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1、幼儿园小班教案（快乐的小水洼）含反思小班教案（快乐的小水洼）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能找出同类色或邻近色的油画棒进行圈画，感悟水中涟漪具有同心圆的标志特点，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园小班（快乐的小水洼）含反思教案吧。活动目的：1、感悟水中涟漪具有同心圆的标志特点。2、能找出同类色或邻近色的油画棒进行圈画。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：范画1、2、油画棒、小雨滴。活动经过：一、小雨滴的话1、老师出示小雨滴，帮助幼儿回忆雨天的观察经历。这是小
2、雨滴，下雨的时候，小雨滴落在地上会是怎么样的呢？2、老师小结幼儿的回答。3、老师再次出示小雨滴，并模拟小雨滴的口气引出活动。我是小雨滴，我从天空飘落下来，落到水洼里不见了，水洼里的水跳着圆圈舞迎接我，一圈一圈又一圈。二、快乐的小雨滴1、老师出示范画1，引导幼儿观察范画中的小水洼。小雨滴落下来之后是什么形状的啊？一个圆圈的形状。老师小结：小水洼有大有小，里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大。2、老师示范，一边画，一边讲解先画小圆圈要画的圆一些，在再小圆圈的外面在画大一些的圆圈。里面的是小圆圈，外面的是大圆圈，一圈比一圈大，一圈一圈的围起来，真有趣。请幼儿在桌子上用手指来先画画圆圈，感悟这
3、些这些小水洼。我们能够画单色的小水洼，老师可教幼儿用颜色相近的来画小水洼，比方浅蓝，深蓝；粉红的，红的可以以画彩色的小水洼，可以以让我们的小水洼叠在一起。3、老师出示范画2，引导幼儿看范画2彩色的小水洼老师小结：很多彩色的小水洼叠在一起，小朋友能够在小水洼在上面玩。三、幼儿操作1、幼儿操作，老师巡查指导，并帮助个别幼儿老师在巡查时，可拿个别画的好的幼儿的画给其他幼儿看，看看这些幼儿那里画的好，怎么好，让其他幼儿知道并注意，能够让幼儿知道本人要画的更好。以促进幼儿的作画积极性。2、注意：要保持桌面，地面的整洁。要注意画面的饱满，注意画面的整洁。要保护好手里用的油画棒，不能把油画棒的衣服给撕了。画彩色的小水洼时，要注意颜色的使用，要学会换颜色画水洼，不要用单色来作画。四、展示幼儿的作品1、老师展示个别画的比拟好的幼儿的作品，引导幼儿学习欣赏别人的作品。五、活动结束教学反思：幼儿每次完成的作品,我都逐一把它们布置在走廊内,引导幼儿观察、分析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的欣赏作品。俗话讲:好的孩子都是表扬出来的,因而,我对完成作品较好的孩子总是给予积极的表扬,不好的也总是先表扬,在表扬的同时指出缺乏之处,使幼儿在表扬中得到进步,得到发展。当孩子们遭到同伴和教师的表扬时,他们的情绪也会愈加高昂,作画兴趣便会更浓,积极性便会更高。小百科：水洼是路面不平，下雨后积水构成的水坑。