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1、幼儿园小班音乐（森林音乐会）PPT课件教案这是幼儿园小班音乐（森林音乐会）PPT课件教案，小班音乐（森林音乐会）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是通太多种形式感受并把握XX|XXX的节拍，尝试运用身体动作和语言创编XX|XXX的节拍型动作。适用于森林音乐会相关的教学实践，所属栏目小班音乐PPT。小班音乐活动:森林音乐会活动目的：1、通太多种形式感受并把握XX|XXX的节拍。2、尝试运用身体动作和语言创编XX|XXX的节拍型动作。3、愿意和同伴、教师一起游戏，提高对音乐活动的乐趣。活动准备：PPT、多媒体活动经过：一、师生谈话，激发幼儿介入活动的兴趣。师：今天森林里将举行森林音乐会，你们
2、知道音乐会上会有哪些节目吗？(幼儿自由回答)那我们一起出发吧！或许路上还能碰到小动物呢！幼儿跟随音乐开场出发二、师生赶赴森林音乐会，边看PPT，边进行角色表演。1、出示PPT小蛇师：看！谁来了？小蛇小蛇也去参加森林音乐会呢！小蛇是怎么走路的？扭我们一起跟着小蛇扭扭吧！2、出示PPT小猴师：这只小猴在干嘛呢？打鼓为了参加音乐会它正在努力练习打鼓呢！小朋友跟着音乐做打鼓的动作。3、出示PPT狮子师：狮子在跟我们打招呼呢！我们也拍拍手跟它打招呼吧！小朋友跟着音乐做拍手的动作跟狮子打招呼！4、出示PPT斑马师：还碰到了谁呢？斑马斑马好开心啊！我们一起来。5、回忆路上碰到的动物朋友。师：我有点累了，你们
3、呢？那我们坐下休息一会吧！刚刚一路走都看见哪些动物朋友了呢？幼儿根据记忆回答三、听音辨路，出示PPT。师：如今我们走到哪里呢？噢！我们来到了岔路口。前面有三条路，到底哪条路才是通往森林音乐会的路呢？我们一起来想想有什么办法？幼儿自由回答总结：在找不到的路的时候，碰到认识的人问问路也是一种好方法。看看上面我们能够问问谁？小鸟小鸟小鸟，去森林音乐会的路该怎么走啊？小鸟回答幼儿分别听三条路的声音小结：第三条路才是通往森林音乐会的路，由于刚刚听到了XX|XXX的音乐。幼儿跟着音乐继续向前走。四、修理小火车，出示PPT。师：这辆火车的轮子坏了，我们帮助修理一下吧！记得在钉的时候要发出叮叮叮叮叮的声音。师生共同将轮子装好。能够将钉的声音变大或变小五、参加音乐会表演，幼儿根据已把握的节拍型进行动作创编。1、今天小动物们可开心了，你们开心地时候会干什么？幼儿自由回答，并做相应的动作2、出示动物表演PPT分别出示狮子、小猴、小蛇和斑马的PPT，幼儿先温习前面的动作，然后根据要求创编不同的动作。六、经历迁移，将学到的节拍型运用到现实生活中。1、用学习到的节拍型分别跟四位小动物再见。2、鼓励幼儿用同样的形式跟教师再见。