儿歌，一起来学一学：拿起小吸管，竖直蘸点水，往下抖一抖，轻轻吹一吹。3.老师示范给泡泡添画，变出各
5、种形态的小鸡。师：接下来，胡教师就要把这些泡泡变成可爱的小鸡，仔细看哟！师幼合作添画。评析：为了帮助幼儿把握吹画的方法，教师采取了比拟有效的策略，例如，老师通过视频示范，让幼儿通过探索操作、分析比拟得出吹画的要点；再通过徒手练习和朗读儿歌相结合的方法帮助幼儿稳固吹画的要点。三、幼儿吹画，老师指导。1.老师提出操作要求和注意点。师：吸管蘸了颜料水后要轻轻抖一抖，这样颜料水就不会滴下来；吸管不要碰到纸，要轻轻、渐渐地吹，这样吹出来的泡泡才会美。小心泡泡水弄到衣服上，假如手上碰到了泡泡水，能够拿抹布擦一擦。2.幼儿分组操作，老师指导。播放轻音乐四、展示作品，共同讲评1.老师请幼儿将作品展示到草地上。师：请你们将画好的小鸡送到草地上来吧。2.师幼共同欣赏。师：出示母鸡图片：鸡妈妈来了，你们觉得鸡妈妈会喜欢这些小鸡吗？为什么？引导幼儿从作品的整洁、造型上来表达。师：这些小鸡真可爱，让我们也来学做一只快乐的小鸡从蛋壳里钻出来吧！在音乐（小小蛋儿把门开）中结束活动。评析：老师事先制作的草地背景能够让幼儿的每幅作品都得到展示，让幼儿体验到了成功感；老师以鸡妈妈的口气展开讲评，提高了幼儿介入讲评的积极性。五、拓展延伸师：今天，小朋友们和胡教师一起将两个连在一起的泡泡变成了小鸡，假如是三个泡泡、四个泡泡或者更多的泡泡连在一起，又能够变成什么呢？请小朋友们回去研究研究，下次我们再来试一试。